Bài giảng GDCD 8 bài 3: Tôn trọng người khác

Được chọn lọc với nội hay, phong phú và đảm bào chất lượng nội dung bài học: Tôn trọng người khác mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo bộ sưu tập trên. Bài giảng được thiết kế trên chương trình powerpoint đẹp mắt thì dây sẽ là kho tư liệu hay và vô cùng quý giá cho việc biên soạn bài học. Ngoài ra giáo viên giúp cho các em hiểu được thế nào là giữ chữ tín, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc giữ chữ tín, biết phân biệt những biểu hiện của hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng GDCD 8 bài 3: Tôn trọng người khác Bài 3Tôn trọngngười khác* Kiểm tra bài cũ :1/Em hãy nêu những hành vi thể hiện đức tính liêm khiếttrong cuộc sống hàng ngày?2/Tán thành (+) Không tán thành (- ) vào những việc làmsau đây :a-Đến nhà cô giáo để xin nâng điểm . b-Nhân viên khách sạn trả lại đồ để quên cho khách . c-Nhân viên kiểm lâm chống lại bọn lâm tặc . d-Ông giám đốc thường hay nhận quà biếu . Khi đến bệnh viện thăm cô giáo bị ốm ,mặc dù nhìn thấy khẩu hiệu :” Không đượclàm ồn“.nhưng các bạn vẫn cười nói, đùagiởn…Hành động của các bạn đã nói lênđiều gì ? Không tôn trọng người khác. Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: a-Nhận xét cách cư xử,thái độ và việc làm của : *Mai : *Hải : *Quân và Hùng :-Không kiêu căng, -Không nghe -Không buồn khi bịkhông coi thường giảng bài mà còn phân biệt mà còn tựngười khác. cười, đọc chuyện hào .-Luôn lễ phép đối với trong giờ học. Tôn trọng cha mình .người lớn, chan hòavới bạn bè , giúp đỡmọi người.Được mọi người quýmến . Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề .II/ Trả lời câu hỏi gợi ý:b-Ba hành vi trên , hành vi nào cần học tập , hành vi nào cần phê phán ? * Hành vi nào cần học tập * Hành vi nào cần phê phán -Hành vi của Mai và Hải -Hành vi của Quân và Hùng Tôn trọng danh dự , nhân phẩm , Không tôn trọng danh dự , nhân lợi ích của người khác phẩm , lợi ích của người khác Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề .II/ Trả lời câu hỏi gợi ý:III/ Nội dung bài học: Vậy : Thế nào là :”Tôn trọng người khác” ? -Tôn trọng người kháclà tôn trọng danh dự, nhân phẩm và lợi ích của người khác . Tôn trọng người khác *Trò chơi :“Ai hay hơn “- Lớp chia thành 4 nhóm .-Viết trên bảng phụ .-Nhóm nào có ý đúng nhiều nhất sẽ thắng .-Thời gian : 3 phút .-Câu hỏi :Viết những hành vi biểu hiện thiếu tôn trọng người khác .( Ví dụ: châm chọc người bị dị tật ) - Châm chọc người bị dị tật, bị tâm thần . - Vô lễ với thầy cô giáo, người lớn tuổi ; - Cuời đùa trong bệnh viện ,trong đám tang ; - Đùa giởn quá mức; - Đổ rác, tiểu tiện không đúng nơi quy định ; - Mở nhạc TV lớn tiếng lúc giữa đêm lúc giữa trưa ….. Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: III/ Nội dung bài học:-Tôn trọng người kháclà tôn trọngdanh dự, nhân phẩm và lợi íchcủa người khác . *Vậy tôn trong người khác sẽ có ý nghĩa ra sao trong cuộc sống ? - Có tôn trọng người khác thì người khác sẽ tôn trọng mình, làm cho quan hệ xã hội ngày càng lành mạnh hơn . Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: III/ Nội dung bài học: VI/ Bài tập: +Bài tập tình huống: Em hãy nêu ý kiến của mình qua tình huống sau:* Anh A. trong xóm là thanh niên khỏe mạnh nhưng anh chỉ lo ănchơi, lười lao động, nên anh bị mọi người trong xóm cười chê.+Bài tập 1:Những hành vi nào sau đây thể hiện không tôn trọngngười khác: (Thực hiện theo nhóm) a) Đi nhẹ, nói khẽ trong bệnh viện. b) Chỉ làm theo sở thích của mình không cần biết đến mọi người xung quanh. c) Nói chuyện riêng, làm việc riêng, đùa nghịch trong giờ học.d) Cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc gặp các đám tang.đ) Bật nhạc to khi đã quá khuya.e) Châm chọc, chế giểu người khuyết tật.g) Cảm thông, chia sẻ khi người khác gặp điều bất hạnh.h) Coi thường, miệt thị những người nghèo khổ.i) Biết lắng nghe ý kiến của mọi người.k) Công kích, chê bai người khác không đồng ý kiến với mình.l) Bắt nạt người yếu hơn mình.m) Gây gỗ, to tiếng với những người xung quanh.n) Vứt rác nơi công cộng. o) Đổ lổi cho người khác. *Kết quả : b-c-d-đ-e-h-k-l-m-n-o Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: III/ Nội dung bài học: VI/ Bài tập: +Bài tập 2: Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến sau đây? Vì sao?a) Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình.b) Muốn người khác tôn trọng mình thì phải biết tôn trọng người khác.c) Tôn trọng người khác là tôn trọng mình. *Hướng dẫn học tập ở nhà: -Chép bà ...