Bài giảng Hệ thống thông tin: Chương 2 - GV. Lê Thị Quỳnh Nga
Số trang: 17
Loại file: ppt
Dung lượng: 1.83 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung cơ bản của chương 2 Khảo sát hiện trạng xác định yêu cầu thông tin nằm trong bài giảng Hệ thống thông tin nhằm khảo sát thông tin của hệ thống, các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu, nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu. Các khái niệm dùng trong khảo sát.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hệ thống thông tin: Chương 2 - GV. Lê Thị Quỳnh Nga Faculty of MIS Chương 2: Khảo Sát Hiện Trạng Xác Định Yêu Cầu Thông Tin GV: LÊ THỊ QUỲNH NGA Faculty of MIS Nội Dung Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Các thông tin dữ liệu cần thu thập Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Phỏng vấn Bảng câu hỏi Quan sát Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu Các khái niệm dùng trong khảo sát Các bước thực hiện sau khảo sát Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Khảo sát sơ bộ: nhằm hình thành dự án phát triển HTTT Khảo sát chi tiết: nhằm thu thập các TT chi tiết phục vụ phân tích yêu cầu TT làm cơ sở cho bước thiết kế Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Cách tiếp cận 1 tổ chức từ trên xuống (Top down) từ dưới lên (Bottom up) Các bước khảo sát & thu thập TT Tiến hành thu thập TT Củng cố bổ sung & hoàn thiện kết quả khảo sát Tổng hợp kết quả khảo sát Hợp thức hóa kết quả khảo sát Các yêu cầu đặt ra Phân tích là quá trình sáng tạo đỏi hỏi người phân tích cần có tính xông xáo, tính chủ động, sự nghi ngờ, chú ý đến mọi chi tiết & biết đặt ngược vấn đề Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Các thông tin dữ liệu cần thu thập Các loại dữ liệu & đặc trưng của nó Các công việc & trình tự thực hiện Các qui tắc chi phối các hoạt động thu thập, quản lý, xử lý & phân phối dữ liệu & các yêu cầu kỹ thu ật khác Các chính sách & các hướng dẫn mô tả bản chất c ủa kinh doanh, thị trường & môi trường Các nguồn lực Các điều kiện môi trường sự mong đợi về HT mới của người dùng Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Phỏng vấn Là hỏi trực tiếp người có liên quan để thu thập thông tin Kết quả phỏng vấn phụ thuộc vào: sự chuẩn bị Chất lượng câu hỏi & phương pháp ghi chép Kinh nghiệm & khả năng giao tiếp của người phỏng vấn Faculty of MIS Faculty of MIS Faculty of MIS Lựa chọn câu hỏi phỏng vấn Câu hỏi kết thúc mở (Open-ended questions): những câu hỏi mà không có câu trả lời trước. Câu hỏi kết thúc đóng (Closed-ended questions): những câu hỏi mà người được phỏng vấn sẽ chọn 1 trong một số câu trả lời cụ thể Faculty of MIS 9 Phỏng vấn nhóm Hạn chế của phỏng vấn cá nhân Ý kiến trái ngược, mâu thuẫn giữa những người được phỏng vấn. Tốn nhiều thời gian cho nhiều cuộc phỏng vấn. Những cuộc phỏng vấn mới có thể nảy sinh nhiều câu hỏi cần lấy ý kiến từ những người phỏng vấn trước đó. Faculty of MIS 10 Phỏng vấn nhóm Phỏng vấn cùng lúc một số người có vai trò chính. Thuận lợi Không tốn nhiều thời gian. Có thể nghe được nhiều ý kiến (đồng ý hoặc không đồng ý) trong cùng một lúc. Có cơ hội để mọi người cùng đóng góp ý kiến hỗ trợ nhau. Khó khăn Sắp xếp lịch hẹn khó hơn so với phỏng vấn cá nhân. Faculty of MIS 11 Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Bảng câu hỏi Nhằm thăm dò dư luận, thu thập các ý kiến, quan điểm hay đặc trưng có tính đại chúng rộng rãi, có tính xu hướng liên quan đến hoạt động chung TC & việc phát triển HTTT Nội dung thăm dò có thể: Khó khăn mà TC gặp Nguyên nhân có thể có của khó khăn đó Yếu tố có tính quyết định đến sự hoạt động thành công Giải pháp xây dựng HTTT có phải là giải pháp tốt nhất Khó khăn chính khi triển khai 1 HTTT sự hiểu biết & quan niệm của người dùng về