3 rắc rối ngôn ngữ ở bé hai tuổi
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 130.87 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Độ tuổi lên 2 được coi là cột mốc đánh dấu sự phát triển ngôn ngữ cho bé. Bé có thể sử dụng được khoảng 20 từ, trong khi bé có khả năng hiểu, phân biệt được âm thanh và nghĩa của số lượng từ vựng nhiều hơn thế. 3 rắc rối ngôn ngữ ở bé và vai trò của cha mẹ:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
3 rắc rối ngôn ngữ ở bé hai tuổi 3 rắc rối ngôn ngữ ở bé hai tuổiĐộ tuổi lên 2 được coi là cột mốc đánh dấu sự phát triển ngôn ngữ chobé. Bé có thể sử dụng được khoảng 20 từ, trong khi bé có khả năng hiểu,phân biệt được âm thanh và nghĩa của số lượng từ vựng nhiều hơn thế.3 rắc rối ngôn ngữ ở bé và vai trò của cha mẹ:1. Bé phát âm nhầm (nói ngọng)Phần lớn các bé chưa có khả năng uốn lưỡi, cử động miệng để tạo nhữngâm thanh chuẩn khi bé nói; chẳng hạn, bé lẫn lộn giữa từ “c” với “t”, “p”với “b”… Tình trạng phát âm nhầm khá phổ biến cho đến khi bé lên 7tuổi.Vai trò của cha mẹ: Các bé thường học từ bằng đôi tai; do đó, cha mẹnên phát âm chuẩn. Bạn không nên nói nhanh hoặc cố tình “nhại từ” mànên nói chậm rãi, nhấn mạnh vào những từ có cách phát âm khó để bébắt chước.Bạn cũng không cần kêu ca hoặc ép bé phải nói đúng, nên lặp lại từ bévừa nói nhưng theo một cách chính xác. Thực tế, bé phát âm sai có thểdo âm thanh cuối cùng thường bị nhỏ xuống, như khi bé nói “kẹo” thìbạn chỉ có thể nghe thấy “kẹ”… Ảnh: JupiterImages.2. Nói đớt (khả năng phát âm bị hạn chế)Bé phát âm không rõ (hoặc không thể phát âm đúng) do có tật trong lưỡihoặc lưỡi của bé ít có khả năng đặt đúng vị trí khi bé nói. Bé nói đớtthường có biểu hiện đẩy lưỡi ra ngoài khi phát âm nên khiến âm thanhbật ra ngượng nghịu và không được rành mạch.Vai trò của cha mẹ: Bạn thử kiểm tra xem việc bé thở có tốt không. Nếukhông, bé có thể phải điều trị do mắc chứng cảm, dị ứng hoặc nhữngtrục trặc về xoang; vì vậy, bé phải thở bằng mũi và bằng miệng cùng lúc.Việc mở miệng khi thở là nguyên nhân khiến lưỡi của bé trải rộng và bịlộ ra bên ngoài.Thói quen mút tay cũng góp phần khiến bé bị nói đớt. Đồng thời, bạncũng nên “khai trừ” những thói quen khác ở bé lên 2 như ngậm ti giảhay ngậm bình sữa. Khả năng nói ở nhiều bé sẽ được cải thiện đáng kểkhi bé lên 7 tuổi.3. Nói lắpDấu hiệu này tương đối phổ biến với những bé đang ở giai đoạn đầutrong hành trình phát triển ngôn ngữ và muốn bộc lộ mong muốn củamình qua lời nói. Điều trục trặc xảy tới khi não của bé chưa kịp tiếpnhận ngôn từ mà bé đã muốn diễn đạt; cho nên, bé sẽ rơi vào hoàn cảnhphải lặp đi lặp lại một vài từ trong khi chờ tìm được đúng từ bé muốnnói. Thỉnh thoảng, nói lắp là do bé quá nôn nóng muốn trình bày ý kiếnvới bạn; bé giận dữ, mệt mỏi, buồn chán cũng khiến việc phát âm khókhăn hơn.Vai trò của cha mẹ: Cách phản ứng của bạn khi bé nói lắp có vai tròquan trọng. Nên giữ cho giọng của bạn nhẹ nhàng và chậm rãi khi bìnhluận câu chuyện cùng bé.Cũng không nên bắt bé phải nói chậm lại; thay vì điều này, bạn nên nóichậm trước và bé sẽ biết cách làm theo.Giữ cho mắt bạn thoải mái, nở nụ cười và thật kiên nhẫn khi giao tiếpvới bé. Nếu thấy bạn hành động vội vàng, bé sẽ có cảm giác bị áp lựcnên bé càng nói nhanh - bé càng dễ bị nói lắp hơn. Nếu thấy bạn mệtmỏi, bé sẽ không được tự tin và tỏ ra rụt rè.Dấu hiệu nên đưa bé đi khám- Bé cố gắng nhưng không thể gọi tên được cha mẹ hay tên đồvật; bé không có phản ứng khi được cha mẹ gọi tên hoặc bé tỏ rahờ hững khi giao tiếp.- Cuối giai đoạn lên 2 tuổi, bé chỉ nói được vài từ đơn thay vìbiết cách ghép câu với 2-4 từ; bé sử dụng từ mới một lần vàkhông thể nhắc lại từ này vào lần sau; bé không hỏi hoặc khôngphản ứng với những câu hỏi đơn giản từ người đối diện như “Mũcủa con đâu?”, “Đây là cái gì?”…. Hoặc nếu phát hiện thấy bấtkỳ dấu hiệu lạ nào khác, bạn cũng nên đưa bé đi khám. Phương Thảo (Theo Babycenter)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
3 rắc rối ngôn ngữ ở bé hai tuổi 3 rắc rối ngôn ngữ ở bé hai tuổiĐộ tuổi lên 2 được coi là cột mốc đánh dấu sự phát triển ngôn ngữ chobé. Bé có thể sử dụng được khoảng 20 từ, trong khi bé có khả năng hiểu,phân biệt được âm thanh và nghĩa của số lượng từ vựng nhiều hơn thế.3 rắc rối ngôn ngữ ở bé và vai trò của cha mẹ:1. Bé phát âm nhầm (nói ngọng)Phần lớn các bé chưa có khả năng uốn lưỡi, cử động miệng để tạo nhữngâm thanh chuẩn khi bé nói; chẳng hạn, bé lẫn lộn giữa từ “c” với “t”, “p”với “b”… Tình trạng phát âm nhầm khá phổ biến cho đến khi bé lên 7tuổi.Vai trò của cha mẹ: Các bé thường học từ bằng đôi tai; do đó, cha mẹnên phát âm chuẩn. Bạn không nên nói nhanh hoặc cố tình “nhại từ” mànên nói chậm rãi, nhấn mạnh vào những từ có cách phát âm khó để bébắt chước.Bạn cũng không cần kêu ca hoặc ép bé phải nói đúng, nên lặp lại từ bévừa nói nhưng theo một cách chính xác. Thực tế, bé phát âm sai có thểdo âm thanh cuối cùng thường bị nhỏ xuống, như khi bé nói “kẹo” thìbạn chỉ có thể nghe thấy “kẹ”… Ảnh: JupiterImages.2. Nói đớt (khả năng phát âm bị hạn chế)Bé phát âm không rõ (hoặc không thể phát âm đúng) do có tật trong lưỡihoặc lưỡi của bé ít có khả năng đặt đúng vị trí khi bé nói. Bé nói đớtthường có biểu hiện đẩy lưỡi ra ngoài khi phát âm nên khiến âm thanhbật ra ngượng nghịu và không được rành mạch.Vai trò của cha mẹ: Bạn thử kiểm tra xem việc bé thở có tốt không. Nếukhông, bé có thể phải điều trị do mắc chứng cảm, dị ứng hoặc nhữngtrục trặc về xoang; vì vậy, bé phải thở bằng mũi và bằng miệng cùng lúc.Việc mở miệng khi thở là nguyên nhân khiến lưỡi của bé trải rộng và bịlộ ra bên ngoài.Thói quen mút tay cũng góp phần khiến bé bị nói đớt. Đồng thời, bạncũng nên “khai trừ” những thói quen khác ở bé lên 2 như ngậm ti giảhay ngậm bình sữa. Khả năng nói ở nhiều bé sẽ được cải thiện đáng kểkhi bé lên 7 tuổi.3. Nói lắpDấu hiệu này tương đối phổ biến với những bé đang ở giai đoạn đầutrong hành trình phát triển ngôn ngữ và muốn bộc lộ mong muốn củamình qua lời nói. Điều trục trặc xảy tới khi não của bé chưa kịp tiếpnhận ngôn từ mà bé đã muốn diễn đạt; cho nên, bé sẽ rơi vào hoàn cảnhphải lặp đi lặp lại một vài từ trong khi chờ tìm được đúng từ bé muốnnói. Thỉnh thoảng, nói lắp là do bé quá nôn nóng muốn trình bày ý kiếnvới bạn; bé giận dữ, mệt mỏi, buồn chán cũng khiến việc phát âm khókhăn hơn.Vai trò của cha mẹ: Cách phản ứng của bạn khi bé nói lắp có vai tròquan trọng. Nên giữ cho giọng của bạn nhẹ nhàng và chậm rãi khi bìnhluận câu chuyện cùng bé.Cũng không nên bắt bé phải nói chậm lại; thay vì điều này, bạn nên nóichậm trước và bé sẽ biết cách làm theo.Giữ cho mắt bạn thoải mái, nở nụ cười và thật kiên nhẫn khi giao tiếpvới bé. Nếu thấy bạn hành động vội vàng, bé sẽ có cảm giác bị áp lựcnên bé càng nói nhanh - bé càng dễ bị nói lắp hơn. Nếu thấy bạn mệtmỏi, bé sẽ không được tự tin và tỏ ra rụt rè.Dấu hiệu nên đưa bé đi khám- Bé cố gắng nhưng không thể gọi tên được cha mẹ hay tên đồvật; bé không có phản ứng khi được cha mẹ gọi tên hoặc bé tỏ rahờ hững khi giao tiếp.- Cuối giai đoạn lên 2 tuổi, bé chỉ nói được vài từ đơn thay vìbiết cách ghép câu với 2-4 từ; bé sử dụng từ mới một lần vàkhông thể nhắc lại từ này vào lần sau; bé không hỏi hoặc khôngphản ứng với những câu hỏi đơn giản từ người đối diện như “Mũcủa con đâu?”, “Đây là cái gì?”…. Hoặc nếu phát hiện thấy bấtkỳ dấu hiệu lạ nào khác, bạn cũng nên đưa bé đi khám. Phương Thảo (Theo Babycenter)
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy con kiến thức cho cha mẹ giáo dục trẻ mầm non phương pháp dạy trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng cho bé dạy trẻ họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 938 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 457 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0