4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2016 – THPT Phan Chu Trinh

Kỳ thi học kì sắp đến mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo "4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2016 của trường THPT Phan Chu Trinh" của Trường THPT Thông Nguyên. Đề thi gồm có 40 câu hỏi trắc nghiệm để các bạn tiện tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2016 – THPT Phan Chu TrinhTiết 35. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN SINH HỌC 10I. Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức đã học.- Đánh giá kiểm tra kiến thức, kỹ năng của các em đã lĩnh hội được.II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2015 - 2016.Mức độ nhận thứcNhận biếtNội dung kiến thức củachương1Số câu hỏiSố điểmQuang hợp23Số câu hỏiSố điểmChu kì tế bào và quátrình nguyên phânSố câu hỏiSố điểmGiảm phân4567Vận dụngThông hiểuCấp độ thấpTNKQHô hấp tế bàoCộngTLTNKQTLTNKQTLNêu được nguyên liệu tham gia vàochu trình Crep10.3Biết được các sản phẩm được tạo raở các pha của quá trình quang hợp10.3Cấp độ caoTNKQTL10.310.3Xác định được số NST của các loàisinh vật vào mỗi kì của giảm phân.20.6Số câu hỏiSố điểmDinh dưỡng, chuyểnPhân biệt được các kiểu dinh dưỡnghoá vật chất và năngcủa vi sinh vậtlượng ở VSVSố câu hỏi1Số điểm0.3Quá trình phân giải Biết được ứng dụng của enzimamilaza trong sản xuất kẹo, siro, …các chất ở VSVSố câu hỏi1Số điểm0.3Đặc điểm của các pha trong nuôi cấySinh trưởng và sinh20.610.310.3Áp dụng công thức đểsản của VSVSố câu hỏiSố điểm8Các yếu tố ảnhhưởng đến sinhtrưởng của VSVSố câu hỏiSố điểm91011không liên tụcgiải bài tập liên quan10.312Nắm được cácyếu tố ức chế sựsinh trưởng củaVSV10.3Cấu trúc các loạivirutNêu được đặcđiểm và cấu tạocủa virut- Giải thích được ảnh hưởng của muốiđến sự sinh trưởng của VSV.- Giải thích được vì sao bảo quản thựcphẩm được khá lâu trong tủ lạnh- Giải thích được vì sao trong sữa chuakhông có vsv gây bệnh.30.9- Giải thích đượcthí nghiệm liênquan tới các thànhphần của virut.- Giải thích được vìsao không thể nuôivirut trong môitrường nhân tạogiống như vi khuẩn20.6Số câu hỏi1Số điểm2Sự nhân lên của Nêu được các giai đoạn và đặc điểmvirut trong tế bào các giai đoạn của chu trình nhân lênở virutchủSố câu hỏi2Số điểm0.6- Biết được một số bệnh được gọi là Phân biệt được kháng nguyên, khángbệnh truyền nhiễm.thể và các loại miễn dịch.Bệnh truyền nhiễmvà miễn dịch- Nắm được thành phần tham gia củacác loại miễn dịchSố câu hỏi23Số điểm0.60.9Tổng số câu9111Tổng số điểm4.73.3III. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA22.341.232.620.612.051.52210SỞ GD&ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHHọ và tên: ……………………………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2015 - 2016)MÔN: SINH HỌC 10 - Chương trình Cơ bảnThời gian làm bài: 45 phútLớp: 10A…..SBD………Mã đề: 103GT:………I. TRẮC NGHIỆM: Ghi câu trả lời đúng nhất vào bảng (6 điểm)Câu 1: Trong sữa chua hầu như không có vi sinh vật gây bệnh vì:A. Axit lactic trong sữa chua kìm hãm vi sinh vật gây bệnh.B. Đường trong sữa chua đã bị sử dụng hết nên vi sinh vật không sống được.C. Đường lactozo trong sữa quá nhiều nên không có vi sinh vật sống.D. Sữa chua đã thanh trùng hết vi sinh vật gây bệnh.Câu 2: Khi mới đẻ, mẹ cho bạn tiêm vacxin phòng chống virut đậu mùa, thì bạn tiếp nhận cái gì dưới đây:A. Iteferon đậu mùaB. Kháng thể đậu mùaC. Kháng nguyên đậu mùaD. Kháng thể limpho B hoặc TCâu 3: Chu trình nhân lên của virut gồm 5 giai đoạn theo thứ tự là:A. Hấp phụ - Sinh tổng hợp - Xâm nhập - Lắp ráp - Phóng thíchB. Xâm nhập - Hấp phụ - Lắp ráp - Sinh tổng hợp - Phóng thíchC. Xâm nhập - Sinh tổng hợp - Hấp phụ - Lắp ráp - Phóng thích.D. Hấp phụ - Xâm nhập - Sinh tổng hợp - Lắp ráp - Phóng thíchCâu 4: Xem bức ảnh hiển vi chụp tế bào chuột đang phân chia thì thấy trong một tế bào có 19 NST, mỗi NSTgồm 2 crômatit. Tế bào ấy đang ở:A. Kì cuối II của giảm phân.B. Kì đầu của nguyên phân.C. Kì đầu II của giảm phân.D. Kì đầu I của giảm phân.Câu 5: Vì sao khi rửa rau sống nên ngâm trong nước muối pha loãng khoảng 5 - 10 phút?A. Nước muối làm biến tính các prôtêin và màng tế bào vi khuẩnB. Nước muối gây co nguyên sinh làm cho vi sinh vật không sinh trưởngC. Nước muối làm cho prôtêin của vi khuẩn bất hoặtD. Nước muối có tác dụng oxi hóa rất mạnhCâu 6: Hiện tượng xuất hiện mủ ở vết thương là biểu hiện sự ngăn cản của hàng rào miễn dịch nào?A. Miễn dịch không đặc hiệuB. Miễn dịch đặc hiệuC. Miễn dịch tế bàoD. Miễn dịch thể dịchCâu 7: Trong các phát biểu dưới đây, phát biểu nào đúng với vi sinh vật hóa tự dưỡng?(1) Nhận cacbon từ CO2 của khí quyển; (2) Nhận năng lượng từ ánh sáng mặt trời; (3) Nhận năng lượng từcác phản ứng oxi hóa các hợp chất vô cơ; (4) Nhận cacbon từ các hợp chất hữu cơ; (5) Nhận năng lượng từ chấthữu cơA. (1) (4)B. (1) (2)C. (1) (5)D. (1) (3)Câu 8: Ở người (2n = 46), kết thúc giảm phân II xong thì sẽ có số NST và số tâm động ở 1 tế bào là:A. 46 NST kép và 46 tâm động.B. 23 NST kép và 23 tâm độngC. 46 NST đơn và 46 tâm động.D. 23 NST đơn và 23 tâm độngCâu 9: Khi nghiên cứu virut phagơ T4 kí sinh ở vi khuẩn E.Coli, ta thấy ADN của chúng đang nhân đôi. Đó làgiai đoạn:A. Hấp phụ.B. Sinh tổng hợpC. Lắp rápD. Xâm nhập. ...