Bài giảng Kinh tế tài nguyên: Chương 1 - Trần Thị Thu Trang

Bài giảng Kinh tế tài nguyên: Chương 1 do Trần Thị Thu Trang biên soạn cung cấp cho người học các kiến thức: Vai trò và lịch sử hình thành khoa học KTTN, đối tượng, nhiệm vụ và PP cơ bản tiếp cận môn học, khái niệm TN, các vấn đề cần NC và quyền sở hữu. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kinh tế tài nguyên: Chương 1 - Trần Thị Thu Trang9/9/2010KINH TẾ TÀI NGUYÊNCHƢƠNG IKINH TẾ HỌC PHÚC LỢI VÀGV: Trần Thị Thu TrangBM: Kinh tế Tài nguyên & MTTrần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 2009NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KTTNTrần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 200912CHƢƠNG I1.1. Vai trò và lịch sử hình thành khoa học KTTN1.1.1. Phân biệt KTH, KT vi mô, KT vĩ mô và KTTN- Kinh tế học- Kinh tế học vi mô- Kinh tế học vĩ mô- Kinh tế tài nguyên1.1.2. Vai trò và MQH của kinh tế và tài nguyên- Phát triển KT sử dụng TN là yếu tố đầu vào- Hệ thống TN chịu sự tác động tích cực và tiêu cực từ việcphát triển kinh tếTrần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 20093Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 2009419/9/2010CHƢƠNG I (tiếp)1.1.3. Lịch sử hình thành môn KTTN- Từ TK 17 và TK 18, các nhà kinh tế học cổ điển đã đề cậpđến vấn đề cạn kiệt nguồn TNTN và khả năng chứa của tráiđất: David Ricardo, Thomas Robert Malthus, Adam Smith,…..- Môn KTTN ra đời nhằm đáp ứng yêu cầu của việc sử dụngnguồn TNTN một cách hiệu quả cho phát triển KT hiện tại vàtương lai.Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 20095CHƢƠNG I (tiếp)Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 20096CHƢƠNG I (tiếp)1.2. Đối tượng, nhiệm vụ và PP cơ bản tiếp cậnmôn học1.2.1. Đối tượng và nhiệm vụ của KTTN- Đối tượng: Nghiên cứu các mô hình khai thác, sử dụng, quản1.2.2. Phương pháp tiếp cận nghiên cứu KTTN- PP tiếp cận cận biên: MC, MR, MU, ….lý và phát triển các nguồn TNTN.- PP toán học và mô hình hoá- Nhiệm vụ:- PP phân tích lợi ích – chi phí (BCA)+ Trang bị cơ sở khoa học KT cho việc nghiên cứu MQH giữa- PP tiếp cận hệ thốngPTKT và khai thác, sử dụng, quản lý, bảo vệ và PT nguồn TN+ Đánh giá tác động tiêu cực, tích cực của quá trình tăngtrưởng KT, các dự án đầu tư, dự án PT đến các nguồn TNTN.Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 20097Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 2009829/9/2010CHƢƠNG I (tiếp)CHƢƠNG I (tiếp)- Những vấn đề và câu hỏi cần nghiên cứu1.3. Khái niệm TN, các vấn đề cần NC và quyền sở hữu1.3.1. Khái niệm về TN và những vấn đề cần NC+ Khai thác TN với tốc độ nào để đảm bảo PTKT bền vững- Khái niệm về TNTN là loại vật chất có giá trị và hữu dụng khi chúng tavà đảm bảo không bị cạn kiệt với đối với nguồn TN không thểtái tạo?tìm ra chúng, nó có thể là một loại hàng hoá trực tiếp choquá trình tiêu dùng (Radall 1981)+ Bao giờ và khai thác với tốc độ nào thì nguồn TN khôngthể tái tạo bị cạn kiệt?- Phân loại TN: chia làm 2 loại+ Các nguồn TN thay thế như thế nào và tốc độ tìm kiếmcác nguồn TN này ra sao?+ TN có thể tái tạo (Renewable resources)+ TN không thể tái tạo (Non-renewable resources)Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 20099CHƢƠNG I (tiếp)+ Các mô hình quản lý, khai thác và sử dụng các nguồn TNnày như thế nào là bền vững và hiệu quả trong một chuỗi thờiTrần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 200910gian?CHƢƠNG I (tiếp)1.3.2. Quyền sở hữu- Những đặc điểm của QSH TN:- QSH một TN (hoặc một nguồn TN) là tập hợp toàn bộcác đặc điểm của TN, mà các đặc điểm này xác lập cho chủsở hữu của nó có một quyền lực thực sự để quản lý và sửdụng nó. Chủ sở hữu ở đây có thể là một cá nhân, nhóm+ QSH một nguồn TN có thể bị giới hạn bởi chính phủ+ Khoảng thời gian khai thác là yếu tố quan trọng cho QSHtồn tại+ Chủ sở hữu có nhiều quyền khác nhau: có thể tiến hànhcác hoạt động sử dụng, chia, chuyển đổi các nguồn TNngười, có thể là Nhà nước.- Chủ sở hữu TN có quyền lực thực sự thể hiện ở 2 mặtlà: quyền chiếm hữu và quyền định đoạt trong việc quản lývà sử dụng TN.* Quyền loại trừ là một đặc điểm quan trọng và có thể chia racác loại:- QSH tư nhân- QSH chungTrần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 200911Trần Thị Thu Trang - Bài giảng KTTN - 2009- Tài nguyên vô chủ123