3 tuổi, có nên dạy bé học?

Ham đọc hay tự kỷ Bà con trong ngõ 111, đường Nguyễn Phong Sắc, Hà Nội lúc nào cũng kháo nhau về bé Đức Anh, con trai chị Liên. Chỉ vì bé mới 34 tháng đã biết hết tất cả các mặt chữ cái và chữ số. Còn chị Liên lại cảm thấy rất lo lắng. Vì thời gian gần đầy, bé rất hay tò mò và hay hỏi bố mẹ về cách viết chữ và đánh vần. Có hôm bé hỏi: - Mẹ ơi, chữ “bà” viết thế nào ạ? - Chữ “bà” sẽ được viết là chữ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
3 tuổi, có nên dạy bé học? 3 tuổi, có nên dạy bé học? Ham đọc hay tự kỷ Bà con trong ngõ 111, đường Nguyễn Phong Sắc, Hà Nội lúc nàocũng kháo nhau về bé Đức Anh, con trai chị Liên. Chỉ vì bé mới 34 tháng đãbiết hết tất cả các mặt chữ cái và chữ số. Còn chị Liên lại cảm thấy rất lolắng. Vì thời gian gần đầy, bé rất hay tò mò và hay hỏi bố mẹ về cách viếtchữ và đánh vần. Có hôm bé hỏi: - Mẹ ơi, chữ “bà” viết thế nào ạ? - Chữ “bà” sẽ được viết là chữ bờ, rồi đến chữ a, thêm dấu huyền ởtrên chữ a, cọn ạ. Con đánh vần theo mẹ nhé: bờ a ba huyền bà. Chị nghĩ bé chỉ hỏi thế và quên ngay. Nhưng sau đó, bé lôi toàn b ộđoàn tàu gỗ có chữ cái ra, ghép chữ “b” trước chữ “a”, rồi hào hứng gọi mẹ: - Mẹ ơi, chữ “bà” này. Mẹ cứ nhắc đến chữ gì, bé lại hỏi mẹ chữ đó viết thế nào. Có hôm đivườn bách thú Thủ Lệ, bé đọc hầu hết tên các con vật được viết trên bảnggỗ. Chị Liên không ít lần băn khoăn không biết Đức Anh ham đọc, hamviết như vậy có phải dấu hiệu của trẻ tự kỷ hay không? Có nên dạy cho conbiết đọc, biết viết sớm, hay con hỏi thì cho qua chuyện, để con phát triểnbình thường đúng theo lứa tuổi. Nhưng bé Đức Anh vẫn chơi đùa với cácbạn ở lớp bình thường. Đặc biệt, bé còn hay đọc thơ, thích hát và kể chuyệncho các bạn nghe. Trên thực tế, cũng có rất nhiều bé ham học như con chị Liên. Cáctrường mẫu giáo ở nước ngoài hầu hết đều dạy bé chơi và làm quen với chữcái từ khi bé được 2-3 tuổi. Khi bé được 3-4 tuổi, bé có thể ghép vần. Dovậy, bé có thể biết đọc từ lúc 3-4 tuổi cũng là chuyện bình thường, khôngphải dấu hiệu của bệnh tự kỷ. Nếu bé thích, chỉ nên dạy bé đọc Ở độ tuổi từ 3 – 4 tuổi, nếu bé muốn học và thích học, mẹ nên dạy chobé. Nếu bé nào chưa thích học, mẹ cũng nên tìm cách nhẹ nhàng để giúp bélàm quen với chữ cái. Bố mẹ nên mua cho các bé bộ đồ chơi thông minh để bé làm quen dầnvới chữ cái. Mẹ chỉ nên dạy bé đọc, không nên dạy bé tập viết. Vì lúc này tay bévẫn còn yếu. Hãy để bé chơi với đất nặn hay vẽ bằng phấn sáp, luyện cơngón tay bé cứng cáp và khéo léo dần lên. Từ 5 tuổi trở lên, bố mẹ hãy bắtđầu dạy bé tập cầm bút. Ở độ tuổi này, các bé đã nhận biết đồ vật như cái bình sữa, bát, thìa,quyển sách, tivi… hay các hình khối như hình tròn, hình vuông, hình tamgiác. Có bé cũng đã nhận biết được màu xanh, màu đỏ, màu tím, màu vàng.Vì vậy, bố mẹ hãy nghĩ các chữ cái cũng chỉ giống như các đồ vật trên. Bốmẹ có thể mua các chữ cái bằng nhựa, dạy bé đọc sớm, lồng ghép vào đónhư là trò chơi. Ví dụ, nếu bố mẹ mua 5 món đồ chơi cho bé, nên cho kèm vào đó 3chữ cái bằng nhựa. Chắc chắn, khi bé thuộc tên 5 món đồ chơi, bé cũng đủkhả năng thuộc tên 3 chữ cái. Số lượng đồ chơi tăng lên, số chữ cái cũngtăng lên cho hết bảng chữ cái. Sau đó, bố mẹ có thể giải thích đơn giản cho bé hiểu về chữ cái đứngđầu của một từ: Chữ M là đứng đầu của chữ Mẹ, Chữ B là đứng đầu của chữBố. Khi bé biết hết bảng chữ cái, có thể dạy bé học ghép một cách đơngiản như: - Đầu tiên, cho bé ghép vần 2 chữ cái như: bố, mẹ, cà, cá,…. - Tiếp theo là ghép vần 3 chữ cái : kẹo, kem, táo, dâu…. - Rồi ghép vần những chứ có 4, 5 chữ cái. Chú ý: Nên chọn ghép vần những từ quen thuộc với bé trong cuộcsống hàng ngày. Ở độ tuổi này, bố mẹ cũng có thể dạy bé làm toán trong phạm vi từ 5– 10, tuyệt đối không nên dùng chương trình lớp 1 để dạy bé học.