Bài 18 Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con - SVTH: Triệu Thị Thu Giang

Giúp học sinh hiểu và nắm vững được cấu trúc của một thủ tục;  Hiểu được mối quan hệ giữa chương trình và thủ tục;  Phân biệt được tham số giá trị và tham số biến trong khai báo tham số hình thức của một thủ tục;  Phân biệt được tham số hình thức và tham số thực sự;
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 18 Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con - SVTH: Triệu Thị Thu Giang Bài 18 Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình conSinh viên thực hiện: Triệu Thị Thu GiangLớp : K56A_CNTT_ĐHSPHNThời gian : 45phút Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHN Mục đích, yêu cầu  Phương pháp, phương tiện  Kiểm tra bài cũ  Đặt vấn đề  Nội dung bài học  Củng cố bài học  Bài tập về nhà  Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNMục đích, yêu cầu: Giúp học sinh hiểu và nắm vững được cấu trúc của một thủ tục; Hiểu được mối quan hệ giữa chương trình và thủ tục; Phân biệt được tham số giá trị và tham số biến trong khai báo tham số hình thức của một thủ tục; Phân biệt được tham số hình thức và tham số thực sự; Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNMục đích, yêu cầu… Nhận biết các thành phần trong đầu của thủ tục; Nhận biết được hai loại tham số hình thức trong phần đầu của thủ tục; Nhận biết được lời gọi thủ tục ở chương trình chính cùng các tham số thực sự; Phân biệt được biến hình thức và biến cục bộ Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNPhương pháp – phương tiện: Phương pháp: Kết hợp các phương pháp dạy học như thuyết trình, vấn đáp, minh hoạ… Phương tiện: Sách giáo khoa tin học lớp 11; Vở ghi lí thuyết tin học lớp 11; Sách tham khảo( nếu có ); Sử dụng các phương tiện giảng dạy truyền thống như bảng, phấn viết…( nếu có máy chiếu thì càng tốt ). Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNKiểm tra bài cũ: Hỏi: Chương trình con( CTC )là gì? Phân loại CTC và nêu các tiện ích khi sử dụng CTC. Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNKiểm tra bài cũ… Trả lời: CTC là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong CT. CTC được chia làm 2 loại: CTC hàm. CTC thủ tục. Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNKiểm tra bài cũ… Các tiện ích khi sử dụng CTC: CTC dễ đọc, dễ hiểu, dễ kiểm tra phát hiện lỗi và sửa sai; Có thể chia nhỏ một CT ra cho làm nhiều người viết, mỗi người viết một CTC, sau đó lắp ghép lại; Tránh được việc phải viết lặp đi, lặp lại một nhóm lệnh nào đó; Dễ phát triển và nâng cấp CT. Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNĐặt vấn đề: Xét ví dụ vẽ hình chữ nhật có dạng sau: ********** * * ********** Chúng ta thấy hình chữ nhật này sẽ dễ dàng được tạo ra nhờ 3 câu lệnh: writeln(‘**********’); writeln(‘* *’); writeln(‘**********’); Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNĐặt vấn đề… Như vậy trong một CT cứ mỗi lần cần in ra một hình chữ nhật như hình chữ nhật trên chúng ta lại phải đưa vào ba câu lệnh trên. Điều đó sẽ khiến cho CT dài, dễ nhầm lẫn khó phát hiện lỗi và sửa sai. Vậy làm thế nào để chúng ta khắc phục nhược điểm trên? Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNNội dung bài học: Giải quyết vấn đề  Thủ tục  Tham số  Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNGiải quyết vấn đề: Chúng ta có thể đưa ba cậu lệnh trên vào một thủ tục có tên là: ve_hcnChương trình được viết là:PROGRAM vidu1; Bắt đầu chương trình chính Procedure ve_hcn; Bắt đầu thủ tục Begin writeln(‘**********’); writeln(‘* *’); writeln(‘**********’); End; Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNGiải quyết vấn đề… Thân chương trình chínhBEGIN CLRSCR; Gọi thủ tục vẽ hình chữ nhật ve_hcn; Để cách hai dòng writeln; writeln; ve_hcn; writeln; writeln; ve_hcn;END. Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNGiải quyết vấn đề… Nhận xét: Trong CT trên, chúng ta chỉ cần đưa ba câu lệnh trên vào một thủ tục có tên là: ve_hcn; ( vẽ hình chữ nhật ) Mỗi lần gọi thủ tục này một hình chữ nhật sẽ đượ in ra. Thủ tục có cấu trúc gần giống CT trừ dòng đầu tiên và dòng cuối Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHN Chúa ơi, xin người cho con biết thủ tục là gì mà kì diệu đến vậy?Triệu Thị Thu Giang_K56A_CNTT_ĐHSPHNThủ tục (Procedure): Khái niệm:- Thủ tục là một khối CT có chức năng thực hiện một nhiệm vụ cụ thể nào đó.- Trong chương trình TP mỗi khi cần đến thủ tục ta phải gọi thủ tục. Lời gọi thủ tục là một câ ...