Bài giảng Đại cương nghiên cứu khoa học (Trong nghiên cứu Y học)

Bài giảng với mục tiêu nêu được khái niệm và tầm quan trọng của nghiên cứu sức khỏe cộng đồng; mô tả các bước trong quá trình phát triển một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng. Trình bày được cấu trúc cơ bản của một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đại cương nghiên cứu khoa học (Trong nghiên cứu Y học) 8/16/16 TS. Đỗ ThịThanh Toàn1. Nêu được khái niệm và tầm quan trọng của nghiên cứu sức khỏe cộng đồng2. Mô tả các bước trong quá trình phát triển một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng3. Trình bày được cấu trúc cơ bản của một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng. 1 8/16/16 } Nghiên cứu khoa học (NCKH) là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các sự vật, hiện tượng về bản chất, sự vận động và quy luật chi phối, kiểm soát hoặc cải tạo sự vật, hiện tượng đó thông qua mô tả, phân tích (để nhận thức, giải thích bản chất các quy luật của các sự vật và hiện tượng) và can thiệp (làm thay đổi hay kiểm soát sự vật và hiện tượng). (Luật Khoa học công nghệ -2000)Theo Mức Theo độ ứng cách tiếp Theo loại dụng cận thiết kế NC KH Định Dọc Ngang cơ bản tính Quan sát Can thiệp NC ứng Định dụng lượng Mô Phân Lâm Cộng tả tích sàng đồng NC hành động Thuần Bệnh Giá trị test tập chứng chẩn đoán 2 8/16/16} + Nghiên cứu cơ bản: chủ yếu là các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, cũng có mô tả, chứng minh và thực nghiệm trên các mô hình . Nghiên cứu có thể ở tầm phân tử, tế bào và có thể là các nghiên cứu sử dụng sinh vật thí nghiệm, các mô và cơ quan của người nhưng chưa phải trên cơ thể người. } Ví dụ: Có gì đặc biệt trong cấu trúc gen di truyền của loài ruồi giấm?} + Nghiên cứu ứng dụng: vận dụng các quy luật được phát hiện qua nghiên cứu cơ bản để đi tìm các giải pháp và nguyên lý của giải pháp. Nghiên cứu trên quy mô nhỏ.} + Nghiên cứu triển khai/hành động: Áp dụng các kết quả nghiên cứu ứng dụng trong thực tế phục vụ trực tiếp cho phòng bệnh, khám chữa bệnh và phục hồi chức năng. Nghiên cứu triển khai áp dụng trên quy mô rộng rãi. 3 8/16/16(1) Nghiên cứu lâm sàng:} Đây là phương pháp nghiên cứu kinh điển nhất. Tìm ra phương pháp tốt hơn hay tốt nhất hoặc phát hiện những bất hợp lý, những sai lầm, những rủi ro trong chẩn đoán và điều trị để tiếp tục nghiên cứu sau đó. } Thử nghiệm lâm sàng các thuốc mới, t hiết bị y tế mới để đánh giá hiệu quả và đo lường mức độ an toàn là một dạng khá đặc biệt của nghiên cứu lâm sàng do đó được kiểm soát khá nghiêm ngặt theo các chuẩn mực của GCP (Good Clinical Practice).(2) Nghiên cứu thực nghiệm: } Nhiều t rường hợp người t a không t hể nghiên cứu bệnh tật cũng như thử nghiệm lâm sàng thuốc mới hay thiết bị y tế mới trực tiếp trên con người vì các lý do khác nhau, người ta phải nghiên cứu trong phòng thí nghiệm: trên súc vật thí nghiệm (in-vivo) hoặc trong phòng thí nghiệm không sử dụng súc vật - thường gọi là trong ống nghiệm (in-vitro) 4 8/16/16(3) Nghiên cứu cộng đồng: } Thường sử dụng phương pháp dịch t ễ học và y xã hội học. } Người nghiên cứu sử dụng các kiến t hức y học, dịch tễ học và kinh tế - xã hội học để tìm hiểu tình hình sức khoẻ của một hay nhiều quần thể người, cộng đồng, địa phương, vào một hoặc những giai đoạn thời gian khác nhau, hay tìm các bằng chứng giải thích cho tình trạng đó hoặc/và thử nghiệm các giải pháp can thiệp nhằm cải t ...