Danh mục

10 sai lầm trong việc giáo dục con

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 117.92 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Như chúng ta đã biết, giáo dục đúng đắn rất quan trọng với sự trưởng thành, "nên người" của các con. Tuỳ theo giai đoạn, hoàn cảnh, đối tượng, trình độ… mà các bậc phụ huynh có cách giáo dục con mình theo nhiều cách khác nhau.Đôi khi có những cách giáo dục tưởng chừng như rất hay, rất hiệu quả nhưng nó hoàn toàn không có lợi cho bé. Quan sát rất nhiều gia đình, cácnhà giáo dục đã tổng kết được những cách làm sai lầm trong việc giáo dục của từng gia đình. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
10 sai lầm trong việc giáo dục con 10 sai lầm trong việc giáo dục con Như chúng ta đã biết, giáo dục đúng đắn rất quan trọng với sự trưởng thành, nên người của các con. Tuỳ theo giai đoạn, hoàn cảnh, đối tượng, trình độ… mà các bậc phụ huynh có cách giáo dục con mình theo nhiều cách khác nhau. Đôi khi có những cách giáo dục tưởng chừng như rất hay, rất hiệu quả nhưng nó hoàntoàn không có lợi cho bé. Quan sát rất nhiều gia đình, cácnhà giáo dục đã tổng kết được những cách làm sai lầmtrong việc giáo dục của từng gia đình.1- Không kiên nhẫn làm công tác giáo dục theo kiểu từ từthấm dần mà nôn nóng, sốt ruột. Biểu hiện cụ thể của cáchgiáo dục sai lầm này là phụ huynh hay trợn mắt, phồng mávới bé. Tệ hơn nữa là đánh mắng bé. Thoạt nhìn có thể thấytrẻ ngoan, song biện pháp đánh mắng chỉ càng làm cho bélì đòn, rối loạn qui luật sinh hoạt. Nguy hại hơn, trong đầubé có thể hình thành những khái niệm sai lầm.2- Không giảng giải cho bé nghe về những lý lẽ, mà chỉbiết tuỳ tiện hứa suông nói dối , hòng lôi kéo bé làm mộtviệc gì đó. Đây không chỉ dừng lại ở một phương pháp sailầm mà đã trở thành vấn đề xã hội. Ví dụ thay vì cùnghọc bài với bé, trò chuyện cho bé nghe về cái thiết thực củahọc tập (tạo động cơ học tập tích cực) thì lại hứa hẹn nhữngcâu như Học thuộc bài này, mẹ cho 500 đồng!3- Cha mẹ uy hiếp bé bằng cách doạ nạt, cưỡng bức bé phảilàm thế này, không được làm thế kia. Ví dụ như: Ngủ đi,ông kẹ đến bắt cóc bây giờ hay Ăn nhanh đi, bác sĩ tiêmbây giờ. Làm như vậy sẽ gieo vào đầu bé sự ngộ nhận taihại. Bé dễ lầm tưởng bác sĩ là người xấu.4- Nói xấu, mỉa mai làm tổn hại đến lòng tự tôn,tự tin củabé. Phương pháp sai lầm này đã dập tắt đi sự phát triển trítuệ, xúc phạm lòng tự ái và làm mất đi động lực phát triểncủa bé. Chẳng hạn cha mẹ mắng con: Ngu như lợn, đầuóc bã đậu, v. v…5- Khi bé mắc sai lầm, khuyết điểm thay vì giảng giải lý lẽchính diện thì lại nói những lời ngược lại. Ví dụ như bé làmsai việc gì đó, đáng lẽ phải phê bình và nói cho bé biết vìsao sai và làm thế nào mới đúng thì lại mỉa mai Cứ tiếptục như vậy đi, mẹ hoan nghênh lắm đấy, Sao con thôngminh thế? Mẹ chưa thấy ai thông minh như con. Nói thếbé rất dễ lập lại sai lầm và chẳng có lợi gì cho việc xác lậpmối quan hệ tốt giữa cha mẹ và con cái.6- Chi phối hoạt động của bé bằng chính sự vui buồn, cáugiận của bố mẹ. Khi bố mẹ phấn khởi thì bé làm gì cũngđược nhưng khi bố mẹ gặp chuyện không vui và đang trongtâm trạng buồn bực thì giận cá chém thớt. Cả hai cáchgiáo dục trên (khi vui và khi buồn) đều phản khoa học.7- Trong lúc không được bình tĩnh đã lỡ tay đánh đập concái, sau đó ân hận vì đã hành xử như vậy nhưng rồi ngaylập tức đổ tội cho người xung quanh vì đã không cản ngănmình. Với cách giáo dục như vậy sẽ không mang lại bất cứhiệu quả tích cực nào ngược lại còn để cho bé nắm đượcnhược điểm của bố mẹ.8- Đổ lỗi cho hoàn cảnh khách quan. Ví dụ, trẻ không chịuăn cơm và khóc, người mẹ đi đến bên người trông trẻ (người giúp việc ) và giả bộ mắng người trông trẻ và phátcho mấy cái thế là đứa bé phấn khởi nín khóc và đôi khichịu ăn cơm. Cách giáo dục này hiệu quả nhất thời, về lâudài sẽ ảnh hưởng không tốt đến nhân cách của bé.9- Bao che khuyết điểm cho bé, luôn sợ con mình thiệt thòi.Cách giáo dục này dân gian thường gọi là bênh con. Vídụ: khi con mình đánh nhau với trẻ hàng xóm, khôngnhững không tìm hiểu đầu đuôi câu chuyện mà còn xỉ vả,đánh lại con người hàng xóm. Hoặc dạy con theo kiểu nhưai đánh con con phải đánh lại, không thể chịu thiệt thòihơn…10- Xem trẻ như một thứ đồ chơi và hoàn toàn thụ động.Lúc phấn khởi thì hôn, thì nựng, dành hết sự yêu thương,bình thường thì hỉ hả, đến khi cần nghiêm túc để giáo dụcchúng thì chúng tưởng là đùa vì vậy hiệu quả không cao.Với 10 sai lầm này xin gửi tới các bậc phụ huynh mộtthông điệp Hãy cân nhắc mọi hành động, lời nói đối vớibé yêu của chúng ta. ...

Tài liệu được xem nhiều: