Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 21: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 21: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết; phát biểu về nhân vật em định kể: người ấy là ai? Ở đâu? Có tài gì?;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 21: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Môn:Kể Môn: Kểchuyện chuyện Tuần 21Kể chuyệnKể chuyện được được chứng chứng kiến kiến hoặc tham hoặc tham gia giaKiểm tra bài cũ :Kể chuyện đã nghe, đã đọcKể chuyện đã nghe, đã đọc ( về một người có tài ) Kể chuyện Đề Họcbài : Kể sinh nốichuyện vềgợi tiếp đọc mộtýngười có khả năng hoặc sứckhỏe đặc biệt mà em biết 1/ Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặcbiệt ?- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.- Chơi thể thao ( bóng đá, cờ vua, võ thuật,… ) giỏi. - Làm được những việc mà người có sức khỏebình thường không làm được ( diễn viên xiếcnâng được hai, ba người trên tay; người gánhlúa gánh được 100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéođược cả chiếc ô tô,… ) 2/ Tìm những người có khả năng hoặc có sứckhỏe đặc biệt ở đâu ?- Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạnhọc giỏi, múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi. - Tìm trong làng xóm, phố phường của em. Cóthể có những cô chú khéo tay, nhiều sáng kiến,có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏihoặc thành đạt trong lao động, học tập. - Nhớ lại những người có khả năng hoặc cósức khỏe đặc biệt mà em đã gặp khi xem thiđấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,…3/ Kể như thế nào ?-Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ratrong thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định có khởi đầu, diễn biến và kết thúc. Muốn vậy, )về emngười cần : có khả năng hoặc có sức khỏe đặc * Hãybiệt mà phát em biết. Muốnbiểu vềcho vậy, cần nhân biết : vật + Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt. +em Câu định chuyệnkể : người bắt đầu như thếấynàolà ? ai ? + Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt +ỞDiễnđâu biến nói trên. ? Có chính tài của gì câu ? chuyện. + Kết thúc câu chuyện.- Em cũng có thể kể những điều em biết, emchứng kiến về người có khả năng hoặc có sứckhỏe đặc biệt , không cần kể thành câu chuyệnKể Thi Thi theo kể kể nhóm 2Kể theo nhóm 2 Kể chuyện Đề bài : Kể chuyện về mộtngười có khả năng hoặc sứckhỏe đặc biệt mà em biếtKỳ sau :