Bài giảng Đạo đức 4 bài 3: Biết bày tỏ ý kiến
Số trang: 30
Loại file: ppt
Dung lượng: 3.10 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Chúng tôi chọn lọc những bài giảng: Biết bày tỏ ý kiến của nhiều giáo viên để làm tư liệu tham khảo giúp giáo viên dễ dàng tìm kiếm tài liệu hơn. Bài học Biết bày tỏ ý kiến giáo viên giúp học sinh biết được trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. Chúc các em và quý giáo viên có tiết học và giảng dạy tốt với những giáo án trong bộ sưu tập của chúng tôi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đạo đức 4 bài 3: Biết bày tỏ ý kiếnBiết bày tỏ ýkiến KIỂM TRA BÀI CŨ:ơi “diễn tả” Trò ch - Bạn Nam bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày. Theoem bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn tronglớếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì đểN p?giúp bạn? H1 H2 H3 H4- Việcệc làm củ- Tranhạn trong tranhể hiệnệnềuều gì? - Vi làm của các bạb trong tranh th thể hi đi đi gì? a các n vẽ gì? Trò chơi “diễn tả”H1 H2H3 H4 Tình huống 1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợpvới khả năng. 2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình. ủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công 3/ Ch viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc. 4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công. 1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao? 2/ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em và lớp em? HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN NHÓM và TRẢ LỜI CÂU HỎICÂU HỎI 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau đây ?Em sẽ làm gì nếu em đượcphân công làm một việc khôngphù hợp với khả năng ?Em sẽ làm gì nếu em bị côgiáo hiểu lầm và phê bình ?Em sẽ làm gì nếu chủ nhật nàyBố Mẹ dự định cho em đi chơicông viên, nhưng em lại muốnđi xem xiếc ?Em sẽ làm gì nếu em muốnđược tham gia vào 1 hoạtđộng nào đó của lớp, củatrường nhưng chưa được phâncông ? Tình huống 1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợpvới khả năng. 2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình. ủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công 3/ Ch viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc. 4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công. 1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao? HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN CHUNGCÂU HỎI 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu em không đượcbày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bảnthân em, đến lớp em ? Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)1.Trong những chuyện có liên quan đến các em, các emcó quyền gì?2.Khi bày tỏ ý kiến, em cần có thái độ như thế nào ?3.Khi người khỏc bày tỏ ý kiến, chỳng ta cần làmgỡ? KẾT LUẬN - Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nói riêng và của trẻ em nói chung .- Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cóquyền bày tỏ ý kiến của mình về các vấn đề liên quan vàcác em cũng cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạnkhác và của mọi người xung quanh. Bài tập 1/ Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đây:a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi têntham gia vào đội văn nghệ của lớp.b/ Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân côngHồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mìnhkhông có khăn nhưng lại ngại không dám nói.c/ Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nóisẽ không đi học nếu không có cặp mới. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8)• Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì? Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8) ể chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mangn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại không dám nói. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8)c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽkhông đi học nếu không có cặp mới. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8) Bài tập 2: Bày tỏ thái độEm hãy trao đổi với bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đây và bàyỏ thái độ của mình (tán thành hoặc không tán thành): a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liênquan đến trẻ em. b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe. c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em. đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.1) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiếnriêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.2) Các chia sẻ, bày tỏ ý kiến của trẻ em phảirõ ràng và tôn trọng người nghe.3) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiếncủa người khác.4) Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻem.5) Mọi ý muốn của trẻ em đều phải đượcthực hiện. