Bài 17: Thái độ với người HIV-AIDS - Bài giảng điện tử Khoa học 5 - T.B.Minh

Thông qua thiết kế bài giảng Thái độ với người HIV-AIDS giáo viên truyền đạt cho học sinh xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 17: Thái độ với người HIV-AIDS - Bài giảng điện tử Khoa học 5 - T.B.MinhNgười thực hiện : Nguyễn Bá Long Khoa học : 1, HIV là gì ?+ HIV là một loại vi rút , khi xâm nhập vào cơ thể sẽ làm khả năngchống đỡ bệnh tật của cơ thể bị suy giảm. 2, HIV có thể lây truyền qua những con đường nào ?+ HIV có thể lây truyền qua :- Đường máu.- Đường tình dục.- Từ mẹ sang con lúc mang thai hoặc khi sinh con. Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. Trò chơi : Nội dung phiếu Uống chung ly nước Nghịch bơm kim tiêm đã sử dụng Dùng chung dao cạo Nói chuyện với bệnh nhân HIV/AIDSDùng chung khăn tắm Nằm cùng giường với Cùng chơi bi bệnh nhân HIV. Truyền máu Ăn cơm cùng bàn với người bị HIV.Dùng chung kim tiêm Ngồi học cùng bàn với người bị HIV.Xăm mình chung dụng cụ . Cầm tay Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. Trò chơi : Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. - Các hành vi có nguy cơ lây nhiễm HIV : Truyền máu Nghịch bơm kim tiêm đã sử dụng Dùng chung dao cạo Xăm mình chung dụng Dùng chung kim tiêm cụ .Khoa học : Thái độ đối với người nhiểm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. - Các hành vi không có nguy cơ lây nhiễm HIV : Dùng chung khăn tắm Uống chung ly nước Cầm tay Cùng chơi bi Nói chuyện với bệnh Nằm cùng giường với nhân HIV/AIDS bệnh nhân HIV. Ăn cơm cùng bàn với Ngồi học cùng bàn với người bị HIV. người bị HIV. Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. - HIV có lây qua đường tiếp xúc thông thường không ? HIV không lây qua đường tiếp xúc thông thường . (bắt tay, nói chuyện, chơi cùng nhau, ngồi chung bàn, ngủ chung giường với nhau …)Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS.- Quan sát tranh ( các hình 1,2,3 trang 36,37 SGK) và chobiết :+ Nội dung của từng hình là gì ? Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Nội dung hình 1 Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Nội dung hình 2 Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Cậu hãy cố gắng học, bọn tớ sẽ cùng cậu động viên mẹ. Nội dung hình 3Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS.- Quan sát tranh ( các hình 1,2,3 trang 36,37 SGK) và chobiết :+ Theo em, các bạn ở trong hình nào có cách ứng xử đúngđối với những người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình họ ? Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Cậu hãy cố gắng học, bọn tớ sẽ cùng cậu động viên mẹ. Hình 1 Hình 2 Hình 3 Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSb) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Nếu các bạn ở hình 2 là những người quen của em, em sẽ đối xử với họ như thế nào ? Tại sao ? Hình 2Khoa học : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSa) Hoạt động 1 : Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV.b) Hoạt động 2 : Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS.c) Kết luận : HIV không lây qua tiếp xúc thông thường. Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có quyền và cần được sống trong môi trường có sự hổ trợ, thông cảm và chăm sóc của gia đình, bạn bè, làng xóm ; không nên xa lánh và phân biệt đối xử ...