Danh mục

Bài giảng Đạo đức 5 bài 3: Có chí thì nên

Số trang: 18      Loại file: ppt      Dung lượng: 1.39 MB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 12,000 VND Tải xuống file đầy đủ (18 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Những bài giảng Có chí thì nên được thiết kế và biên soạn với nội dung bám sát chương trình học, đây sẽ là những tài liệu tham khảo hay dành cho quý vị. Với những bài giảng trong bộ sưu tập các bạn sẽ nâng cao kĩ năng biên soạn và thiết kế bài giảng được tốt hơn. Ngoài ra giáo viên giúp các em biết được trong cuộc sống con người thường phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng nếu có ý chí, quyết tâm thì sẽ có thể vượt qua khó khăn để vươn lên trong cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đạo đức 5 bài 3: Có chí thì nênBÀI 3: CÓ CHÍ THÌ NÊN KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy chọn cách giải quyết em cho là phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau: Thế nào là người có trách nhiệm về việc làm củamình? a) Em được phân công mang lọ hoa cho buổi sơ kết thi đua của lớp. Sáng hôm đó, em bị ốm không thể đi học được. Em sẽ: • Bỏ qua vì mình bị ốm. • Gọi điện cho bạn nhờ bạn mang đến lớp hộ. • Nhờ mẹ mang đến lớp hộ. KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy chọn các giải quyết em cho là phù hợp nhất trongmỗi tình huống sau: b) Em được phân công trang trí đầu báo tường của lớp, nhưng đến ngày phải nộp mới nhớ ra. Em sẽ: • Trang trí qua loa cho xong. • Nói dối cô giáo là mình bị ốm nên chưa làm được. • Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm. CÓ CHÍ THÌ NÊN Thảo luận nhóm 4:Cả lớp đọc thầm thông tin trang 9Hãy trình bày thông tin mà em mới đọc được. - Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập? - Trần Bảo Đồng đã vượt qua những khó khăn để vươn lên như thế nào? - Em đã học được gì từ tấm gương của anh Trần Bảo Đồng? Thời gian: 3’ - Dù hoàn cảnh rất khó khăn nhưng Trần BảoĐồng đã biết cách sắp xếp thời gian hợp lý, cóphương pháp học tập tốt nên anh đã vừa giúp đỡđược gia đình vừa học giỏi. CÓ CHÍ THÌ NÊNThảo luận nhóm đôi để giải quyết các tình huống sau: Tình huống 1: Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờđã cướp đi của Khôi đôi chân khiến bạn không thể đilại được. Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thể sẽ xử lí nhưthế nào? Khôi làm thế nào mới là biết cố gắng vượt quakhó khăn? Tình huống 2: Nhà Thiện rất nghèo. Vừa qua lại bịlũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, tronghoàn cảnh đó, Thiện có thể làm gì để có thể tiếp tục đihọc? Thời gian: 4’ Đạo đức: CÓ CHÍ THÌ NÊN Thảo luận nhóm đôi để giải quyết các tình huốngsau: Tình huống 2: Nhà Thiện rất nghèo. Vừa qua lại bị lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, trong hoàn cảnh đó, Thiện có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học? CÓ CHÍ THÌ NÊN Cho dù khó khăn đến đâu, chúng ta không đượctuyệt vọng, chán nản, bỏ học. Phải cố gắng vượtqua để hoàn thành nhiệm vụ học tập của mìnhkhông được bỏ học gữa chừng. Biết vượt mọi khó khăn để sống và tiếp tục họctập mới là người có ý chí. Đạo đức:CÓ CHÍ THÌ NÊN Những trường hợp nào sau đây là biểu hiện củangười có ý chí ? a) Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dùng chân để viết mà vẫn học giỏi. b) Dù phải trèo đèo, lội suối, vượt đường xa đểđến trường nhưng Mai vẫn đi học đều. c) Vụ lúa này nhà bạn Phương mất mùa nên cókhó khăn, Phương liền bỏ học. d) Chữ bạn Hiếu rất xấu nhưng sau hai năm kiêntrì rèn luyện, nay Hiếu viết vừa đẹp vừa nhanh. Thảo luận nhóm đôi - Thời gian: 2’ CÓ CHÍ THÌ NÊN Những trường hợp nào sau đây là biểu hiện của ngườicó ý chí ? a) Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dùng chân để viết mà vẫn học giỏi. b) Dù phải trèo đèo, lội suối, vượt đường xa để đếntrường nhưng Mai vẫn đi học đều. c) Vụ lúa này nhà bạn Phương mất mùa nên có khókhăn, Phương liền bỏ học. d) Chữ bạn Hiếu rất xấu nhưng sau hai năm kiên trìrèn luyện, nay Hiếu viết vừa đẹp vừa nhanh. CÓ CHÍ THÌ NÊN Những trường hợp nào sau đây là biểu hiện của ngườicó ý chí ? a) Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dùng chânđể viết mà vẫn học giỏi. CÓ CHÍ THÌ NÊN Những ý kiến sau đây, ý nào đúng ? Vì sao ? a) Những người khuyết tật dù cố gắng học hànhcũng chẳng để làm gì. b) “Có công mài sắt, có ngày nên kim” (Tục ngữ) c) Con trai mới cần có ý chí. d) Kiên trì sửa chữa bằng được một khiếm khuyếtcủa bản thân (như nói ngọng, nói lắp...) cũng là ngườicó ý chí. Thảo luận nhóm 4. Thời gian: 4’ CÓ CHÍ THÌ NÊN Những ý kiến sau đây, ý nào đúng ? Vì sao ? a) Những người khuyết tật dù cố gắng học hànhcũng chẳng để làm gì. b) “Có công mài sắt, có ngày nên kim” (Tục ngữ) c) Con trai mới cần có ý chí. d) Kiên trì sửa chữa bằng được một khiếm khuyếtcủa bản thân (như nói ngọng, nói lắp...) cũng là ngườicó ý chí. CÓ CHÍ THÌ NÊN Ghi nhớ: Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặp khókhăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượt qua thìcó thể thành công. Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên. (Hồ Chí Minh) CÓ CHÍ THÌ NÊN Ghi nhớ: Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặp khókhăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượt qua thìcó thể thành công. Liên hệ bản thân: Hãy kể cách giải quyết những khó khăn của em trongcuộc sống và học tập. Còn khó khăn nào chưa giải quyếtđược? CÓ CHÍ THÌ NÊN Ghi nhớ: Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặpkhó khăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượtqua thì có thể thành công. Về nhà: •Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về những gươnghọc sinh “Có chí thì nên”. •Thực hành: Thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăncủa bản thân. ...

Tài liệu được xem nhiều: