5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữ

5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữ.Thật là một huyền thoại khi nói rằng những người thông minh sẽ giỏi hơn trong việc học ngôn ngữ. Trên thực tế, hầu hết các kỹ năng học ngôn ngữ là những thói quen có thể được hình thành thông qua một chút kỷ luật và sự tự nhận thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữ5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữThật là một huyền thoại khi nói rằng những người thông minh sẽ giỏi hơn trongviệc học ngôn ngữ. Trên thực tế, hầu hết các kỹ năng học ngôn ngữ là những thóiquen có thể được hình thành thông qua một chút kỷ luật và sự tự nhận thức.Học một ngoại ngữ mới không bao giờ là dễ dàng, nhưng nó sẽ khó khăn hơn rấtnhiều nếu bạn mắc phải 5 lỗi phổ biến dưới đây.Thật là một huyền thoại khi nói rằng những người thông minh sẽ giỏi hơn trongviệc học ngôn ngữ. Trên thực tế, hầu hết các kỹ năng học ngôn ngữ là những thóiquen có thể được hình thành thông qua một chút kỷ luật và sự tự nhận thức.Dưới đây là 5 sai lầm phổ biến nhất mà những người học ngôn ngữ mắc phải vàcách làm thế nào để sửa chữa chúng.Không nghe đủCó một trường học ngôn ngữ tin rằng việc học ngôn ngữ bắt đầu với một giaiđoạn im lặng. Nhưng cũng như trẻ sơ sinh học để sản xuất ngôn ngữ bằng cáchnghe và bắt chước âm thanh, người học ngôn ngữ cần phải luyện nghe để học.Điều này có thể củng cố vốn từ vựng và cấu trúc, đồng thời giúp học viên thấyđược các thành phần trong ngôn ngữ.Nghe là kỹ năng giao tiếp mà chúng ta sử dụng trong cuộc sống hàng ngày, nhưngsẽ có khó khăn khi thực hành kỹ năng nghe, trừ khi bạn sống ở nước ngoài hoặctham dự các lớp học ngoại ngữ. Vậy giải pháp là thế nào? Bạn có thể tìm các bàihát, chương trình TV và các bộ phim nói trong ngôn ngữ mà bạn đang học, và lắngnghe, lắng nghe, lắng nghe, càng thường xuyên càng tốt. Hầu hết các kỹ năng học ngôn ngữ là những thói quen.Thiếu tò mòTrong việc học ngôn ngữ, thái độ có thể là một yếu tố quan trọng trong việc mộthọc viên tiến bộ như thế nào.Nghiên cứu của các nhà ngôn ngữ học về thái độ trong việc học ngôn ngữ cho thấynhững người có thành kiến về nền văn hóa liên quan đến ngôn ngữ mà họ theo họcthì thường kém trong việc học ngôn ngữ đó, ngay cả khi họ học trong nhiều nămnhư là một môn học bắt buộc.Trong khi đó, một người học quan tâm về nền văn hóa liên quan đến ngôn ngữmình học thì sẽ thành công hơn trong việc học ngôn ngữ đó. Những học viên tò mòvề văn hóa sẽ dễ tiếp thu ngôn ngữ và cởi mở hơn với việc hình thành các mốiquan hệ với người bản xứ.Suy nghĩ cứng nhắcCác nhà ngôn ngữ học nhận thấy các học viên có khả năng chịu đựng kém về sựmơ hồ thì có xu hướng đấu tranh với việc học ngôn ngữ.Việc học ngôn ngữ bao gồm rất nhiều sự không chắc chắn - học viên sẽ gặp phải từmới hàng ngày, và với từng quy tắc ngữ pháp sẽ có một ngoại lệ biện chứng hoặcđộng từ bất quy tắc. Cho đến khi người học đạt được sự trôi chảy như người bảnđịa, thì sẽ luôn có một mức độ của sự mơ hồ.Những học viên có thói quen hễ cứ nhìn thấy một từ mới và tra nghĩa từ trong từđiển thay vì đoán ý nghĩa từ ngữ cảnh có thể cảm thấy căng thẳng và mất phươnghướng. Cuối cùng, họ có thể sao nhãng việc học ngôn ngữ vì thất vọng. Đó là mộtlối suy nghĩ khó phá vỡ, nhưng những bài tập nhỏ có thể giúp bạn dần thay đổi lốisuy nghĩ này. Hãy tìm một bài hát hoặc văn bản trong ngôn ngữ mà bạn đang họcvà thực hành việc đoán ý chính, ngay cả khi có một vài từ bạn chưa biết.Một phương pháp duy nhấtMột số học viên được thoải mái nhất với kỹ năng nghe và nhắc lại. Một số ngườikhác thì cần cuốn sách giáo khoa ngữ pháp để tìm hiểu ý nghĩa của tiếng nướcngoài. Mỗi phương pháp tiếp cận này thì đều tốt, nhưng sẽ là một sai lầm khi bạnchỉ dựa vào một phương pháp.Người học ngôn ngữ cần sử dụng nhiều phương pháp để thực hành các kỹ năngkhác nhau và xem những khái niệm được giải thích theo nhiều cách khác nhau.Hơn nữa, sự đa dạng có thể tránh cho người học không bị mắc kẹt trong một lốimòn của việc học.Khi lựa chọn một lớp học, học viên nên tìm kiếm một khóa học trong đó bạn có thểthực hành cả 4 kỹ năng ngôn ngữ (đọc, viết, nghe và nói). Để tự học, hãy thử mộtsự kết hợp dùng sách giáo khoa, các bài học âm thanh, và các ứng dụng học ngônngữ.Nỗi sợViệc một người có thể viết bằng ngôn ngữ nước ngoài, ghép một động từ, hoặchoàn thành một bài kiểm tra từ vựng thì không quan trọng. Để học, tiến bộ và cóthể thực sự sử dụng ngôn ngữ, chúng ta cần phải nói chuyện.Đây là giai đoạn khi người học ngôn ngữ có thể ngồi im thin thít và cảm giác ngạingùng hoặc thiếu tự tin có thể cản trở tất cả các nỗ lực của họ. Trong văn hóaphương Đông khi mà việc giữ thể diện là một giá trị xã hội mạnh mẽ, giáo viên dạytiếng Anh như là một ngoại ngữ thường phàn nàn rằng sinh viên, mặc dù trải quanhiều năm học tiếng Anh, nhưng lại không hề nói ngôn ngữ này. Họ quá sợ về việcnói sai về ngữ pháp hoặc phát âm sai có thể khiến họ ngượng trước người khác.Điều quan trọng là những sai lầm giúp chúng ta trong việc học ngôn ngữ bằng cáchhiển thị các giới hạn của ngôn ngữ, và sửa chữa lỗi trước khi những lỗi này trởthành thâm căn cố đế. Học viên càng nói nhiều, họ càng tiến bộ nhanh hơn. ...