Bài 2 Hầu hết các chuyên gia hỗ trợ thực sự muốn giúp (Ann)

Theo kinh nghiệm của tôi, những người mà chúng ta chìa tay xin giúp đỡ cho con mình, dù họ là các giáo viên, nhà trị liệu, hay ai khác trong cộng đồng, hầu hết đều là những người có năng lực, chu đáo. Thật đáng tiếc, họ thường phải làm việc quá nhiều, bị trả lương thấp, và không được đánh giá cao. Con
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 2 Hầu hết các chuyên gia hỗ trợ thực sự muốn giúp (Ann) Bài 2 Hầu hết các chuyên gia hỗ trợ thực sự muốn giúp (Ann)Theo kinh nghiệm của tôi, những người mà chúng ta chìa tay xin giúpđỡ cho con mình, dù họ là các giáo viên, nhà trị liệu, hay ai khác trongcộng đồng, hầu hết đều là những người có năng lực, chu đáo. Thật đángtiếc, họ thường phải làm việc quá nhiều, bị trả lương thấp, và khôngđược đánh giá cao. Con cái của chúng ta giống như cọc vuông mà cứ cốnhét vô lỗ tròn. Đó là một nhiệm vụ khó khăn đòi hỏi có sự linh hoạt,chứ không phải là một nhiệm vụ dễ dàng trong một hệ thống trường họclớn.Hiểu biết cách làm việc với hệ thống như thế nào, đặc biệt là hệ thốngtrường học là một quá trình học hỏi liên tục dành cho các bậc cha mẹ.Hai năm đầu của con trai tôi trong trường công lập là trong một lớp họcdành cho học sinh bệnh tự kỷ và những năm còn lại thằng bé được họcđầy đủ trong trường học bình thường. Khi tôi nghĩ về những kinhnghiệm của mình với các trường học, tôi có thể nhớ lại những năm thángtuyệt vời với những giáo viên tuyệt vời và những kinh nghiệm rất tíchcực.Tôi cũng nhớ vài trường hợp khó khăn với một số nhà quản lý và giáoviên không biết thông cảm. Chúng tôi đã gặp một giáo viên lớp 3 đã thanphiền với chúng tôi khi Eric làm bài toán không ngay hàng thẳng lối mặcdù thằng bé có được tất cả đáp số đúng, và giáo viên đó đã nói với tôi,Bé quá nhỏ so với tuổi của mình. Nên chăng để bé học ở lớp 2? Cô ấyrõ ràng không muốn thằng bé học trong lớp của mình. Chúng tôi đã gặpmột giáo viên trung học khác, chẳng bao giờ gọi lại cho tôi, chẳng baogiờ tham dự bất kỳ cuộc họp nào và chẳng bao giờ chỉnh sửa gì cho Ericmà đúng ra thằng bé phải được nhận. Cô giáo này cũng vậy, rõ ràng làcô ấy cũng không muốn Eric trong lớp của mình.Nhưng đa số các giáo viên, hiệu trưởng và giáo viên hướng nghiệp màchúng tôi đã gặp trong suốt 12 năm học tại trường công lập đều muốncon trai của tôi học trong lớp của họ và trong trường của họ. Lúc đầu họcó thể không am hiểu lắm về bệnh tự kỷ hay phổ tự kỷ và họ có thể chưabiết làm thế nào để giảng dạy học sinh trực quan cho tốt hoặc làm saocho nhất quán với lịch trình, nhưng chắc chắn họ đã am hiểu hơn sau khicó một học sinh là Eric và hi vọng họ càng trở nên quan tâm hơn đếnviệc có những học sinh như thằng bé trong tương lai.Đừng cho rằng khi con bạn vào một lớp mới hoặc một trường mới là bạnsẽ phải chiến đấu cho tất cả mọi thứ hoặc bạn sẽ không có được nhữnggiáo viên sáng tạo, có năng lực. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải đi vàonhững tình huống đó với thái độ tích cực và nếu mọi chuyện không nhưmong muốn, thì chúng ta cần phải cung cấp sự hỗ trợ để làm cho chúngtốt hơn. Là cha mẹ, tôi nghĩ chúng ta phải cố gắng hiểu những hạn chếvề hệ thống khi chúng ta yêu cầu các dịch vụ cho con cái của chúng ta.Chúng ta phải bắt đầu cuộc chiến giành những điều quan trọng nhất chosự thành công và lòng tự trọng của con cái chúng ta. Nếu chúng ta khôngthân thiện với những người làm việc với con cái của chúng ta, thì khôngcó ai được lợi cả, đặc biệt là con cái của chúng ta.Sau đây là một số gợi ý chung mà có thể là hữu ích khi làm việc với cácgiáo viên hoặc các chuyên gia đang giúp cho con của bạn:+ Hãy chuẩn bị sẵn. Trước khi bắt đầu một năm học, hãy gặp các giáoviên và nhân viên hỗ trợ. Chia sẻ với họ về những điểm mạnh và điểmyếu của con bạn và cái nhìn của bạn về con mình. Hãy giúp họ trả lời bấtcứ câu hỏi nào khi họ làm việc với con bạn.+ Hãy là bậc cha mẹ năng động và biết quan tâm. Bạn có thể là tìnhnguyện viên trong lớp hay trường học, giúp thực hiện các hoạt động ởnhà, gọi điện thoại cho các bậc cha mẹ, là tình nguyện viên trong các lễkỷ niệm hay buổi đi chơi của trường. Việc tham gia này chẳng nhữnggiúp giáo viên cảm thấy được hỗ trợ mà còn giúp các bậc cha mẹ hiểu rõhơn về những thách thức mà giáo viên có thể phải đối mặt trong lớp học.+ Bày tỏ cảm xúc của bạn. Hãy để giáo viên biết khi nào bạn cảm thấyhọ đang làm tốt công việc và khi nào bạn cảm thấy mọi thứ không tiếntriển tốt.+ Hãy nhớ rằng, một giáo viên giỏi là một người sáng tạo và sử dụngnhiều kiến thức và phương pháp tiếp cận đa dạng, được cá thể hóa chosự thành công của con bạn. Hiếm khi một câu trả lời hay một giải phápcó thể giúp con cái của chúng ta mà thường là một sự kết hợp của cácphương pháp tiếp cận khác nhau.+ Hãy biết tôn trọng và lắng nghe. Khi ý kiến bất đồng phát sinh, hãynói ra. Hãy tìm cách để đạt được một sự thỏa hiệp, nhưng trong tâm tríphải đặt những nhu cầu của con mình lên hàng đầu. Hãy đặt trọng tâmvào con mình.Theo http://www.do2learn.comThanh Tuyền mamnon.com ...