HTTT Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Quan sát để bổ sung & chính xác hóa TT Có 2 cách: trực tiếp & qua phương tiện TT quan sát có tính bộ phận, bề ngoài, bị hạn chế về thời gian & phạm vi nhỏ hẹp Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu Giúp tăng cường các kết quả nhận được để phát hiện ra các chi tiết về chức năng & TC Bao gồm các việc chính: Xác định tài liệu chính, báo cáo chính cần thu th ập Sao chép tài liệu, báo cáo được thu thập & tổng h ợp lại Ghi lại các dữ liệu chính của mỗi tài liệu, báo cáo: tên mục, định dạng, khối lương, tần suất sử dụng, cấu trúc mã, nơi phát sinh, nơi sử dụng Faculty of MIS Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu (tiếp) 4 loại tài liệu hữu dụng trong tổ chức Viết về quy trình công việc Mô tả các công việc được thực hiện như thế nào Các dữ liệu và thông tin được sử dụng và được tạo ra trong quá trình xử lý công việc. Các biểu mẫu Được sử dụng trong tất cả các công việc Xác định rõ dòng dữ liệu vào và ra của 1 hệ thống và các dữ liệu cần thiết. Các báo cáo về hệ thống hiện thời Từ báo cáo đi ngược lại quy trình xử lý để có được báo cáo Văn bản mô tả hệ thống thông tin hiện thời hoạt động như thế nào Faculty of MIS Các khái niệm dùng trong khảo sát Chức năng – công việc: tập hợp các hành động được thực hiện ở 1 phạm vi nào đó trong 1 HT có tác động trực tiếp lên dữ liệu & TT của HT đó thủ tục & qui tắc nghiệp vụ: qui định hay hướng dẫn được chấp nhận chi phối các hoạt động TC nhằm đảm bảo cho hoạt động TC đạt được mục tiêu đề ra hồ sơ tài liệu - thực thể ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hệ thống thông tin: Chương 2 - GV. Lê Thị Quỳnh Nga Faculty of MIS Chương 2: Khảo Sát Hiện Trạng Xác Định Yêu Cầu Thông Tin GV: LÊ THỊ QUỲNH NGA Faculty of MIS Nội Dung Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Các thông tin dữ liệu cần thu thập Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Phỏng vấn Bảng câu hỏi Quan sát Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu Các khái niệm dùng trong khảo sát Các bước thực hiện sau khảo sát Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Khảo sát sơ bộ: nhằm hình thành dự án phát triển HTTT Khảo sát chi tiết: nhằm thu thập các TT chi tiết phục vụ phân tích yêu cầu TT làm cơ sở cho bước thiết kế Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Quá trình khảo sát Cách tiếp cận 1 tổ chức từ trên xuống (Top down) từ dưới lên (Bottom up) Các bước khảo sát & thu thập TT Tiến hành thu thập TT Củng cố bổ sung & hoàn thiện kết quả khảo sát Tổng hợp kết quả khảo sát Hợp thức hóa kết quả khảo sát Các yêu cầu đặt ra Phân tích là quá trình sáng tạo đỏi hỏi người phân tích cần có tính xông xáo, tính chủ động, sự nghi ngờ, chú ý đến mọi chi tiết & biết đặt ngược vấn đề Faculty of MIS Khảo sát thu thập thông tin của HT Các thông tin dữ liệu cần thu thập Các loại dữ liệu & đặc trưng của nó Các công việc & trình tự thực hiện Các qui tắc chi phối các hoạt động thu thập, quản lý, xử lý & phân phối dữ liệu & các yêu cầu kỹ thu ật khác Các chính sách & các hướng dẫn mô tả bản chất c ủa kinh doanh, thị trường & môi trường Các nguồn lực Các điều kiện môi trường sự mong đợi về HT mới của người dùng Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Phỏng vấn Là hỏi trực tiếp người có liên quan để thu thập thông tin Kết quả phỏng vấn phụ thuộc vào: sự chuẩn bị Chất lượng câu hỏi & phương pháp ghi chép Kinh nghiệm & khả năng giao tiếp của người phỏng vấn Faculty of MIS Faculty of MIS Faculty of MIS Lựa chọn câu hỏi phỏng vấn Câu hỏi kết thúc mở (Open-ended questions): những câu hỏi mà không có câu trả lời trước. Câu hỏi kết thúc đóng (Closed-ended questions): những câu hỏi mà người được phỏng vấn sẽ chọn 1 trong một số câu trả lời cụ thể Faculty of MIS 9 Phỏng vấn nhóm Hạn chế của phỏng vấn cá nhân Ý kiến trái ngược, mâu thuẫn giữa những người được phỏng vấn. Tốn nhiều thời gian cho nhiều cuộc phỏng vấn. Những cuộc phỏng vấn mới có thể nảy sinh nhiều câu hỏi cần lấy ý kiến từ những người phỏng vấn trước đó. Faculty of MIS 10 Phỏng vấn nhóm Phỏng vấn cùng lúc một số người có vai trò chính. Thuận lợi Không tốn nhiều thời gian. Có thể nghe được nhiều ý kiến (đồng ý hoặc không đồng ý) trong cùng một lúc. Có cơ hội để mọi người cùng đóng góp ý kiến hỗ trợ nhau. Khó khăn Sắp xếp lịch hẹn khó hơn so với phỏng vấn cá nhân. Faculty of MIS 11 Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Bảng câu hỏi Nhằm thăm dò dư luận, thu thập các ý kiến, quan điểm hay đặc trưng có tính đại chúng rộng rãi, có tính xu hướng liên quan đến hoạt động chung TC & việc phát triển HTTT Nội dung thăm dò có thể: Khó khăn mà TC gặp Nguyên nhân có thể có của khó khăn đó Yếu tố có tính quyết định đến sự hoạt động thành công Giải pháp xây dựng HTTT có phải là giải pháp tốt nhất Khó khăn chính khi triển khai 1 HTTT sự hiểu biết & quan niệm của người dùng về HTTT Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Quan sát để bổ sung & chính xác hóa TT Có 2 cách: trực tiếp & qua phương tiện TT quan sát có tính bộ phận, bề ngoài, bị hạn chế về thời gian & phạm vi nhỏ hẹp Faculty of MIS Các phương pháp truyền thống xác định yêu cầu Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu Giúp tăng cường các kết quả nhận được để phát hiện ra các chi tiết về chức năng & TC Bao gồm các việc chính: Xác định tài liệu chính, báo cáo chính cần thu th ập Sao chép tài liệu, báo cáo được thu thập & tổng h ợp lại Ghi lại các dữ liệu chính của mỗi tài liệu, báo cáo: tên mục, định dạng, khối lương, tần suất sử dụng, cấu trúc mã, nơi phát sinh, nơi sử dụng Faculty of MIS Nghiên cứu, phân tích các thủ tục & tài liệu (tiếp) 4 loại tài liệu hữu dụng trong tổ chức Viết về quy trình công việc Mô tả các công việc được thực hiện như thế nào Các dữ liệu và thông tin được sử dụng và được tạo ra trong quá trình xử lý công việc. Các biểu mẫu Được sử dụng trong tất cả các công việc Xác định rõ dòng dữ liệu vào và ra của 1 hệ thống và các dữ liệu cần thiết. Các báo cáo về hệ thống hiện thời Từ báo cáo đi ngược lại quy trình xử lý để có được báo cáo Văn bản mô tả hệ thống thông tin hiện thời hoạt động như thế nào Faculty of MIS Các khái niệm dùng trong khảo sát Chức năng – công việc: tập hợp các hành động được thực hiện ở 1 phạm vi nào đó trong 1 HT có tác động trực tiếp lên dữ liệu & TT của HT đó thủ tục & qui tắc nghiệp vụ: qui định hay hướng dẫn được chấp nhận chi phối các hoạt động TC nhằm đảm bảo cho hoạt động TC đạt được mục tiêu đề ra hồ sơ tài liệu - thực thể ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khảo sát hệ thống Tìm hiểu yêu cầu hệ thống Phân tích hệ thống thông tin Thiết kế hệ thống thông tin Bài giảng hệ thống thông tin Tài liệu hệ thống thông tinGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống thông tin: Chương 3 - Hệ điều hành Windowns XP
39 trang 342 0 0 -
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống thông tin - Chương 9: Thiết kế giao diện
21 trang 187 0 0 -
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin (chương 2-bài 2)
14 trang 183 0 0 -
77 trang 176 0 0
-
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý: Phần 2
36 trang 176 0 0 -
29 trang 171 1 0
-
Bài thuyết trình Logistic: Thực tế hệ thống thông tin logistic của Công ty Vinamilk
15 trang 166 0 0 -
69 trang 147 0 0
-
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống thông tin: Chương 5 - Phan Hồ Duy Phương
96 trang 133 1 0 -
Vai trò của phân tích, thiết kế hệ thống thông tin trong quy trình xây dựng phần mềm
7 trang 133 0 0