Bài 2: Đo độ dài tiếp theo - Bài giảng điện tử Vật lý 6 - B.Q.Thanh

Thông qua thiết kế bài giảng Đo độ dài tiếp theo giúp học sinh kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, biết xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của dụng cụ đo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 2: Đo độ dài tiếp theo - Bài giảng điện tử Vật lý 6 - B.Q.Thanh BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Môn:Vật Lý 6BÀI 2: ĐO ĐỘ DÀI (TIẾP THEO) 1 Tiết 2: Đo Độ Dài (Tiếp theo)I. Cách đo độ dài: Dựa vào phần thực hành tuần trước các em hãy trả lời các câu sau: C1: Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực khác nhau bao nhiêu? C2: Em chọn dụng cụ nào để đo? Chiều dài bàn học: Thước dây Thước kẻ Bề dày quyển sách Vật lí 6: Tại sao? C3: Em đặt thước đo như thế nào?Đặt thước dọc theo độ dài cần đo,1 đầu ngang bằngC4:iEmchặsố 0 t nhìn như thế nào để đọc kết quả đo? vớ vạ đ t mắĐặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thướcở đầu kia của vậtC5: Nếu đầu cuối của vật không trùng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào?Đọc và ghi kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vậ 3Rút ra kết luận:C6: Hãy chọn từ thích hợp trong khung -ĐCNNđể điền vào chổ trống trong các câu sau: -độ dàiKhi đo độ dài cần -GHĐa. Ước lượng độ dài cần đo. -vuông gócb.Chọn thước có GHĐ có và ĐCNN hợp. thích -dọc theo -gần nhấtc. Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho -ngang bằng vớimột đầu của vật ngang bằng vớvạch số 0 icủa thước.d. Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc i cạnh của thước và đầu vớkia của vậte. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhấti đầu vớkia của vật Vậy: Cách đo độ dài. • Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. • Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. • Đọc và ghi kết quả đúng quy định. 5II. Vận dụng:C7: Hãy nhìn hình 2.1, hình nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì:c) Hình c đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 trùng vớimột đầu của bút chìC8: Hãy nhìn hình 2.2, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả đo: 6c) Hình c đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thướctại đầu của vật.C9: Hãy nhìn hình 2.3, và ghi kết quả đo tương ứng a) Hình a: l = 7 cm Đơn vị đo chiều dài Có thể em chưa biết: của nước Anh là inch b) Hình b: l = 7 cm 1inch = 2,54 cm c) Hình c: l = 7 cmC10: Kinh nghiệm cho thấy độ dài sải tay một người thường gầnbằng chiều cao người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần bằngchiều dài của bàn chân người đó (hình 2.4). Em hãy kiểm tra điều này 7Xin chân thành cảm ơn các quý vịđại biểu, các thầy cô giáo cùngtoàn thể các em học sinh. 8