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đạo đức 4 bài 3: Biết bày tỏ ý kiếnBiết bày tỏ ýkiến KIỂM TRA BÀI CŨ:ơi “diễn tả” Trò ch - Bạn Nam bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày. Theoem bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn tronglớếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì đểN p?giúp bạn? H1 H2 H3 H4- Việcệc làm củ- Tranhạn trong tranhể hiệnệnềuều gì? - Vi làm của các bạb trong tranh th thể hi đi đi gì? a các n vẽ gì? Trò chơi “diễn tả”H1 H2H3 H4 Tình huống 1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợpvới khả năng. 2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình. ủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công 3/ Ch viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc. 4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công. 1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao? 2/ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em và lớp em? HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN NHÓM và TRẢ LỜI CÂU HỎICÂU HỎI 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau đây ?Em sẽ làm gì nếu em đượcphân công làm một việc khôngphù hợp với khả năng ?Em sẽ làm gì nếu em bị côgiáo hiểu lầm và phê bình ?Em sẽ làm gì nếu chủ nhật nàyBố Mẹ dự định cho em đi chơicông viên, nhưng em lại muốnđi xem xiếc ?Em sẽ làm gì nếu em muốnđược tham gia vào 1 hoạtđộng nào đó của lớp, củatrường nhưng chưa được phâncông ? Tình huống 1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợpvới khả năng. 2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình. ủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công 3/ Ch viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc. 4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công. 1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao? HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN CHUNGCÂU HỎI 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu em không đượcbày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bảnthân em, đến lớp em ? Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)1.Trong những chuyện có liên quan đến các em, các emcó quyền gì?2.Khi bày tỏ ý kiến, em cần có thái độ như thế nào ?3.Khi người khỏc bày tỏ ý kiến, chỳng ta cần làmgỡ? KẾT LUẬN - Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nói riêng và của trẻ em nói chung .- Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cóquyền bày tỏ ý kiến của mình về các vấn đề liên quan vàcác em cũng cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạnkhác và của mọi người xung quanh. Bài tập 1/ Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đây:a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi têntham gia vào đội văn nghệ của lớp.b/ Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân côngHồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mìnhkhông có khăn nhưng lại ngại không dám nói.c/ Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nóisẽ không đi học nếu không có cặp mới. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8)• Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì? Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8) ể chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mangn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại không dám nói. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8)c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽkhông đi học nếu không có cặp mới. Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) (S/8) Bài tập 2: Bày tỏ thái độEm hãy trao đổi với bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đây và bàyỏ thái độ của mình (tán thành hoặc không tán thành): a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liênquan đến trẻ em. b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe. c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em. đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.1) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiếnriêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.2) Các chia sẻ, bày tỏ ý kiến của trẻ em phảirõ ràng và tôn trọng người nghe.3) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiếncủa người khác.4) Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻem.5) Mọi ý muốn của trẻ em đều phải đượcthực hiện. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Đạo đức 4 bài 3 Bài giảng điện tử Đạo đức 4 Bài giảng điện tử lớp 4 Bài giảng Đạo đức lớp 4 Biết bày tỏ ý kiến Quyền trình bày ý kiến Tôn trọng ý kiến người khácTài liệu liên quan:
-
17 trang 80 0 0
-
Bài giảng Khoa học lớp 4: Các nguồn nhiệt - Nguyễn Thị Thu Thuỷ
12 trang 38 0 0 -
Bài Kể chuyện: Bàn chân kì diệu - Bài giảng điện tử Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
17 trang 35 0 0 -
Bài giảng Địa lý 4 bài 12: Đồng bằng Bắc Bộ
24 trang 32 0 0 -
Bài giảng Toán lớp 4: Giây, thế kỉ - Nguyễn Thị Thanh Nhàn
8 trang 32 0 0 -
Bài giảng môn Toán lớp 4: Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
10 trang 30 0 0 -
Slide bài Vật dẫn điện và vật cách điện - Khoa học 4 - GV.B.N.Kha
23 trang 30 0 0 -
Bài giảng Toán lớp 4: Tỉ lệ bản đồ
5 trang 29 0 0 -
Slide bài Kể chuyện: Bàn chân kì diệu - Tiếng việt 4 - GV.Lâm Ngọc Hoa
17 trang 27 0 0 -
Bài giảng môn Toán lớp 4 - Tiết 115: Luyện tập
6 trang 27 0 0