Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm để phát huy tính tích cực của sinh viên trong học thực hành điện tử dân dụng

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Giáo trình Sửa chữa nguồn trong thiết bị điện tử (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

  58 trang 321 2 0

• Giáo trình Sửa chữa thiết bị điện gia dụng (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

  90 trang 203 0 0

• Giáo trình Máy thu hình (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Trung cấp) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

  79 trang 165 0 0

• Giáo trình Sửa chữa laptop (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

  158 trang 155 1 0

• Giáo trình Hệ thống camera giám sát (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ (Năm 2017)

  104 trang 145 2 0

• Giáo trình Tín hiệu và phương thức truyền dẫn (Nghề: Điện tử dân dụng - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Cơ giới (2019)

  106 trang 70 0 0

• Giáo trình Sửa chữa thiết bị điện gia dụng (Nghề: Điện tử dân dụng - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Cơ giới (2019)

  68 trang 51 0 0

• Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong thảo luận nội dung chương 1 môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

  3 trang 48 0 0

• Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành điện tử dân dụng (Nghề Điện tử dân dụng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

  103 trang 47 0 0

• Bài thuyết trình: Các phương pháp dạy học tiếng Việt

  10 trang 42 0 0