Bài giảng GDCD 7 bài 4 sách cánh diều: Học tập tự giác tích cực

Bài giảng GDCD 7 bài 4 sách cánh diều: Học tập tự giác tích cực giúp các em học sinh nêu được những biểu hiện của học tập tự giác tích cực, hiểu được ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực, biết cách điều chỉnh thời gian và kế hoạch của bản thân để học tập và rèn luyện. Mời các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng GDCD 7 bài 4 sách cánh diều: Học tập tự giác tích cựcBÀI4 GIÁCHỌCTẬ P TỰ TÍCHCỰCKHỞIĐỘNG Tròchơi:AIHIỂUBIẾTKểnhữngtấmgươngtựgiác,tíchcựctronghọctậpmàembiết? BÀI4: HỌCTẬPTỰGIÁCTÍCHCỰC1,Biểuhiệncủahọctậptựgiáctíchcực THẢOCẶPĐÔI ????Hoàn thành 2 phiếu bài tậptươngứngvớicâuhỏiavàb. PHIẾUHỌCTẬP Phiếuhọctậpsố1a.Emhãyphântíchtháiđộvàhànhvihọctậpcủacácbạnhọcsinhtrongcáchìnhảnhtrênvàchỉranhữngbiểuhiệncủahọctậptựgiác,tíchcực;biểuhiệnchưatựgiác,tíchcựchọctập. Phiếuhọctậpsố2b.Ngoàinhữngbiểuhiệntrên,emcònbiếtnhữngbiểuhiệnnàothểhiệnsựtựgiác,tíchcựctronghọctập? PHIẾUHỌCTẬPsố1Stt Bứctranhsố Tìnhhuống Biểuhiện1 Bạnhọcsinhđãhọctậptựgiác,tíchcựcbằngcáchcố Bứctranhsố1 Tíchcực gắnghoànthiệnhếtsốlượngbàitậpđượcgiao,dùmệt cũngkhôngbỏdở.2 Cácbạnhọcsinhđãhọctậptựgiác,tíchcựcbằngcách Bứctranhsố2 chủđộngphânchiacôngviệckhilàmviệcnhómvớinhau. Tíchcực3 .Bạnnữđãthểhiệnbiểuhiệnhọctậptựgiác,tíchcựcbằngcáchkhigặpbàikhóđã Bạnnữ:tíchcực khôngchùnbước,nghiêmtúcsuynghĩ,cốgắngtìmracáchgiải.Trongkhibạnnam Bạnnam:Chưa Bứctranhsố chưacóbiểuhiệnhọctậptựgiác,tíchcựcbởivìkhigặpbàikhó,bạnđãnhanh tíchcực 3 chóngnảnchí,từbỏkhôngsuynghĩcáchgiải.4 Bứctranhsố4 Bạn học sinh đã học tập tự giác, tích cực bằng cách lập ra kế Tíchcực hoạch học tập phù hợp với bản thân và nghiêm túc, quyết tâm thựchiệnkếhoạchđó.5 Bứctranhsố5 Bạnhọcsinhchưatựgiác,tíchcựchọctậpkhibốmẹnhắcnhở Chưatựgiác việchọcbàinhưngkhôngnghelời.6 Bạnnữđãhọctậptựgiác,tíchcựckhichủđộnglàmhếtbàitậpđượcgiaovàcòn Bạnnữ:tíchcực Bứctranhsố6 nhắcnhởbạnnamcùngbànvềviệclàmbàitập.Trongkhibạnnamkhônghềhọc Bạnnam:Chưa tậptựgiác,tíchcựcvìkhôngchủđộnglàmbàitậpmàlạichờđểchépbàicủabạn. tíchcực PHIẾUHỌCTẬPsố2 Báo cáo, thảo luận: Những biểu hiện khác của tự giác, tích cực trong học tập.Chămchúnghegiảng Tíchcựcphátbiểu Traođổivớibạnbè Tậptrungghichépbài 1, Biểu hiện của học tập tự giác,tíchcực Cómụctiêuhọctậprõràng.Bài4:HỌCTẬP ChủđộnglậpkếhoạchhọctậpđểđạtTỰGIÁC,TÍCH đượcmụctiêuđãlậpra. Hoànthànhnhiệmvụhọctậpmà CỰ C khôngcầnainhắcnhở. Luôncốgắng,vượtkhó,kiêntrìhọc tập. Cóphươngpháphọctậpchủđộng. Biếtvậndụngđiềuđãhọcvàocuộc sống. Bài4:Họctậptựgiác,tích 2,Ýnghĩa cực củahọctập tựgiác,tích cự cBÀI4:HỌCTẬPTỰGIÁC,TÍCHCỰC PHIẾUBÀITẬP (THẢOLUẬNNHÓMĐÔI) Câu 1: Theo em, vì sao Câu2:Theoem,vìsaoNgađạt Câu 3: Em hãy rút ra ý nghĩa của Minh đạt được những được những thành tích xuất việchọctậptựgiác,tíchcực. thành tích xuất sắc trong sắctronghọctập? họctập? .............................................. ...................................................... ...................................................................... ...