Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 4: Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 4: Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy);... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 4: Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) LUYỆN TỪ VÀ CÂUTỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY- Thế nào là từ phức? Tìm 3 từ phức.- Đặt câu với 1 từ phức em vừa tìm được. Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyI- Nhận xétTìm các từ phức có trong các câu thơ sau: Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau LÂM THỊ MỸ DẠ Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim HOÀNG TRUNG THÔNG Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyI- Nhận xét Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau LÂM THỊ MỸ DẠ Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim HOÀNG TRUNG THÔNGCác từ phức có trong các câu thơ sau: truyện cổ, thầmthì, ông cha, chầm chậm, cheo leo, lặng im, se sẽ Luyệntừvàcâu Từghépvàtừláy I- Nhận xétCác từ phức có trong các câu thơ sau: truyện cổ, thầmthì, ông cha, chầm chậm, cheo leo, lặng im, se sẽCấu tạo của các từ phức trên có gì khác nhau? Gợi ý:- Từ phức nào do những tiếng có nghĩa tạo thành?- Từ phức nào do những tiếng có âm đầu hoặc vần lặplại nhau tạo thành? Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyI- Nhận xétCác từ phức có trong các câu thơ sau: truyện cổ, thầmthì, ông cha, chầm chậm, cheo leo, lặng im, se sẽ - Từ phức do các tiếng có nghĩa tạo thành: truyện cổ, ông cha (truyện + cổ, ông + cha), lặng im (lặng + im)- Từ phức những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lạinhau tạo thành: thầm thì, chầm chậm, cheo leo, se sẽ Chầm chậm, se sẽ: lặp lại cả âm đầu và vần. cheo leo: vần eo được lặp lại (đều có vần eo). thầm thì: âm đầu được lặp lại (đều có âm th). Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyI- Nhận xét- Từ phức do các tiếng có Đó là các từ ghépnghĩa tạo thành: truyện cổ,ông cha (truyện + cổ, ông +cha), lặng im (lặng + im)- Từ phức những tiếng có âm Đó là các từ láyđầu hoặc vần lặp lại nhau tạothành: thầm thì, chầm chậm,cheo leo, se sẽ. Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyII- Ghi nhớCó mấy cáchchính hai cách để tạo đểtừtạo phức? từ phức.Những1. Ghéptừnhững như thế tiếng nàocóđược nghĩagọi lạilàvới từ nhau. ghép?Đó là các từ ghép.M: tình thương, thương mến,….2. Phối từNhững hợp những như tiếng thế nào có âm được gọiđầu hay là từ vần láy?( hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là cáctừ láy.M: săn sóc, khéo léo, luôn luôn,… Luyệntừvàcâu Từghépvàtừláy III- Luyện tập1. Hãyxếpnhữngtừphứcđượcinnghiêngtrongcáccâudướiđây thànhhailoại:từghépvàtừláy.Biếtrằngnhữngtiếnginđậmlà tiếngcónghĩa:a) NhândânghinhớcôngơnChửĐồngTử,lậpđềnthờởnhiềunơi bênsôngHồng.Cũngtừđóhằngnăm,suốtmấythángmùaxuân,cả mộtvùngbờbãisôngHồnglạinônứclàmlễ,mởhộiđểtưởng nhớông. Theo HOÀNG LÊb)Dángtrevươnmộcmạc,màutretươinhũnnhặn.Rồitrelớnlên, cứngcáp,dẻodai,vữngchắc.Tretrôngthanhcao,giảndị,chíkhí nhưngười. Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyIII- Luyện tập Từghép Từláy ghinhớ,đềnthờ,bờbãi, nônứcCâua tưởngnhớ dẻodaivữngchắc, mộcmạc,nhũnCâub thanhcao nhặn,cứngcáp Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyIII- Luyện tập2.Tìmtừghép,từláychứatừngtiếngsauđây:a)Ngayb)Thẳngc)Thật Luyệntừvàcâu TừghépvàtừláyIII- Luyện tập Từghép Từláy ngaythẳng,ngaythật, ngayngắn ngay ngaylưng,ngayđơ thẳngbăng,thẳngcánh,thẳng thẳngcẳng,thẳngđuột, thẳngthắn, thẳngđứng,thẳnggóc,thẳng thẳngthừng tay,thẳngtắp,thẳngtuột, thẳn ...