Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 24: Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 24: Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui; hiểu nội dung: cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 24: Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) Kiểm tra bài cũKhúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹEm hãy đọc thuộc lòng khổ thơ em thích?Em hiểu thế nào là “ những em bé lớn trên lưng mẹ”? Tập đọcVẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Luyện đọc Tìm hiểu bàiUNICEF (u – ni- xép) UNICEF50 000 Nhận thức Thẩm mĩĐắk Lắk Khích lệ Ý tưởng Ngôn ngữ hội họa Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niênTiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽtranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốnsống an toàn. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những cónhận thức đúng về phòng tránh tai nạnmà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hộihọa sáng tạo đến bất ngờ. Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Luyện đọc Tìm hiểu bài UNICEFUNICEF (u – ni- xép) Nhận thức50 000 Thẩm mĩĐắk Lắk Khích lệ Ý tưởng Ngôn ngữ hội họaCâu 1: Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?Trả lời: Chủ đề: Em muốn sống an toàn Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Luyện đọc Tìm hiểu bài UNICEF UNICEF (u – ni- xép) Nhận thức 50 000 Thẩm mĩ Khích lệ Đắk Lắk Ý tưởng Ngôn ngữ hội họaTrả lời: Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng đông Câu 2: Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thiđảo của thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4tháng,như Banthế tổ nào chức ? cuộc thi đã nhận được 50000 bức tranh gửi về từ mọi miền của đất nước. Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Luyện đọc Tìm hiểu bài UNICEF UNICEF (u – ni- xép) Nhận thức 50 000 Thẩm mĩ Khích lệ Đắk Lắk Ý tưởng Ngôn ngữ hội họaTrả Câulời:3:Chỉ Điềucần điểm gì cho quacác thấy tênem một có số tácthức nhận phẩmcũng đủchủ tốt về thấy đềkiến cuộcthức thi ?của các em về an toàn,đặc biệt là an toan giao thông, thật là phong phú. Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT Luyện đọc Tìm hiểu bài UNICEF UNICEF (u – ni- xép) Nhận thức Thẩm mĩ 50 000 Khích lệ Đắk Lắk Ý tưởng Ngôn ngữ hội họaTrả lời: Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những cónhận Câu thức đúng nhận 4: Những về phòng tránh xét nào thểtai nạnsựmà hiện còn đánhbiết giá thể caohiện bằng thẩm khả năng ngôn mĩ ngữcủahộicác họa emsáng ? tạođến bất ngờ. Vẽ về cuộc sống an toàn Câu 5:Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì?Trả lời: Những dòngin đậm ở đầu bản tintóm tắt thông tin và sốliệu của bản tin. Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾTNội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đượcthiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranhthể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt làan toàn giao thông. Luyện đọc Tìm hiểu bài UNICEF UNICEF (u – ni- xép) Nhận thức 50 000 Thẩm mĩ Đắk Lắk Khích lệ Ý tưởng Ngôn ngữ hội họa Được phát động từ tháng 4-2001 nhằmnâng cao nâng cao ý thức phòng tránh tainạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sựhưởng ứngđảo đông của đông đảo thiếu nhi cả nước. 4 thángChỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thiđã nhận50được 000 50 000 bức tranh gửi về từ HàNội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, ĐàNẵng, Sơn La, Hà Giang, Hải Dương, NghệAn, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,… Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾTNội dung: Cuộc thi vẽ Em muốnsống an toàn được thiếu nhi cảnước hưởng ứng bằng những bứctranh thể hiện nhận thức đúng đắnvề an toàn, đặc biệt là an toàn giaothông. ...