Bài 29: MOMEN CỦA LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ

Biết được định nghĩa momen lực, công thức tính momen lực trong trường hợp lực vuông góc với trục quay. - Biết điều kiện cân bằng của vật rắn có trục quay cố định. - Vận dụng giải thích một số hiện tượng vật lí và một số bài tập đơn giản. 2 Kĩ năng - Phân tích lực tác dụng lên vật rắn. - Vận dụng giải thích các hiện tượng và giải bài tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 29: MOMEN CỦA LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ Bài 29: MOMEN CỦA LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNHA. MỤC TIÊU1.Kiến thức- Biết được định nghĩa momen lực, công thức tính momen lực trong trườnghợp lực vuông góc với trục quay.- Biết điều kiện cân bằng của vật rắn có trục quay cố định.- Vận dụng giải thích một số hiện tượng vật lí và một số bài tập đơn giản.2 Kĩ năng- Phân tích lực tác dụng lên vật rắn.- Vận dụng giải thích các hiện tượng và giải bài tập.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Biên so ạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ; củng cố bài giảng dưới dạng trắcnghiệm theo nội dung câu hỏi 1-4 SKG.- Chuẩn bị các thí nghiệm H 29.3 SGK.2. H ọc sinh- Ôn tập kiến thức về đòn bẩy.3. Gợi ý ứng dụng CNTT- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ vàcủng cố bài giảng.- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật.- Mô phỏng các lực cân bằng theo các hình vẽ...C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1(...phút): Kiểm tra bài cũ:Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đòn bẩy là gì? Lấy ví dụ? - Đặt câu hỏi cho HS. Cho HS lấy ví- Các đại lượng đặc trưng của đòn dụ.bẩy? - Nhận xét các câu trả lời.- Momen ngẫu lực.Hoạt động 2(...phút):Tìm hiểu tác dụng của một lực lên một vật rắn có trụcquay cố định.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc phần 1, xem hình H 29.1. - Cho HS đọc SGK, xem hình vẽ,- Thảo luận: Tác dụng làm quay của thảo luận trả lời câu hỏi.lực phụ thuộc vào yêu tố nào? - Nhận xét cách trình bày.- Trình bày kết quả. - Rút ra kết luận.Hoạt động 3...phút):Tìm hiểu định nghĩa momen của lực đối với trục quay.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Quan sát thí nghiệm hình H 26.3. - Cùng HS làm thí nghiệm, ghi kết- Theo dõi kết quả thí nghiệm. quả thí nghiệm.- Nhận xét kết quả về tác dụng làm - Hướng dẫn HS rút ra kêt luận.quay của lực để đưa ra kháiniệmmomen của lực. Xem hình H 29.4.- Trả lời cau hỏi C1. - vẽ hình h 29.4, nêu câu hỏi C1.- đọc phần 2.b, trình bày định nghĩa - Nhận xét các câu ytả lời.momen của lực. - Cho HS đọc SGK.- Đơn vị của momen lực? ý nghĩa vật - Yêu cầu HS trình bày định nghĩa.lí của nó? - Nêu ý nghĩa vật lý của momen.- Đọc phần 4, mô tả hoạt động của - Cho HS xem hình, thảo luận.cân đĩa, cuôc chim hình H 29.5, H - Nêu câu hỏi C2.29.6.- Trả lời câu hỏi C2. - Nhận xét kết quả.Hoạt động 4(...phút): Vận dụng, củng cố.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi - Yêu cầu: Nêu câu hỏi, nhận xét câutrắc nghiệm theo nội dung câu 1-4 trả lời của các nhóm..SGK, bài tập 1 (SGK).- Làm việc cá nhân giải bài tập 2 - Yêu cầu: HS trình bày đáp án.(SGK).- Ghi nhận kiến thức: momen của - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.lực, điều kiện cân bằng của vật rắncó trục quay cố định và ứng dụng củanó.Hoạt động 5(...phút): Hướng dẫn về nhàHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Y êu c ầu HS chuẩn bị cho bài sau.4. RÚT KINH NGHIỆM