14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C đề 3+4

Tham khảo tài liệu 14 đề thi thử cd&dh trường tphp võ quế 1- năm 2011 môn thi: địa lý, khối c đề 3+4, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C đề 3+414 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề ĐỀ 3I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)Câu I -2 điểm 1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn trong sử dụng tựnhiên của miền Nam Trung Bộvà nam Bộ đối với việc pháttriển KT-XH. 2.Việc mở rộng và đa dạng các loại hình đào tạo có ý nghĩanhư thế nào đối với vấn đề giải quyết việc làm ở nước ta hiệnnay.Câu II- 3 điểmCho bảng số liệu:Sản lượng thủy sản phân theo địa phương năm 1995, 2005, 2009 Đơn vị: Tấn 1995 2005 2009 Đồng bằng sông Hồng 125731 379240 552072 Trung du và miền núi phía Bắc 24832 43943 66503 Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung 448087 871563 1050542 Tây Nguyên 8895 14581 19748 Đông Nam Bộ 157594 310767 354586 Đồng bằng sông Cửu Long 819222 1845822 2804169 Anh (chị) hãy: 1. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơcấu sản lượng thủy sản phân theo phân theo địa phương năm1995, 2005, 2009 2. Nhận xét và giải thích về phân bố sản lượng thủy sảncủa nước ta theo địa phương.Câu III - 3điểm 1. Phân tích những điều kiện thuận lợi và khó khăn đốivới phát triển kinh tế - xã hội ở Tây Nguyên. 2. Tại sao phải khai thác tổng hợp các tài nguyên biển vàhải đảo ?II/ PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn Phân tích những thế mạnh về tự nhiên để phát triển côngnghiệp điện lực ở nước ta. Giải thích vì sao trong những nămgần đây trong cơ cấu sản lượng điện tỉ trọng ngành côngnghiệp nhiệt điện luôn tăng?Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao So sánh các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiênđể phát triển hoạt động khai thác hải sản giữa Bắc Trung Bộ vàDuyên hải Nam Trung Bộ. HếtThí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ 4I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)Câu I -2 điểm 1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn trong sử dụng tựnhiên của miền Nam Trung Bộvà nam Bộ đối với việc pháttriển KT-XH. 2.Việc mở rộng và đa dạng các loại hình đào tạo có ý nghĩanhư thế nào đối với vấn đề giải quyết việc làm ở nước ta hiệnnay.Câu II- 3 điểmCho bảng số liệu:Sản lượng thủy sản phân theo địa phương năm 1995, 2005, 2009 Đơn vị: Tấn 1995 2005 2009 Đồng bằng sông Hồng 125731 379240 552072 Trung du và miền núi phía Bắc 24832 43943 66503 Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung 448087 871563 1050542 Tây Nguyên 8895 14581 19748 Đông Nam Bộ 157594 310767 354586 Đồng bằng sông Cửu Long 819222 1845822 2804169 Anh (chị) hãy: 1. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơcấu sản lượng thủy sản phân theo phân theo địa phương năm1995, 2005, 2009 2. Nhận xét và giải thích về phân bố sản lượng thủy sảncủa nước ta theo địa phương.Câu III - 3điểm 1. Phân tích những điều kiện thuận lợi và khó khăn đốivới phát triển kinh tế - xã hội ở Tây Nguyên. 2. Tại sao phải khai thác tổng hợp các tài nguyên biển vàhải đảo ?II/ PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn Phân tích những thế mạnh về tự nhiên để phát triển côngnghiệp điện lực ở nước ta. Giải thích vì sao trong những nămgần đây trong cơ cấu sản lượng điện tỉ trọng ngành côngnghiệp nhiệt điện luôn tăng?Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao So sánh các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiênđể phát triển hoạt động khai thác hải sản giữa Bắc Trung Bộ vàDuyên hải Nam Trung Bộ. HếtThí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ...