Ảnh hưởng của các nhân tố tiện ích từ việc ứng dụng Công nghệ 4.0 đến tình hình học tập của sinh viên ngành quản trị KINH doanh các Trường Đại học ngoài công lập tại TP.HCM

Nghiên cứu được thực hiện nhằm xác định các nhân tố tiện ích và đo lường mức độ ảnh hưởng của việc sử dụng Công nghệ 4.0 ảnh hưởng đến tình hình học tập của sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh, với mẫu khảo sát là 317 bạn sinh viên đang học và có áp dụng Công nghệ 4.0 tại các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ảnh hưởng của các nhân tố tiện ích từ việc ứng dụng Công nghệ 4.0 đến tình hình học tập của sinh viên ngành quản trị KINH doanh các Trường Đại học ngoài công lập tại TP.HCM ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ TIỆN ÍCH TỪ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ 4.0 ĐẾN TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TẠI TP.HCM Lê Huỳnh Phương Nhi, Tô Văn Thành, Dương Nguyên Khải Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh GVHD: TS. Lê Quang Hùng, CN. Nguyễn Dươ Linh TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện nhằm xác định các nhân tố tiện ích và đo lường mức độ ảnh hưởng của việc sử dụng Công nghệ 4.0 ảnh hưởng đến tình hình học tập của sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh, với mẫu khảo sát là 317 bạn sinh viên đang học và có áp dụng Công nghệ 4.0 tại các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy sau khi phân tích, tất cả các nhân tố đều có tương quan với nhau, trong đó nhân tố Học tập là nhân tố tác động mạnh nhất đến tình hình học tập của sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh, kế đến là các nhân tố Giải trí, Nhanh chóng, Phù Hợp, Dữ liệu lớn, Học tập, Liên lạc. Từ khóa: Tiện ích, công nghệ 4.0, học tập, đại học, ngoài công lập. 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Khoa học công nghệ không ngừng phát triển, cả thế giới đang dần bước vào thời đại công nghệ mới - thời đại Công nghệ 4.0. Chính vì vậy, việc áp dụng công nghệ hiện đại vào giáo dục đang trở thành phương pháp học tập hiệu quả giúp sinh viên có thể dễ dàng tự tìm kiếm những kiến thức dưới sự hướng dẫn của giảng viên thông qua các thiết bị như: di động thông minh, laptop, máy tính bảng.... Hơn nữa, ngoài nguồn kiến thức vô cùng rộng lớn đó, sinh viên tiếp cận được nhiều tài liệu nước ngoài để có những góc nhìn sâu, đa chiều hơn về vấn đề tiếp cận. Đây cũng là một trong những yếu tố khác biệt mà cách mạng Công nghệ 4.0 đem lại cho giáo dục, mở rộng lĩnh vực giáo dục, tạo điều kiện cho việc thay đổi phương pháp và nội dung học tập của sinh viên. Việc sử dụng công nghệ hiện đại trong giáo dục sẽ giúp cho việc giảng dạy và học tập trở nên hiệu quả hơn, tiết kiệm thời gian hơn. Qua đây, ta có thể thấy được vai trò của việc áp dụng Công nghệ 4.0 đối với giáo dục. Theo các chuyên gia giáo dục, để đáp ứng được nhu cầu đổi mới và phát triển giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng như hiện nay thì nhu cầu ứng dụng CNTT là một xu thế tất yếu. Việc ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý điều hành tại các trường đại học nói chung và tại các khoa, viện, trung tâm của trường nói riêng được xem như một phương tiện hữu ích và hiệu quả, nhằm tăng cường nội lực, tính chủ động của các đơn vị, góp phần hiện đại hóa giáo dục - đào tạo. 1826 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT Phù hợp (PH): Anya Kamenetz, nhà báo, tác giả cuốn sách Nghệ thuật cân bằng giữa truyền thông số và đời thực cho rằng: Sử dụng màn hình một cách tích cực là giúp phát triển 4 giá trị: sự sáng tạo, kết nối, khám phá và niềm vui. Mà Công nghệ 4.0 và con người lại tương tác trực tiếp thông qua màn hình của các thiết bị smastphone, laptop, máy tính,… từ đó có thể cho thấy sự phù hợp của Công nghệ 4.0 với sự phát triển của xã hội lúc bấy giờ, cũng từ đó dẫn đến phù hợp với mục đính cải thiện việc học của sinh viên. Với thời đại hiện nay, thì việc hầu hết sinh viên đều được trang bị những thiết bị hiện đại như máy tính xách tay, máy tính bảng, ipad và điện thoại được xem là việc tất yếu. Công nghê 4.0 được tích hợp vào các thiết bị ấy giúp bạn không cần đến thư viên hay nhà sách để tìm kiếm các thông tin về bài học và có thể sử dụng các ứng dụng hỗ trợ việc học tập phổ biến hiện nay như Khan Academy, Dictionary.com, BenchPrep,… Nhanh chóng (NC): ‚Thời gian là vàng là bạc‛ như Demosthenes đã nói, từ đó cho thấy việc tiết kiệm thời gian trong việc tìm kiếm các thông tin và các phương pháp mới sẽ giúp bạn dành thời gian nhiều hơn cho việc học tập, từ đó cũng tăng them phần kiến thức được thu nạp và giúp cải thiện tình hình học tập nhiều hơn. Nhanh chóng được xem là ưu điểm chung của các biến trên nhưng cũng được xem là một biến riêng biệt vì đây là một nét tiện lợi đặc trưng mà Công nghệ 4.0 mang lại. Dữ liệu lớn (DL): Chính CEO của Microsoft Satya Nadella đã nhấn mạnh rằng ‚trong cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4, thì dữ liệu (data) và công nghệ số sẽ là 2 nhân tố mới, ảnh hưởng trực tiếp và sâu rộng tới cuộc chơi 4.0‛. Điều đó cho thấy dữ liệu trong việc học tập vô cùng quan trọng thì ngoài việc dễ dàng cập nhật thông tin mới nhất thì Công nghiệp 4.0 còn giúp sinh viên có thể tra cứu, tìm kiếm những thông tin cần thiết và nó có khả năng thay thế cả một thư viện truyền thống. Liên lạc (LL): Trịnh Nguyễn Thanh Trúc và cộng sự (2016) với biến cũ là sử dụng cho mục đích giao tiếp. Đinh Thị Kim Ánh và cộ ...