Danh mục tài liệu

Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Thạnh Mỹ, Nam Giang

Số trang: 7      Loại file: docx      Dung lượng: 28.03 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

“Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Thạnh Mỹ, Nam Giang” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Thạnh Mỹ, Nam Giang Trường THCS Thạnh Mỹ KIỂM TRA HỌC KÌ II Họ và tên: ……………… Năm học: 2022-2023 Lớp: ……….. Môn: Tin học (LT) - Lớp: 8 SBD: ………. Thời gian: 45 phút Điểm: Nhận xét của giáo viên:I.TRẮC NGHIỆM: (5.0 Điểm) Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời đúng nhất.Câu 1: Trong câu lệnh lặp For i:=1 to 10 do begin s:=s+i; end; Câu lệnh ghép thực hiệnbao nhiêu lần (nói cách khác, bao nhiêu vòng lặp được thực hiện)?A. 1 lần B. 2 lần C. 10 lần D. 11 lầnCâu 2. Trong Pascal, để tính số vòng lặp ta thực hiện công thức nào dưới đây?A. giá trị cuối + giá trị đầu - 1 B. giá trị cuối – giá trị đầu +1C. giá trị cuối + giá trị đầu +1 D. giá trị cuối – giá trị đầu - 1Câu 3: Thực hiện đoạn lệnh: a[1]:=6; a[2]:=5; x:=a[1]+a[2]; giá trị biến x là :A. 10 B. 11 C. 12 D. 6Câu 4: Giả sử biến Chiều cao gồm 20 phần tử, cách khai báo nào dưới đây là đúngA. Var Chieucao: array[1..20] of real; B. Var Chieucao: array[1..20] of integer;C. Var Chieucao: array[1..20] of string; D. Var Chieucao: array[1…20] of char;Câu 5. Pascal sử dụng câu lệnh nào sau đây để lặp với số lần lặp chưa biết trước?A. if...then B. if...then...else C. for...do D. while...doCâu 6. Điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước là:A. Phép tính. B. Phép so sánh. C. Kiểu dữ liệu. D. Câu lệnhCâu 7. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng?A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số thực. B. Chỉ số đầu chỉ số cuối. >=C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real. D. Chỉ số đầu,chỉ số cuối là số nguyên.Câu 8. Khai báo mảng nào dưới đây là đúng?A. Var a:array of integer; B. Var a:array [1:50] of integer;C. Var a:array [1..5.0] of integer; D. Var a:array [1..50] of integer;Câu 9. Câu lệnh nào sau đây in giá trị các phần tử mảng a ra màn hình?A. For i:=1 to n do writeln(a); B. For i:=1 to n do writeln(a[i]);C. For i:=1 to n do readln(a[i]); D. For i:=1 to n do writeln(i);Câu 10. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6.Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb làbao nhiêu?A.18 B. 19 C. 20 D. 21II. TỰ LUẬN: (5 điểm)Câu 1: (2,0 điểm) Hoàn thành các câu lệnh còn thiếu để được chương trình hoàn chỉnh:Viết chương trình nhập số n. Tính tổng các số chẵn từ 1 đến n Program ct; Uses crt; Var n,s,i:integer; Begin Writeln(‘nhap n=’); ………………; (1) s:=0; for i:=1 to n do ……………………..; (2) writeln( tổng các lẻ từ 1 đến n là,……..); (3) …………..(4) end.Câu 2: (2,0 điểm) Các lệnh khai báo biến mảng trong Pascal sau đây đúng hay sai? Hãygiải thích.A. a:array[1...100] of integer; B. b: array[1..n] of real;C. c:array[-7..7] of byte; D. d:array[100..1] of real;Câu 3: (1,0 điểm) Viết chương trình nhập vào một mảng gồm N phần tử, in ra mảng vừanhập, in ra các phần tử là số lẻ trong mảng, đếm xem có bao nhiêu phần tử là số nguyênâm trong mảng Bài làm........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...

Tài liệu có liên quan: