Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn" với mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hóa Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Hà Nội, 2018 MỤC LỤC TrangI. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC ........................................................................................................................................................... 3II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH .................................................................................................................... 4III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH ............................................................................................................................................. 5IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ........................................................................................................................................................... 7V. NỘI DUNG GIÁO DỤC ....................................................................................................................................................... 12 LỚP 1 ................................................................................................................................................................................. 18 LỚP 2 ................................................................................................................................................................................. 22 LỚP 3 ................................................................................................................................................................................. 26 LỚP 4 ................................................................................................................................................................................. 31 LỚP 5 ................................................................................................................................................................................. 35 LỚP 6 ................................................................................................................................................................................. 40 LỚP 7 ................................................................................................................................................................................. 45 LỚP 8 ................................................................................................................................................................................. 49 LỚP 9 ................................................................................................................................................................................. 54 LỚP 10 ............................................................................................................................................................................... 59 LỚP 11 ............................................................................................................................................................................... 65 LỚP 12 ............................................................................................................................................................................... 71VI. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ............................................................................................................................................. 78VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC.................................................................................................................................. 85VIII. GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH............................................................................... 87IX. DANH MỤC VĂN BẢN (NGỮ LIỆU) GỢI Ý LỰA CHỌN Ở CÁC LỚP ...................................................................... 92 2 I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Ngữ văn là môn học thuộc lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ và văn học, được học từ lớp 1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, mônhọc này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn. Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sởđể học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáodục học ...