Bài 1: Đo độ dài - Bài giảng điện tử Vật lý 6 - B.Q.Thanh

Thông qua thiết kế bài giảng Đo độ dài giúp học sinh nêu được một số dụng cụ đo độ dài với giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của chúng. Biết xác định giới hạn đo, độ chia nhỏ nhất của dụng cụ đo. Biết đo độ dài trong một số tình huống1 thông tường theo quy tắc đo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 1: Đo độ dài - Bài giảng điện tử Vật lý 6 - B.Q.ThanhBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN VẬT LÝ 6Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI MỤC TIÊU• HS xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo, ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo• Tìm hiểu các lọai thước để đo độ dài• Đo độ dài một số tình huống thông thường• Rèn luyện tính cẩn thận, tinh thần hợp tác giữa các thành viên trong nhóm I/ Họat động 1:• Mục Tiêu: HS nhớ lại các đơn vị đo độ dài và nắm được đơn vị đo độ dài hợp pháp của VN• Kiến Thức: - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của VN là mét(m) - Ngòai ra còn có: km,hm,dam,dm,cm,mm II/ Hoạt động 2:• Mục Tiêu: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài, xác định GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo. Rèn luyện tính cẩn thận, tinh thần hợp tác nhóm.• Kiến Thức: - Dụng cụ đo độ dài là thướcCác lọai thước: Các loại thước Thước thẳng Thước dây Thước kẻ (thước mét) (thước cuộn)• GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước• ĐCNN của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thướcIII/Họatđộng3:• Mụctiêu:Tiếnhành ướclượngvàđomột sốđộdàithôngdụng, rènluyệntínhcẩn thận,kĩnăngthực hànhthínghiệm Bảng kết quả đo độ dàiĐộ dài Độ dài Chọn dụng cụ đo độ dài Kết quả đo (cm)vật cần ướcđo lượng Tên GHĐ ĐCNN Lần 1 Lầ n 2 Lầ n 3 thước l=…Chiều …cmdài bànhọc củaemBề dày …mmcuộnsách VLCỦNG CỐ• Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta là gì?• Em hãy kể tên các lọai thước dùng để đo độ dài?• Trước khi đo độ dài của một vật, ta cần làm gì?XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI