Bài giảng Bài thực hành 4 Điều chế - Thu khí oxi - Hóa 8 - GV.N Nam

Bài giảng Bài thực hành 4 Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi giúp học sinh biết cách điều chế và thu khí ôxi trong phòng thí nghiệm. Rèn kỹ năng làm thí nghiệm; điều chế ôxi, thu ôxi, ôxi tác dụng với một số đơn chất (Ví dụ s, c...). Rèn luyện kỹ năng thực hành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Bài thực hành 4 Điều chế - Thu khí oxi - Hóa 8 - GV.N Nam BÀI GIẢNG HÓA HỌC 8BÀI 30: ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI Kiểm tra1. Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệmta thường sử dụng những nguyên liệu nào?2. Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cáchthu đó?3. Hãy trình bày những tính chất hóa học củaoxi Kiểm tra 1) Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta thường sử dụng những nguyên liệu nào?Trả lời: Nguyên liệu điều chế oxi trong phòngthí nghiệm là: KMnO4 hoặc KClO3... ( nhữnghợp chất giàu oxi dễ bị phân hủy ở nhiệt độcao) Ta có các phương trình phản ứng: t0 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ t0 → 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑ Kiểm tra2) Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích cáccách thu đó?Trả lời: Có hai cách thu khí oxi- Đẩy không khí hoặc đẩy nước.Vì oxi nặng hơn không khí và ít tan trong nước. Kiểm tra3) Hãy trình bày những tính chất hóa học củaoxi?Trả lời: Những tính chất hoá học của oxilà: Oxi tác dụng được với nhiều:- Kim loại- Phi kim Đặc biệt ở nhiệt độ cao.- Hợp chất YÊU CẦU CỦA BÀI THỰC HÀNH• Củng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế khí Oxi trong phòng thí nghiệm, về TCVL và TCHH của Oxi.. Rèn luyện kĩ năng lắp ráp dụng cụ thínghiệm điều chế và thu khí oxi vào ốngnghiệm bằng cỏch đẩy khụng khớ và đẩynước. BÀI 30 - TIẾT 45 Bài thực hành 4 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXII- Tiến hành thí nghiệm. GIỚI THIỆU DỤNG CỤ VÀ HOÁ CHẤT • Dụng cụ: - ống nghiệm, kẹp ống nghiệm và giá thí nghiệm. - Môi sắt, đèn cồn, bật lửa, đũa thủy tinh. - Nút cao su, ống dẫn khí. - Bình thu khí , bông gòn,...• Hoá chất: - KMnO4 hoặc KClO3 - S (bột). BÀI 30 - TIẾT 45 Bài thực hành 4 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI I- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi 1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxiCách tiến hành: Lắp dụng cụ như hình 4.6 (Tr 92) SGK- Cho một lượng nhỏ KMnO4 vào đáy ống nghiệm, đặtmột ít bông gần miệng ống nghiệm. Dùng nút cao su cóống dẫn khí xuyên qua đậy kín ống nghiệm. Kẹp ốngnghiệm bằng kẹp gỗ (1/3 từ miệng xuống)- Lưu ý: Nghiờng ống nghiệm sao cho miệng hơi thấphơn đáy, nhánh dài của ống dẫn khí sâu xuống tới gầnsát đáy lọ thu khí(đối với cỏch đẩy khụng khớ). Cũn đốivới cỏch đẩy nước xem H46.b.- Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống nghiệm, sau đó tậptrung ngọn lửa ở phần có KMnO4.- Cách nhận biết xem lọ thu đã đầy khí oxi chưa bằngcách dùng tàn đóm đỏ đưa vào gần miệng lọ thu khí. BÀI 30 - TIẾT 45 Bài thực hành 4 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI I- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi. 2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi.2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi Cách tiến hành: - Chuẩn bị dụng cụ như hình 4.1 SGK(Thay muống sắt bằng đũa thủy tinh) - Nung nhẹ đũa thủy tinh trờn đốn cồn rồi chấm vào đĩa đựng Lưu huỳnh bột. - Đưa đũa thủy tinh có dớnh lưu huỳnh vào ngọn lửa đèn cồn cho lưu huỳnh cháy trong không khí, sau đó đưa lưu huỳnh đang cháy vào lọ chứa đầy oxi. - Nhận xét hiện tượng, viết phương trình phản ứng. BÀI 30 - TIẾT 45 Bài thực hành 4 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI I- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi. 2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi. - PTHH: S(r) + 02 (k) to S02 (k) TRẢ LỜI CÂU HỎIQua hai thí nghiệm vừa thực hiện đã giúp em nắm được điều gì ?. BÀI 30 - TIẾT 45 Bài thực hành 4 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI I- Tiến hành thí nghiệm.1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi. 2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi. II - Viết bản tường trình. Bản tường trình bài Thực hành 4 điều chế, thu khí và thử tính chất của oxi. Họ và tên:............................................... Lớp.......... Ngày tháng nămTT Tªn thÝ C¸c h tiÕn HiÖn t-îng Giải thÝc h, ng hiÖm hµnh thÝ quan s ¸t ®-îc viÕt ph-¬ng trình ng hiÖm .............. ....................... ........................ .....................................1 .............. .. .. ..... .............. ....................... ........................ ..................................... .. .. ..... ....................... ........................ .... ...