Bài giảng Giáo dục phổ thông môn Giáo dục Thể chất (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương trình môn Giáo dục thể chất quán triệt đầy đủ quan điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực, kế hoạch giáo dục và định hướng về nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục 4 được quy định tại Chương trình tổng thể. Xuất phát từ đặc trưng của môn học, một số quan điểm sau được nhấn mạnh trong xây dựng chương trình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Giáo dục phổ thông môn Giáo dục Thể chất (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Hà Nội, 2018 MỤC LỤC TrangI. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC .............................................................................................................................................. 3II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH........................................................................................................ 3III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH ................................................................................................................................ 4IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ............................................................................................................................................... 5V. NỘI DUNG GIÁO DỤC ............................................................................................................................................ 7 LỚP 1 ........................................................................................................................................................................ 8 LỚP 2 ........................................................................................................................................................................ 9 LỚP 3 ...................................................................................................................................................................... 10 LỚP 4 ...................................................................................................................................................................... 11 LỚP 5 ...................................................................................................................................................................... 12 LỚP 6 ...................................................................................................................................................................... 13 LỚP 7 ...................................................................................................................................................................... 15 LỚP 8 ...................................................................................................................................................................... 16 LỚP 9 ...................................................................................................................................................................... 18 LỚP 10 .................................................................................................................................................................... 19 LỚP 11 .................................................................................................................................................................... 20 LỚP 12 .................................................................................................................................................................... 22VI. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ................................................................................................................................ 23VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC ..................................................................................................................... 25VIII. GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH .................................................................. 26 2 I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Giáo dục thể chất là môn học bắt buộc, được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12. Môn Giáo dục thể chất góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh,trọng tâm là: trang bị cho học sinh kiến thức và kĩ năng chăm sóc sức khoẻ; kiến thức và kĩ năng vận động; hìnhthành thói quen tập luyện, khả năng lựa chọn môn thể thao phù hợp để luyện tập nâng cao sức khoẻ, phát triển thểlực và tố chất vận động; trên cơ sở đó giúp học sinh có ý thức, trách nhiệm đối với sức khoẻ của bản thân, gia đìnhvà cộng đồng, thích ứng với các điều kiện sống, sống vui vẻ, hoà đồng với mọi người. Nội dung chủ yếu của môn Giáo dục thể chất là rèn luyện kĩ năng vận động và phát triển tố chất thể lực cho họcsinh bằng ...