Bài 8: Đánh giá Chính sách Môi trường

Một đặc điểm quan trọng của việc tạo lập vàthực hiện chính sách là mối quan hệ những chủthể khác nhau (policy actors). Các mối quan hệ này ảnh hưởng đến kết quảđầu ra và tác động của những can thiệp chínhsách
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 8: Đánh giá Chính sách Môi trường Bài8ĐánhgiáChínhsáchMôitrường GV:QuáchThịNgọcThơ 03/2010 1Nộidung 1 Các công cụ đánh giá CS 2 Phântíchngườiliênđới Câuhỏi:  Nhóm liên đới ảnh hưởng và bị ảnh hưởng ntn đối với quá trình cs Stakeholder>particularinterest 3 Môhìnhhệthống“triadnetwork” Nềntảng:  Một đặc điểm quan trọng của việc tạo lập và thực hiện chính sách là mối quan hệ những chủ thể khác nhau (policy actors)  Các mối quan hệ này ảnh hưởng đến kết quả đầu ra và tác động của những can thiệp chính sách Cầnthiếtphảiphântíchmốiquanhệnàykhi xemxétcs 456 Phântíchnhucầu Câuhỏi:  Mục tiêu chính sách đề ra có thực sự giải quyết nhu cầu chính sách Ápdụngkhinào?  Bước đầu trong chu kì chính sách+  Tính cần thiết của chính sách  Tính chính trị khi cân nhắc các nhu cầu và điều kiện của chính sách 7 Cácbước Môtảvấnđề  Mâu thuẫn giữa các nhóm liên quan Quimôvấnđề  When, where, how big the problem  Xác định phản ứng chính sách là phần nào của vấn đề Nhómmụctiêu(targetgroup)  Target group with a risk  Target group with a need  Target group with a demand for something Chínhsáchcầnthiết/phùhợp 8 Đánhgiálýthuyết Câuhỏi  Chính sách đạt được mục tiêu  Mục tiêu gắn liền với nhu cầu?  Công cụ có gắn liền với mục tiêu?  Tác động mong đợi và tác động phụ Tậptrungvàolýthuyếtcủachínhsách  Can thiệp CS và tác động CS Khinàoápdụng?  Trước hay sau bước thực thi 9 Cácbước Thiếtkếlíthuyếtchínhsách  Bắt đầu từ lí thuyết  Bắt đầu từ điều tra thực tế  Nhóm thảo luận Ápdụnglýthuyếtvàođánhgiá 10 Đánhgiátrườnghợpđiểnhình Câuhỏi  Lựa chọn phương án nào  Tại sao CS này đạt được (thất bại) thực hiện mục tiêu  Xác lập mqh giữa can thiệp chính sách và ảnh hưởng cs Cóthểápdụngởgiaiđoạnnàocủacs 11 Cácbước Xácđịnh1trườnghợphaynhiều? Thiếtkếtrườnghợpđiểnhình  Đối tượng nghiên cứu  Câu hỏi nghiên cứu  Giả thuyết cần đánh giá Thuthậpsốliệu Pha6ntíchvàviếtbáocáo 12 Đánhgiáphimụctiêu Đánhgiáviênkhôngtậptrungvàomụctiêucs. Màđánhgiáđộclậpđểxemthựctếcscóthực hiệnđượcmụctiêugì Ápdụngsaugiaiđoạnthựcthichínhsách Khókhăn:khótạođượctìnhhuống 13 Cácbước Thiếtkếđánhgiá  Data collection and analysis Lựachọnđánhgiáviên Đánhgiáphimụctiêu Đưarađềxuất 14 Đánhgiátácđộng Đánhgiátácđộngxãhội(SIA),Đánhgiátác độngMT(EIAorEIS) 15 SIA Câuhỏi:  Thay đổi xã hội nào sẽ xảy ra nếu cs được thực hiện?  Tác động là tích cực hay tiêu cực cho nhóm xã hội nào?  Tác động mong muốn và tác động phụ? SIAdiễnrasaugiaiđoạnthiếtkếchínhsách, nhưngtrướcgiaiđoạnthựcthi 16 Costeffective&costbenefitanalyses Câuhỏi:  Chi phí và tác động của các phương án cs  Phương án nào hiệu quả nhất  Lợi ích có lớn hơn chi phí? Các tác động đều đo được bằng tiền? 17 Đánhgiáthựctế Câuhỏi:  Cs ảnh hưởng gì và ntn đối với quá trình xã hội  Mqh nhân –quả (not black box) Ápdụngsaukhicsđượcthựcthi 18 Cácbước Xácđịnhlíthuyết Xácđịnhgiảthuyết Kiểmchứnggiảthuyếtdựatrênquansátthựctế Giảithíchvaitròcủacstrongkếtquảcs 19Đánhgiátácđộngphụ 20 ...