Bài 10: KINH NGHIỆM CỦA TRẺ

Trẻ em bị ADHD có thể giận dữ, thất vọng và chán nản, đặc biệt là trước khi chúng được chẩn đoán và điều trị. Hãy suy nghĩ về điều này - những đứa trẻ thích được làm vừa lòng. Hãy cố gắng tưởng tượng xem, ngày qua ngày, và thất bại thảm hại, và tự hỏi mình làm gì sai và tại sao mình lại khác biệt. Những báo cáo của trẻ có cảm giác tức giận, buồn bã và thất vọng:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 10: KINH NGHIỆM CỦA TRẺ Bài 10: KINH NGHIỆM CỦA TRẺTrẻ em bị ADHD có thể giận dữ, thất vọng và chán nản, đặc biệt làtrước khi chúng được chẩn đoán và điều trị. Hãy suy nghĩ về điềunày - những đứa trẻ thích được làm vừa lòng. Hãy cố gắng tưởngtượng xem, ngày qua ngày, và thất bại thảm hại, và tự hỏi mình làmgì sai và tại sao mình lại khác biệt. Những báo cáo của trẻ có cảmgiác tức giận, buồn bã và thất vọng:• Nó giống như anh ta trong 3 vòng rạp xiếc đang cố gắng tung nămvật - và anh ta không thể tung được, Carla Nickerson, nói về con traimình, Jacob Aylen, 11 tuổi. Jacob và anh trai đều có ADHD.• Ở mẫu giáo, bé đã khóc rất nhiều và rất buồn và cảm thấy békhông thể làm được những điều mà giáo viên và phụ huynh hyvọng, Penny Williams nói, mẹ của Emma, 10 và Luke, 7. Luke đượcchẩn đoán ADHD hai năm trước đây.• Con gái của Jeanne Bailey, bây giờ 16 tuổi, ở Alexandria, VA, đãbắt đầu có vấn đề khi chín tuổi mới đi học và phải học chăm chỉ đểbù lại. Dưới áp lực đó, bé nổi cơn giận dữ với các thành viên gia đìnhở nhà.Bởi vì trẻ em không biết mình có bệnh, trẻ không thể chia sẻ cảm xúccủa mình với cha mẹ cho đến sau khi trẻ bắt đầu điều trị và nhận rasự khác biệt trong khả năng của mình để theo kịp với các bạn vàkiểm soát hành vi của mình. Một khi trẻ nhận ra trẻ không phải làxấu hoặc cứng đầu hay tưng tửng, trẻ có thể cảm thấy nhẹnhõm.• Khi con uống thuốc, con nghe tất cả mọi thứ, con trai riêng của cômô tả nó thế nào với mẹ kế Carla Nickerson. Khi thuốc của JacobAylen mất hết, bé nói với mẹ mình, Con rất bối rối, con cần phảiuống thuốc của con để con có thể trở lại.• Để chẩn đoán có ADHD và điều trị sớm có thể tạo ra một sự khácbiệt tích cực trong thái độ của một đứa trẻ và tính cách, KarranHarper ở New Orleans nói, phụ huynh của hai bé trai ADHD,Khristopher, bây giờ 23, và Kendrick, 14. Kendrick được chẩn đoánnhanh hơn người anh của mình vì Harper-Royal biết về ADHD lầnthứ hai. Kendrick đã không qua nhiều năm bị đuổi ra khỏi lớp học vàđiều đó làm ra sự khác biệt trong tâm tính của nó. Bé không hay tứcgiận hay nổi cơn thịnh nộ.Một số trẻ có thể cảm thấy xấu hổ về việc có ADHD. Cha mẹ, cácbác sĩ và nhân viên tư vấn đóng một vai trò quan trọng trong việc làmtrẻ cảm thấy tự tin và thoải mái với hiện thực, như trẻ có một tìnhtrạng bệnh cần có nhu cầu điều trị, giống như hen suyễn hoặc bệnhtiểu đường. Đối với trẻ thấy xấu hổ trong những báo cáo với các y tánhà trường, thuốc tác dụng kéo dài có thể được cho ở nhà và có thểgiúp cho suốt ngày ở trường.Trước: Bổ sung / Thay thế phương pháp điều trịSau khi được chẩn đoán ADHD và trẻ em đang bắt đầu một quá trìnhđiều trị, cha mẹ nói về những điều có vẻ dễ chịu - nhưng chỉ khi vớisự gắng sức. Cha mẹ phải suy nghĩ lại về việc kỷ luật và kỹ thuật tổchức, theo kịp với lịch trình uống thuốc, theo dõi các tác dụng phụgây phiền hà, và ủng hộ với nhà trường để con em mình có đượcchỗ ở và giáo dục tốt nhất có thể. Nhiều mô tả nó như là một côngviệc chiếm hết thời gian.Vì ADHD là một tình trạng tâm thần và không có xét nghiệm cụ thể,như MRIs hoặc xét nghiệm máu, để chẩn đoán nó, một số nhà phêbình khẳng định nó không tồn tại, bất chấp thực tế rằng một điều lànó đúng như các tình trạng khác như trầm cảm và tâm thần phân liệt.Những người quen biết và những thành viên gia đình không đượcgiáo dục về ADHD có thể sẽ thô bạo và thậm chí tàn nhẫn