ách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

Mang đến các bạn bộ tài liệu hay dành cho việc giảng dạy đạt hiệu quả mời các bạn tham khảo bộ sưu tập để tìm hiểu như thế nào là công nghiệp hóa hiện đại hóa. Ngoài mục đích của bộ sưu tập chúng ta còn biết được nội dung định hướng cơ bản của thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay. Mong rằng các bạn đừng bỏ lỡ những bộ sưu tập giáo án này nhé vì nó sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian và có thêm ý tưởng cho bài soạn của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước BÀI 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚCI. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được định hướng cơ bản của thời kì công nghiệphóa, hiện đại hóa đất nước; vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạncách mạng này. 2. Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng tổng hợp, có thể tự lập trong một lĩnh v ực,hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào các công việc lao động xã hội, l ậpthân, lập nghiệp hoặc lên THPT. 3. Thái độ: HS xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong giađình và ngoài xã hội, có ý thức học tập, rèn luyện để chuẩn bị sẵn sàng gánh váctrách nhiệm thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đấtnước.II. Phương tiện: - Bảng phụ - Giấy khổ lớn, bút dạ.III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG HĐ1: Tìm hiểu vấn đề 1. Tìm hiểu vấn đề (sgk) (sgk) ? Em hiểu thế nào là côngnghiệp hóa, hiện đại hóađất nước? - Là quá trình ứng dụng công nghệ mới, hiện đại (công nghệ thông tin, sinh học...) vào các hoạt động sản xuất, đời sống xã hội.* Thảo luận nhóm:- N1+3: Mục tiêu của công - Nhằm nâng cao NS, CLnghiệp hóa, hiện đại hóa là lao động, nâng cao đờigì? sống vật chất lẫn tinh thần cho toàn dân, xóa dần sự chênh lệch về mọi mặt giữa nông thôn và thành thị, phát triển đất nước.- N2+4: Quá trình công - Giúp con người làm việcnghiệp hóa, hiện đại hóa tác có trách nhiệm hơn, kỉ luậtđộng đến mỗi cá nhân như hơn, năng động và sáng tạothế nào? hơn => phát triển toàn diện.GV: Trong sự nghiệp côngnghiệp hóa, hiện đại hóađất nước có rất nhiều yếutố tác động và rất quan trongnhư: con người, trang thiếtbị , máy móc, vốn, chấtlượng lao động... - Con người và chất lượng? Theo em, yếu tố nào quan lao động là quan trọngtrọng nhất? Vì sao? nhất. Vì con người chủ thể của mọi chủ trường, đường lối phát triển đất nước. Chất lượng lao động là kết quả và mục tiêu của mọi đường lối, chủ trương đó.GV: Trong vấn đề ở SGK-Tổng Bí thư Đảng ta, BácNông Đức Mạnh đã nêu rấtrõ về vị trí và vai trò cảuthanh niên trong sự nghiệpcông nghiệp hóa, hiện đạihóa đất nước. Thanh niênchính là yếu tố con ngườitrong sự nghiệp cao cả này.? Em hãy hãy nêu vai trò vàvị trí của thanh niên trong sựnghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa đất nước trongbài phát biểu của Bác NôngĐức Mạnh? - Thanh niên phải đua tài cống hiến cho sự nghiệp phát triển thinh vượng và bèn vững của dân tộc, vì hạnh phúc của nhân dân. - Thanh niên là lực lượng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc.? Vì sao Bác Nông ĐứcMạnh lại cho rằng, thựchiện mục tiêu công nghiệphóa, hiện đại hóa đất nướclà trách nhiệm vẻ vang vàcũng là thời cơ rất tô lớn... - Vì thanh niên là nhữngcủa thế hệ thanh niên ngày người năng động, dễ tiếpnay? thu những tri thức mới, nắm bắt nhanh các đòi hỏi về khoa học - kĩ thuật và chỉ có thanh niên mới đủ sức lực để xây dựng đất nước giàu mạnh.HĐ2: Tìm hiểu nội dungbài học:? Qua tìm hiểu vấn đề, emhãy cho biết trách nhiệmcủa thanh niên trong sựnghiệp công nghiệp hóa, - Trả lời.hiện đại hóa đất nước? 2. Nội dung bài học: - Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, phát triển năng lực; tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội góp phần thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; xây dựng thành công? Hãy nêu một số hoạt động XHCN thanh niên phảichính trị - xã hội mà thành ...