Bài giảng GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Với bộ sưu tập bài Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức giáo viên giúp học sinh biết được quan điểm và vai trò thực tiến đối với nhận thức. Qua những bài giảng trong bộ sưu tập giáo viên giúp các em học sinh cũng cố kiến thức nội dung của bài học về thực tiễn như: biết được thực tiễn là gì, nêu được ví dụ về các dạng hoạt động của thực tiễn, ví dụ về vai trò của thực tiễn, giải thích được mọi hiểu biết của con người đều bắt nguồn từ thực tiễn. Mong rằng quý vị sẽ hài lòng với những bài giảng trên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức1/ THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC ? a. Quan điểm về nhận thức Quan điểm Nhận thức Nhận thức là do bẩm sinh hoặcTriết học duy tâm do thần linh mách bảo Nhận thức chỉ là sự phản ánhTriết học duy vật trước đơn giản máy móc, thụ độngMác về sự vật, hiện tượng Nhận thức bắt nguồn từ thựcTriết học duy vật biện tiễn, là quá trình nhận thức cáichứng tất yếu, diễn ra phức tạpb. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức● Nhận thức cảm tínhMắt Thị giác Tròn, đỏMũi Khứu giác ThơmLưỡi Vị giác NgọtTay Xúc giác Nhẵnb. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức● Nhận thức cảm tínhGiai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trựctiếp của các cơ quan cảm giác đối với sự vật, hiệntượng. Đem lại cho con người hiểu biết vềđặc điểm bên ngoài của chúng.MARADONAb. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức● Nhận thức cảm tínhGiai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trựctiếp của các cơ quan cảm giác đối với sự vật, hiệntượng. Đem lại cho con người hiểu biết vềđặc điểm bên ngoài của chúng.● Nhận thức lý tính Lượng đường Nhờ cácChứa nhiều Vitamin thao tác củaĂn táo có lợi cho tư sức khoẻ duy đemTáo còn là vị thuốc lạib. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức● Nhận thức cảm tínhGiai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trựctiếp của các cơ quan cảm giác đối với sự vật, hiệntượng. Đem lại cho con người hiểu biết vềđặc điểm bên ngoài của chúng.● Nhận thức lý tínhGiai đoạn nhận thức tiếp theo, dựa trên các tài liệu do nhậnthức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác tư duy như phân tích,so sánh, tổng hợp, khái quát hoá ... tìm ra bản chất, quy luậtcủa sự vật, hiện tượng. SO SÁNH HAI GIAI ĐOẠN CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC NHẬN THỨC CẢM TÍNH NHẬN THỨC LÝ TÍNH- Là giai đoạn đầu quá trình - Là giai đoạn cao của quá trìnhnhận thức nhận thức- Nhận thức trực tiếp sự vật, - Nhận thức gián tiếp sự vật,hiện tượng, hình ảnh phong phú hiện tượngsinh động- Nhận thức được đặc điểm bên - Nhận thức được bản chất, quyngoài của sự vật hiện tượng luật của sự vật hiện tượng. MỐI QUAN HỆ GIỮA NHẬN THỨC CẢM TÍNH VÀ NHẬN THỨC LÝ TÍNH Nhận thức cảm tính là cơ sở để nhận thức lý tính. Nhận thức cảm tính càng phong phú, sinh động baonhiêu thì càng làm cho nhận thức lý tính sâu sắc bấynhiêu. Nhận thức lý tính giúp cho con người hiểu và nắmvững quy luật vận động của sự vật và hiện tượng trongthế giới khách quan.NHẬN THỨC CẢM TÍNH LÀ CƠ SỞ ĐỂ NHẬN THỨC LÝ TÍNH TRI THỨC ính lý t hức ậ nt Nh tính ảm cc thứ ậnNhc. Nhận thức là gì ? Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người để tạo nên những hiểu biết về chúng. VD: Nhận thức về nước. - Chất lỏng - Không màu Nước - Không mùi - Không vị - Công thức hoá học H2O -… BÀI TẬP CỦNG CỐTrên đường đi học về, Tuấn và Thành gặp 1 cô gái đingược chiều.Tuấn không tiếc lời khen ngợi: Xinh, thật quá xinh.Chắc em ấy ngoan hiền và họcgiỏi lắm đây.Hùng quay sang và bảo: Tớ cũng nghĩ vậy đấy!Em có nhận xét gì về tình huống trên? BÀI HỌC Vì nhận thức cảm tính là cơ sở của nhận thức lýtính → Cần coi trọng cả 2 giai đoạn của quá trìnhnhận thức. Nhận thức là 1 quá trình phức tạp cho nên tronghọc tập, nghiên cứu phải thường xuyên tích luỹkiến thức để đạt trình độ cao hơn. NỘI DUNG CẦN NHỚ Các quan điểm về nhận thức: Triết học duy tâm, triếthọc duy vật trước Mác, triết học duy vật biện chứng Hai giai đoạn của quá trình nhận thức: - Nhận thức cảm tính (Giai đoạn đầu của nhận thức) - Nhận thức lý tính (Giai đoạn cao của nhận thức) Khái niệm nhận thức: Nhận thức là quá trình phản ánhsự vật hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc conngười để tạo nên những hiểu biết về chúng. ...