Bài giảng Kỹ thuật cao áp: Giới thiệu môn học - TS. Nguyễn Văn Dũng

Bài giảng Kỹ thuật cao áp: Giới thiệu môn học sẽ giúp các bạn nắm bắt được những thông tin chung về môn học như đối tượng, mục tiêu, lịch giảng dạy, tài liệu tham khảo, phương pháp giảng dạy, cách đánh giá môn học cùng một số thông tin khác. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kỹ thuật cao áp: Giới thiệu môn học - TS. Nguyễn Văn Dũng Học phần Kỹ Thuật Cao Áp Giảng Viên: Nguyễn Văn Dũng Tín chỉ: 02 (26 tiết lý thuyết + 04 tiết bài tập) 04 bài tập về nhà Cấu trúc điểm học phần o Hoạt động nhóm: 25% o Giữa kỳ: 25% (Trắc nghiệm) o Kiểm tra cuối kỳ (Tự luận: 50%) Điều kiện dự thi cuối kỳ: nộp 04 bài tập + tham gia kiểm tra giữa kỳ + hoàn thành hoạt động nhóm Nội dung học phầnChương I: Giới thiệu chung về Kỹ thuật cao ápChương II: Tổng quan về hệ thống cách điệnChương III: Ứng suất điện trườngChương IV. Phóng điện trong điện trường không đềuChương V. Phóng điện vầng quangChương VI Sự phóng điện trong chân khôngChương VII: Hệ thống cách điện khí-rắnChương VIII: Hệ thống cách điện giấy-dầuChương IX: Tính tản mạn của sự phóng điệnChương X: Quá điện áp Tài liệu tham khảo1. File bài giảng PPT2. Giáo trình kỹ thuật điện cao áp - Nguyễn Hoàng Việt3. High Voltage Engineering - M.A. Salam4. High voltage insulating materials - E. Ildstad https://sites.google.com/a/ctu.edu.vn/nvdung/giang-day Phương pháp kiến tạo kiến thức thông qua trải nghiệm Concrete experience (trải nghiệm mới)Active Reflectiveexperimentation observation(áp dụng) (tìm hiểu, tự suy nghĩ) Abstract conceptualization (khái quát hóa, hình thành lý thuyết) Hoạt động nhóm1. Mỗi buổi học2. Brainstorming-thảo luận nhóm-thảo luận lớp-tổng hợp kết quả3. Hồ sơ nhóm4. Thu phiếu chuẩn bị bài vào đầu giờ và phiếu phản hồi vào cuối giờ5. … Vai trò các thành viên trong nhóm1. Leader: keeps the group on task2. Note taker: takes notes3. Speaker/reporter: presents group ideas4. Time keeper: makes sure the group finishes on time5. Writer: completes group record Hồ sơ nhóm1. Ngày, tháng, năm2. Danh sách có mặt/vắng mặt3. Chủ đề thảo luận4. Ý kiến của các thành viên - Kết quả thảo luận5. Các ý kiến hay6. Thực hiện mỗi buổi, lưu trữ và nộp cho giảng viên vào cuối khóa học