Bài giảng Bài 3: Cơ sở lý luận của đề tài nghiên cứu khoa học

Nội dung chính của bài giảng trình bày được phần cơ sở lý luận của nghiên cứu. Xây dựng được cách thức tìm các nguồn tài liệu phục vụ nghiên cứu. Hình thành được phương pháp xây dựng cơ sở lý luận. Tìm hiểu được cách thức xây dựng khung lý thuyết của đề tài nghiên cứu. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Bài 3: Cơ sở lý luận của đề tài nghiên cứu khoa họcBÀI 3CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀINGHIÊN CỨU KHOA HỌCPGS.TS. Phan Thế CôngGiảng viên Trường Đại học Thương mạiV1.00181112201TÌNH HUỐNG KHỞI ĐỘNGCụm từ cơ sở lý luận dùng làm tên 1 môn học thì nó có nghĩalà: xây dựng nền tảng kiến thức về triết học, rèn luyện nănglực tư duy bằng lý trí, lấy sự vật làm chủ thể (duy vật) và tìmhiểu quy luật vận động, tương tác giữa các sự vật trong khônggian và thời gian (biện chứng).Câu hỏi đặt ra cho bài học là tại sao cứ làm 1 đề tài khoa học, chúng ta lại phải viết cơ sở lý luận? Tại saochúng ta không thể nhảy sang phân tích thực trạng và giải pháp cho nhanh, đỡ mất thời gian? Vậy cơ sở lýluận có tầm quan trọng như thế nào trong một đề tài nghiên cứu?V1.00181112202MỤC TIÊU BÀI HỌC••••Phân tích được phần cơ sở lý luận của nghiên cứu.Xây dựng được cách thức tìm các nguồn tài liệu phục vụ nghiên cứu.Hình thành được phương pháp xây dựng cơ sở lý luận.Tìm hiểu được cách thức xây dựng khung lý thuyết của đề tài nghiên cứu.V1.00181112203NỘI DUNG BÀI HỌCV1.00181112203.1Khái niệm và vai trò của cơ sở lý luận3.2Các nguồn tài liệu nghiên cứu3.3Phương pháp xây dựng cơ sở lý luận3.4Xây dựng khung lý thuyết của đề tài43.1. KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA CƠ SỞ LÝ LUẬN3.1.1. Khái niệmcơ sở lý luậnV1.00181112203.1.2. Vai trò củacơ sở lý luận5