Ai nên là người điều hành kỷ luật trong gia đình?
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 78.26 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong các gia đình mà con cái sống cùng với cha mẹ ruột, thì người thực thi kỷ luật hiển nhiên là cả 2 bố mẹ. Tuy nhiên, nhiều trường hợp các cá nhân vợ hoặc chồng có con cái riêng, họ chọn việc đi bước nữa sau khi ly hôn. Câu hỏi ai là người thực thi kỷ luật trong gia đình có thể thật sự không rõ ràng và rất khó điều hành kỷ luật.không phải những công cụ để làm người khác đau khổ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ai nên là người điều hành kỷ luật trong gia đình?Ai nên là người điều hành kỷ luật trong gia đình?Trong các gia đình mà con cái sống cùng với cha mẹ ruột, thì ngườithực thi kỷ luật hiển nhiên là cả 2 bố mẹ. Tuy nhiên, nhiều trườnghợp các cá nhân vợ hoặc chồng có con cái riêng, họ chọn việc đibước nữa sau khi ly hôn. Câu hỏi ai là người thực thi kỷ luật trong giađình có thể thật sự không rõ ràng và rất khó điều hành kỷ luật.Câu trả lời tốt nhất: Cha mẹ ruột của trẻ nên là người tiến hành thựcthi kỷ luật với con cái, nhất là trong giai đoạn đầu. Có một số lý docho việc này.Trước hết, trẻ em thường có trách nhiệm hơn với cha mẹ ruột. Tuynhiên, khi cha dượng hay mẹ kế cố gắng tiến hành thực thi nguyêntắc kỷ luật, việc này có thể sẽ làm nảy sinh sự nghi hoặc, thách thứctừ trẻ, đồng nghĩa trẻ sẽ leo thang hành vi xấu của mình để thử bốmẹ mới. Nguyên nhân chính xuất phát từ chỗ trẻ thấy cha/mẹ kế làngười mới, trẻ băn khoăn tự hỏi người này là ai mà họ lại nghĩ có thểchỉ huy được mình. Kết quả, trẻ đẩy xung đột tới giới hạn với cha/mẹ kế để xem họ có thể làm gì mình. Vũ khí tốt nhất của cha mẹ kếlà nói với trẻ hãy dừng ngay hành vi đó lại; sau đó đề nghị cha mẹ đẻcủa trẻ chịu trách nhiệm tiến hành dạy dỗ, thực thi kỷ luật với con.Một khi cha mẹ ruột nhận thức được vấn đề này, điều quan trọng làcần phải hỗ trợ người bạn đời hoàn thành vai trò cha/mẹ kế đối vớicon mình. Khi cha mẹ ruột đứng về phía con và chống lại vợ/ chồngmình, thì hành động này giống như việc chắp thêm cho con cơ hộiphát huy hành vi không đúng đắn đó. Điều quan trọng nhất là để chotrẻ nhận thấy cha mẹ ruột và bố/mẹ kế luôn thống nhất, đồng lòngvới nhau trước mọi chuyện, và kỷ luật đến từ cha mẹ ruột. Điều nàychỉ ra cho trẻ thấy không thể lôi kéo bố/mẹ đẻ chống lại cha mẹ kế.Ngoài ra, nó cũng giúp gia đình phát triển bền vững, ổn định. Trong 2năm, một người cha mẹ kế có thể bắt đầu từng bước nhận tráchnhiệm này trong từng trường hợp cụ thể. Nhưng đầu tiên, người điềuhành thực thi kỷ luật luôn phải là cha mẹ ruột của trẻ.Một kế hoạch luôn là quan trọng cho việc thiết lập và duy trì kỷ luậttrong gia đình, và được làm mọi thứ thậm chí nó còn quan trọng hơntrong những gia đình đang ly thân. Đôi khi một bậc phụ huynh sẽ chophép con đi ra ngoài đơn giản chỉ để làm đau người cha/mẹ kia củatrẻ, hoặc để làm con yêu mình hơn. Tuy nhiên, điều này sẽ chỉ đemlại kết quả ngược lại và dẫn tới nhiều hậu quả không có lợi sau trongcuộc sống của trẻ. Vậy, hãy lên một kế hoạch. Điều này có thể đòihỏi một vài cố gắng từ cả 2 phía ly thân, trong vai trò của các bậc chamẹ, đặc biệt từ khi họ ly thân, tuy nhiên đó là vì lợi ích của trẻ. Thửngồi xuống và lập một kế hoạch chung về việc làm thế nào để duy trìkỷ luật cho trẻ nhằm giữ được kỷ luật nhất quán. Nếu bạn không thểchịu được việc cùng ngồi xuống và có cuộc nói chuyện, hãy làm quathư điện tử. Điều quan trọng nhất là chỉ một kế hoạch được tạo dovậy cả hai cần tuân theo và đảm bảo sự nhất quán.Sau khi kế hoạch được lập, việc giữ liên hệ thường xuyên là quantrọng để đảm bảo kế hoạch được thực hiện. Thật dễ dàng để pháttriển một kế hoạch kỷ luật rồi sau đó có 1 phụ huynh không theo nó,hoặc đơn giản là chệch hướng vì họ vui lòng. Điều quan trọng nhấtvới các bậc cha mẹ ly thân là việc tâm niệm rằng kỷ luật là cho concái họ, và con cái họ không phải những công cụ để làm người khácđau khổ. Khi điều này được thấu hiểu, cha mẹ có thể cởi mở tronggiao tiếp, quan tâm tới trẻ, tương tác với nhau để đảm bảo sự nhấtquán
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ai nên là người điều hành kỷ luật trong gia đình?Ai nên là người điều hành kỷ luật trong gia đình?Trong các gia đình mà con cái sống cùng với cha mẹ ruột, thì ngườithực thi kỷ luật hiển nhiên là cả 2 bố mẹ. Tuy nhiên, nhiều trườnghợp các cá nhân vợ hoặc chồng có con cái riêng, họ chọn việc đibước nữa sau khi ly hôn. Câu hỏi ai là người thực thi kỷ luật trong giađình có thể thật sự không rõ ràng và rất khó điều hành kỷ luật.Câu trả lời tốt nhất: Cha mẹ ruột của trẻ nên là người tiến hành thựcthi kỷ luật với con cái, nhất là trong giai đoạn đầu. Có một số lý docho việc này.Trước hết, trẻ em thường có trách nhiệm hơn với cha mẹ ruột. Tuynhiên, khi cha dượng hay mẹ kế cố gắng tiến hành thực thi nguyêntắc kỷ luật, việc này có thể sẽ làm nảy sinh sự nghi hoặc, thách thứctừ trẻ, đồng nghĩa trẻ sẽ leo thang hành vi xấu của mình để thử bốmẹ mới. Nguyên nhân chính xuất phát từ chỗ trẻ thấy cha/mẹ kế làngười mới, trẻ băn khoăn tự hỏi người này là ai mà họ lại nghĩ có thểchỉ huy được mình. Kết quả, trẻ đẩy xung đột tới giới hạn với cha/mẹ kế để xem họ có thể làm gì mình. Vũ khí tốt nhất của cha mẹ kếlà nói với trẻ hãy dừng ngay hành vi đó lại; sau đó đề nghị cha mẹ đẻcủa trẻ chịu trách nhiệm tiến hành dạy dỗ, thực thi kỷ luật với con.Một khi cha mẹ ruột nhận thức được vấn đề này, điều quan trọng làcần phải hỗ trợ người bạn đời hoàn thành vai trò cha/mẹ kế đối vớicon mình. Khi cha mẹ ruột đứng về phía con và chống lại vợ/ chồngmình, thì hành động này giống như việc chắp thêm cho con cơ hộiphát huy hành vi không đúng đắn đó. Điều quan trọng nhất là để chotrẻ nhận thấy cha mẹ ruột và bố/mẹ kế luôn thống nhất, đồng lòngvới nhau trước mọi chuyện, và kỷ luật đến từ cha mẹ ruột. Điều nàychỉ ra cho trẻ thấy không thể lôi kéo bố/mẹ đẻ chống lại cha mẹ kế.Ngoài ra, nó cũng giúp gia đình phát triển bền vững, ổn định. Trong 2năm, một người cha mẹ kế có thể bắt đầu từng bước nhận tráchnhiệm này trong từng trường hợp cụ thể. Nhưng đầu tiên, người điềuhành thực thi kỷ luật luôn phải là cha mẹ ruột của trẻ.Một kế hoạch luôn là quan trọng cho việc thiết lập và duy trì kỷ luậttrong gia đình, và được làm mọi thứ thậm chí nó còn quan trọng hơntrong những gia đình đang ly thân. Đôi khi một bậc phụ huynh sẽ chophép con đi ra ngoài đơn giản chỉ để làm đau người cha/mẹ kia củatrẻ, hoặc để làm con yêu mình hơn. Tuy nhiên, điều này sẽ chỉ đemlại kết quả ngược lại và dẫn tới nhiều hậu quả không có lợi sau trongcuộc sống của trẻ. Vậy, hãy lên một kế hoạch. Điều này có thể đòihỏi một vài cố gắng từ cả 2 phía ly thân, trong vai trò của các bậc chamẹ, đặc biệt từ khi họ ly thân, tuy nhiên đó là vì lợi ích của trẻ. Thửngồi xuống và lập một kế hoạch chung về việc làm thế nào để duy trìkỷ luật cho trẻ nhằm giữ được kỷ luật nhất quán. Nếu bạn không thểchịu được việc cùng ngồi xuống và có cuộc nói chuyện, hãy làm quathư điện tử. Điều quan trọng nhất là chỉ một kế hoạch được tạo dovậy cả hai cần tuân theo và đảm bảo sự nhất quán.Sau khi kế hoạch được lập, việc giữ liên hệ thường xuyên là quantrọng để đảm bảo kế hoạch được thực hiện. Thật dễ dàng để pháttriển một kế hoạch kỷ luật rồi sau đó có 1 phụ huynh không theo nó,hoặc đơn giản là chệch hướng vì họ vui lòng. Điều quan trọng nhấtvới các bậc cha mẹ ly thân là việc tâm niệm rằng kỷ luật là cho concái họ, và con cái họ không phải những công cụ để làm người khácđau khổ. Khi điều này được thấu hiểu, cha mẹ có thể cởi mở tronggiao tiếp, quan tâm tới trẻ, tương tác với nhau để đảm bảo sự nhấtquán
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Trụ cột gia đình giáo dục con sống kỷ luật bé sống kỷ luật kỹ năng sống kỹ năng mềm nghê thuật sống trong gia đìnhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 767 13 0 -
Công cụ FBI - Cách thức để phản hồi nhân viên hiệu quả
2 trang 418 0 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 381 0 0 -
Thái độ của giới trẻ đối với người thuộc cộng đồng LGBT
5 trang 303 2 0 -
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 302 0 0 -
13 lỗi thường gặp trong quản lý thay đổi
6 trang 284 0 0 -
Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống: Phần 1 - PGS. TS Nguyễn Thanh Bình
109 trang 252 3 0 -
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kỹ năng mềm của sinh viên: Nghiên cứu tại tỉnh Bình Dương
13 trang 212 0 0 -
3 trang 208 0 0
-
Môi trường làm việc cho nhân viên - đôi điều cần nói!
6 trang 200 0 0