Bài giảng Các học thuyết về tâm lý học - Lê Minh Thuận

Bài giảng "Các học thuyết về tâm lý học" do tác giả Lê Minh Thuận biên soạn nhằm tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của môn khoa học tâm lý học qua các quan niệm cổ đại, các thuật ngữ liên quan và các học thuyết của một số nhà khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Các học thuyết về tâm lý học - Lê Minh ThuậnCÁC HỌC THUYẾT VỀ TÂM LÝ Y HỌCTAM LY DAI CUONG 2Mỗivùngnãongoàiphầnđảmbảochứcnăngchínhcủamìnhcòncóphầnthứyếuthựchiệnchứcnăngvùngnãobênđốidiện DEMOCRITOS (460-370 TCN) PLATON (427-348 TCN) ◦ Tâmlýlàsựtáihiệnýniệmtuyệtđốitrongmỗiconngười Tấtcảýtưởngcóđượctừlýtínhthìrấtđángtincậy. ARISTOTELES (382-322 TCN) ◦ Tâmhồn(Peripsyches)gồm3cuốn,30Chương. TUÂN TỬ – MẠNH TỬ: nhânchisơtínhbản thiện,nhânchisơtínhbảnác Thuậtngữtâmlyhoc ̣́ (psychology)xuât ́ hiênlầnđầutiênnăm ̣ 1732‘tâmlýhọckinh nghiệm”,1734‘tâmlý họclýtrí’củaVOLF. MỹSơnViệtNam (ditíchvănhóathếgiới) Đối tượng nghiên cứu Phương pháp luận Đội ngũ – cơ sở nghiên cứu Kết quả ứng dụng trong thực tiễn Kiểm chứng được (cân đo đong đếm) ◦ Năm1879V.Wundt(18321920)tạiLeizig(Đức),Chứngminhbằngcáchdựavàocácsựkiện vậtlý/đođạcchínhxáccácsựkiệntâmlý bằngnhữngconsố∆I/I=KtùyhệsốKVd:Trongmộtphòngcóánhsánglantỏalà100 ngọnnến.Đểcảmnhậnánhsángtrongphòng tănglênthìtacầnbaonhiêungọnnến?[8]Teghytsoonian:tronglượngK=0.02,cườngđộánhsángK=0.08,độdài K=0.03 TAM LY DAI CUONG 7 Sốcđiện 0.013 Độbảohòa,đỏ 0.019 Tronglượng 0.02, Độánhsáng 0.079, Độdài 0.029 Gangtay 0.022 Độrung60Hz 0.036 Âmlượng 0.048 Vịgiác 0.083 TAM LY DAI CUONG 8Conngười+kíchthíchvănhóahànhviVm=f(Vc) Cánhânconngườichỉtrởthànhvậtxúctácvàmôitrường biểuhiệncủaquátrìnhvănhóa. Đềcaovaitròmôitrườngquyếtđịnhbảnchấtngười ThánhđịaMỹ SơnĐạinộiHuế Thônggia Xuôigia SuigiaTaisaogoingườiHoalaBatau? ̣ ̣ ̀ ̀ Tưduy–gặpngônngữ cóýnghĩaquyếtđịnh đốivớihànhvicóý thức. Chínhcuộcsốngđã tạoraýthứctạorasự vậnđộngcủanghĩa trongtừ. Nghĩaxuấthiệntừ mặttráivànằm đằngsaucuộcsống điềukhiển. Cuộcsốngđứng đằngsauýthức, thayđổihànhvisức khỏe. Quansátđược:Ưngxử,hànhvi,…con ngườicũngnhưýthức,…=>Chịuảnhhưởngbởisựchọnlọcthíchnghi (Darwin)Nguyên tắc: khoáicảm và đề nén(libido) Đốiphó–ppthửvàsai Khitrẻlâmvàohoàncảnhlàmchonósợhãi,bất anlolắng,…KhởiphátdoBỊđêdọa,chếngự,hay sựxungđộtbịđànáp,…,nhucầuưuuất. Bảnchấtconngườivốntốtđẹp,luôncó lòngvịtha,cótiềmnăngkỳdiệu. Phảiđốixửvớinhaucởimởtôntrọng,tế nhị,biếtlắngnghevàchờđợi,cảmthông vớinhau.=>tìmđượcbảnngãđíchthực Nộidungđíchthựccủanhâncách•• Cácbiểutượngcủaconngườivềcáitôicuả minh ̀• Cácbiểutượngcủaconngườivềmình,về cáitôilýtưởng,vềkiểunhâncáchmàcá nhânmuốnhìnhthành.=>Nếusựbấtđồngsâusắc3mặtnàycủa nhâncáchlànguyênnhânchínhgâyra bệnhTÂMCĂN.