Bài giảng Đạo đức 5 bài 1: Em là học sinh lớp 5

Xin giới thiệu với bạn đọc những bài giảng Em là học sinh lớp 5 được soạn thảo bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho bạn đọc học hỏi kinh nghiệm thiết kế bài giảng. Qua bài học chúng ta biết vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước, có kĩ năng tự nhận thức và nhận biết được trách nhiệm của mình. Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Hy vọng các bạn đừng bỏ lỡ những bài giảng này nhé vì nó sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian và có thêm ý tưởng cho bài soạn của mình hay hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đạo đức 5 bài 1: Em là học sinh lớp 5 ĐẠO ĐỨC LỚP 5BÀI 2: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5Học sinh lớp 5 là đàn anh, đàn chị phải làm gương cho các em nhỏ noi theo Hoạt động 1: Tranh ảnhGiáo viên treo tranh minh họa các tình huống,tổchức cho học sinh thảo luận để tìm hiểu nộidung của từng tình huống .Em là học sinh lớp 5Một vài hình ảnh nói về học sinh lớp 5 Ghi nhớ:Năm nay em lên học sinh lớp5, lớp lớn nhấttrường. Em rất vui khi vào học. Em sẽ cốgắng chăm ngon học giỏi để xứng đáng là họcsinh lớp 5 Hoạt động 2:Bµi 1: Tình huống Theo em học sinh lớp 5 cần thực hiện điều nàosau đây a) Thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng b) Thực hiện nội quy của trường,của lớp c) Tích cực tham gia các hoạt động tập thể,hoạt động xã hội do lớp,trường,địa phương tổ chức d) Nhường nhịn,giúp đỡ các em học sinh nhỏ. e) Buộc các em nhỏ phải làm theo mọi ý muốn của mình . f) Gương mẫu về mọi mặt cho các em học sinh lớp dưới noi theo. Thảo luận nhóm ( thời gian 2 phút) Một số hình ảnh minh hoạ:* Các em học siinh đang trực nhật lớp học, họcsinh thảo luận nh Hoạt động 3: Trò chơi “MC và học sinh lớp 5 _ Giáo viên nêu bố cảnh: Trong lễ khai giảngchào mừng năm học mới chúc mừng các em đãvào học lớp 5. _ Giáo viên hướng dẫn cách chơi: HS trongnhóm thay phiên nhau đóng vai giáo viên vàothăm học sinh lớp 5Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý-Bạn nghĩ gì về lễ khai giảng hôm nay ?-Năm nay bạn đã là học sinh lớp 5.Vậy bạn hãy cho mọingười biết HS lớp 6 thì có những điểm gì khác với học sinhcác lớp khác trong trường ?-Bạn hãy nêu cảm nghĩ của mình khi là học sinh lớp 5?-Khi là HS lớp 5 bạn cảm thấy hài lòng về những điểm mạnhnào của mình ?-Bạn nói một vài điểm bạn cần cố gắng khắc phục để xứngđánglà HS lớn nhất trường được không-Bạn dự định khắc phục những điểm yếu của mình như thếnào ?-Bạn có thể hát một bài hát hoặc đọc một bài thơveef chủ đềtrường em để tặng cho mọi người trong buổi giao lưu hômnay Hoạt động 4:Hướng dẫn thực hành Lập kế hoạch phấn đấu trong năm học này: Mục tiêu phấn đấu của em là gì ? Những thuận lợi mà em đã có ? Những khó khăn mà em đã gặp ? Nêu những biện pháp khắc phục khó khăn ? Những ai sẽ hỗ trợ và giúp đỡ em khi em gặp khó khăn?Quan sát một số hình ảnh thể hiện là học sinh lớp 5Ghi nhớ: Naêm nay em ñaõ leân lôùp 5,lôùp lôùn nhaát tröôøng.Em raát vui vaø töï haøo.Em seõ coá gaéng chaên ngoan,hoïc gioûi ñeå xöùng ñaùng laø hoïc sinh lôùp 5TIẾT HỌC KẾT THÚCHẸN GẶP LẠI CÁC EM