Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Bài 6 – ThS. Lê Thị Ngọc Hạnh
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 359.71 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Toán tử so sánh trong ngôn ngữ lập trình C được sử dụng để so sánh giá trị của biến này với giá trị của biến khác. Chương này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một số kiến thức cơ bản của toán tử này như: Khái niệm, các toán tử so sánh cơ bản. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Bài 6 – ThS. Lê Thị Ngọc Hạnh TOÁN TỬ SO SÁNH GV: THS.LÊ THỊ NGỌC HẠNH 13/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng KHÁI NIỆM Toán tử so sánh trong ngôn ngữ lập trình C được sử dụng để so sánh giá trị của biến này với giá trị của biến khác. Mở rộng cho phương pháp lập trình hướng đối tượng với C++ ta thể nói toán tử so sánh được sử dụng để so sánh đối tượng này với đối tượng khác. Việc so sánh hai đối tượng phải được thực hiện theo một tiêu chí nào đó.3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 2 CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CƠ BẢN Toán tử so sánh lớn hơn (operator >) Toán tử so sánh nhỏ hơn (operator =) Toán tử so sánh nhỏ hơn bằng (operator ĐẶT VẤN ĐỀ Định nghĩa các phương thức cần thiết cho lớp đối tượng CNhanvien để các câu lệnh sau có thể thực thi được. => Phải khai báo và định nghĩa toán tử so sánh “>” cho lớn Cnhanvien.3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 4 ĐẶT VẤN ĐỀ3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 5 ĐỊNH NGHĨA CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CHO LỚP CNHANVIEN Định nghĩa toán tử lớn hơn “>”3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 6 ĐỊNH NGHĨA CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CHO LỚP CNHANVIEN Định nghĩa toán tử nhỏ hơn “ BÀI TẬPHãy định nghĩa tất cả các phương thức toán tử sosánh cho lớp đối tượng CDiem trong mặt phẳngOxy. (Biết rằng tiêu chuẩn so sánh 2 điểm là so sánhtheo khoảng cách tới gốc toạ độ. Điểm nào ở xa gốc hơnthì lớn hơn.)3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 8
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Bài 6 – ThS. Lê Thị Ngọc Hạnh TOÁN TỬ SO SÁNH GV: THS.LÊ THỊ NGỌC HẠNH 13/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng KHÁI NIỆM Toán tử so sánh trong ngôn ngữ lập trình C được sử dụng để so sánh giá trị của biến này với giá trị của biến khác. Mở rộng cho phương pháp lập trình hướng đối tượng với C++ ta thể nói toán tử so sánh được sử dụng để so sánh đối tượng này với đối tượng khác. Việc so sánh hai đối tượng phải được thực hiện theo một tiêu chí nào đó.3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 2 CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CƠ BẢN Toán tử so sánh lớn hơn (operator >) Toán tử so sánh nhỏ hơn (operator =) Toán tử so sánh nhỏ hơn bằng (operator ĐẶT VẤN ĐỀ Định nghĩa các phương thức cần thiết cho lớp đối tượng CNhanvien để các câu lệnh sau có thể thực thi được. => Phải khai báo và định nghĩa toán tử so sánh “>” cho lớn Cnhanvien.3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 4 ĐẶT VẤN ĐỀ3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 5 ĐỊNH NGHĨA CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CHO LỚP CNHANVIEN Định nghĩa toán tử lớn hơn “>”3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 6 ĐỊNH NGHĨA CÁC TOÁN TỬ SO SÁNH CHO LỚP CNHANVIEN Định nghĩa toán tử nhỏ hơn “ BÀI TẬPHãy định nghĩa tất cả các phương thức toán tử sosánh cho lớp đối tượng CDiem trong mặt phẳngOxy. (Biết rằng tiêu chuẩn so sánh 2 điểm là so sánhtheo khoảng cách tới gốc toạ độ. Điểm nào ở xa gốc hơnthì lớn hơn.)3/19/2015 Bài giảng lập trình hướng đối tượng 8
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Lập trình hướng đối tượng Bài giảng Lập trình hướng đối tượng Ngôn ngữ lập trình C Toán tử so sánh Phương pháp lập trình Toán tử so sánh lớn hơnTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Lập trình hướng đối tượng: Phần 2
154 trang 318 0 0 -
Giáo trình Lập trình logic trong prolog: Phần 1
114 trang 224 0 0 -
101 trang 212 1 0
-
Giáo trình Lập trình C căn bản
135 trang 181 0 0 -
Giáo trình Lập trình C căn bản: Phần 1
64 trang 175 0 0 -
Tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình C: Phần 1 - Quách Tuấn Ngọc
211 trang 154 0 0 -
14 trang 142 0 0
-
161 trang 140 1 0
-
Giáo trình Vi điều khiển PIC: Phần 1
119 trang 131 0 0 -
Giáo trình lập trình hướng đối tượng - Lê Thị Mỹ Hạnh ĐH Đà Nẵng
165 trang 129 0 0