Bài giảng Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Tiếng việt 5 - GV.N.T.Hồng

Dựa vào bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé giúp học sinh hiểu: tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến được cho loài người 1 phát minh KH lớn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Tiếng việt 5 - GV.N.T.HồngBÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 5 KỂ CHUYỆNBÀI : PA- XTƠ VÀ EM BÉ Lớp5 1 Bài cũKể lại một việc làm tốt (hoặc mộthành động dũng cảm ) bảo vệ môitrường em đã làm hoặc đã chứng kiến .( 1- 2 h/s kể về việc làm của mình) . Giáoviênnhận xéttuyêndương 2 Bài mới Giới thiệu bài : Chắc hẳn các em đã được nghe kể và biếtnhiều về các nhà nghiên cứu khoa học. Để các embiết thêm về các nhà khoa học thì hôm nay thầysẽ kể cho các em nghe một câu chuyện về mộtnhà khoa học đã nghiên cứu ra vác xin phòngchống chó dại nhằm giúp các em biết về một tấmgương lao động quên mình , vì hạnh phúc conngười của nhà khoa học Lu-i Pa-xtơ qua câu 3chuyên Pa – xtơ và em bé. GiáoviênghibảngKể chuyện : Pa – xtơ và em bé HọcsinhđọclạiđềbàiHọc sinh quan sát tranh minh họa ( SGK/8) .Đọc thầm yêu cầu của bài kể chuyện. 4Kể chuyện : Pa – xtơ và em bé GIÁO VIÊN KỂ ( LẦN I ) Giọngkểhồihộp 5 Kể chuyện : Pa – xtơ và em béHọcsinhliệtkêcác tênriêng,từmượn 1.Bác sĩ Lu - i Pa-xtơnướcngoài,sựkiệnngàythángviếtlên 2.Cậu bé Giô – dép bảng. 3.Thuốc vắc – xin 4.Ngày 6 / 7 / 1885 ( ngày Giô- dép được đưa đến gặp bác sĩ Pa- xtơ ) 5.Ngày 7 / 7 / 1885 ( ngày những giọt vắc-xin chống dại đầu tiên được tiêm thử nghiệm trên cơ thể con người ) 6Kể chuyện : Pa – xtơ và em bé LU-I PA- XTƠ (1822-1895) 7GIÁO VIÊN KỂ(LẦN 2) theo tranh 8 Chú bé Giô-dép bị chó cắn được mẹ đưa đếnnhờ Lu-i Pa-xtơ cứu chữa. 9 Pa- xtơ trăn trở , suy nghĩ về phương cách chữatrị cho em bé. 10Pa-xtơ quyết định phải tiêm vắc- xin cho Giô-dép. 11 Pa-xtơ thức suốt đêm ròng để quyết định tiêmmũi thứ 10 cho em bé. 12Sau 7 ngày chờ đợi, Giô-dép vẫn bình yên và khỏe mạnh. 13 Tượng đài Lu-i Pa- xtơ ở Viện chống dại mang tên 14ông.Kể chuyện theo nhóm 15Yêu cầu khi kể chuyện theo nhóm:1. HS kể tiếp nối theo từng tranh.2. Kể toàn bộ câu chuyện.3. Cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện. 16 Thi kể chuyện trước lớp-Hai nhóm kể : (mỗi nhóm 6 HS , 1HS/ tranh) kể tiếp nối-Hai HS đại diện 2 nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 17Cùngtraođổi 18 Vì sao Pa- xtơ phải suy nghĩ,day dứt rấtnhiều trước khi tiêm vắc-xin cho Giô – dép? 19 Họcsinhtrảlời Pa- xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất nhiềutrước khi tiêm vắc -xin cho Giô-dép vì vắc –xin chữa bệnh dại đã thí nghiệm có kết quảtrên loài vật, nhưng chưa lần nào được thínghiệm trên cơ thể con người. Pa-xtơ muốnem bé khỏi nhưng không dám lấy em làm vậtthí nghiệm. Ông sợ có tai biến. 20