Bài 51. BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN.

Nắm được tính đàn hồi, tính dẻo, biến dạng kéo biến dạng nén. - Biết được khái niệm biến dạng lệch. Có thể quy ra các lọi biến dạng kéo, nén và lệch. - Nắm được khái niệm về giớ hạn bền. 1.2. Kĩ năng: - Phân biệt được tính đàn hồi và tính dẻo. - Giải được một số bài tập về định luật Húc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 51. BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN. Bài 51. BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN.1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức: - Nắm được tính đàn hồi, tính dẻo, biến dạng kéo biến dạng nén. - Biết được khái niệm biến dạng lệch. Có thể quy ra các lọi biến dạng kéo,nén và lệch. - Nắm được khái niệm về giớ hạn bền.1.2. Kĩ năng: - Phân biệt được tính đàn hồi và tính dẻo. - Giải được một số bài tập về định luật Húc. - Biết giữ gìn các dụng cụ là vật rắn, như không làm hỏng tính đàn hồi,không được vượt qua giới hạn bền1.3. Thái độ (nếu có):2. CHUẨN BỊ2.1. Giáo viên: - Một số vật có tính đàn hồi và dẻo ( không dùng lò xo để mô tả biến dạngđàn hồi. - Một số tranh minh hoạ.2.2. Học sinh: - Ôn lại một số kiến thức về lực đàn hồi, hệ số đàn hồi, đơn vị lực.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời các câu hỏi - Nêu câu hỏi. Chất rắn kết tinh, chất rắn vô địnhhình, mạng tinh thể là gì? Chuyển động nhiệt của chất rắn?Chuyển động nhiệt của c hất vô định - Nhận xét câu trả lời.hình?- Giải thích nguyên nhân gây ra tínhdị hướng.Hoạt động 2 (...phút): Biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Đọc SGK và quan sát hình 21.1.a. - Gợi ý: sự khác nhau giữa dây đồngBiến dạng dàn hồi là gì? Lấy ví dụ. và dây thép.- Biến dạng dẻo (còn dư) là gì? Lấy - Nêu câu hỏi.vi dụ. - Nhận xét câu trả lời.- Trình bày câu trả lời. - Nêu câu hỏi.- Khi nào vật rắn có tính đàn hồi,tính dẻo? - Nhận xét các ví dụ.- Giới hạn đàn hồi là gì?- Lấy ví dụHoạt động 3 (...phút): Các loại biến dạng. Giới hạn bền.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Đọc SGK phần 2, 3, 4, 5 và quan - Yêu cầu HS đọc SGK. Nêu câusát hình trong SGK: Biến dạng kéo, hỏi.biến dạng nén, biến dạng lệch là gì?lấy ví dụ - Nhận xét câu trả lời.- Định luật Húc: Nội dung, biểu - Yêu cầu HS phát biểu và viết biểuthức, phạm vi luật. thức định luật Húc.- Đọc SGK, quan sát hình 51.2 và - Cho HS đọc SGK. - Nêu câu hỏi C1.51.3.- Công thức miêu tả sự phụ thuộccủa độ cứng vào bản chất, tiết diện vàchiều dài của thanh cứng lực? - Nhận xét câu trả lời.- Trình bày rõ các công thức (51.2). - Nêu câu hỏi C2, C3.- Trả lời câu hỏi C1.- Phân loại các loại biến dạng.- Giới hạn bền. Phân biệt giới hạnbền và giới hạn đàn hồi.- Trả lời câu hỏi C2. - Nhận xét câu trả lời.- Trả lời câu hỏi C3.Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng củng cố.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Nêu câu hỏi.- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 1 trong - Yêu cầu: HS trình bày đáp án.phần bài tập.- Giải bài tập 2 và 3 SGK. - Nhận xét lời giải.- Trình bày đáp án.- Ghi nhận kiến thức: Biến dạng đàn - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.hồi biến dạng dẻo, các loại biếndạng. Định luật Húc.Hoạt động 5 (...phút): Hướng dẫn về nhà.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Những sự chuẩn bị cho bài sau.4. RÚT KINH NGHIỆM