Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập làm văn Thế nào là kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập làm văn Thế nào là kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được đặc điểm của văn kể chuyện; biết xây dựng một bài văn kể chuyện theo tình huống cho sẵn; phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập làm văn Thế nào là kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) Yêucầucầnđạt1 Nắmđượcđặcđiểmcủavănkểchuyện Biếtxâydựngmộtbàivănkểchuyệntheotìnhhuống2 chosẵn Phânbiệtđượcvănkểchyệnvớinhữngloạivăn3 khác I.NhểBài1:K ậlnxét ạicâuchuyệnSựtíchhồBaBểvàchobiết a)Câuchuyệncónhữngnhânvậtnào? b)Cácsựviệcxảyravàkếtquảcủacácsựviệcấy c)Ýnghĩacủacâuchuyệnlàgì?a) Câu chuyện có những nhân vật : Bà cụ ăn xin Những người Mẹ con bà dự lễ hội nông dânb)Cácsựviệcxảyravàkếtquảcủacácsựviệcấy:Sự Sự việc xảy ra Kết quảviệc 1 Bàcụđếnlễhộiănxin khôngaicho. 2 Bàcụgặpmẹconbànông Haimẹconchobàcụănvàngủ dân trongnhàmình. 3 Đêmkhuya Bàcụhiệnnguyênhìnhmộtcon giaolonglớn. 4 Sángsớmbàcụrađi chomẹcongóitrovàhaimảnh vỏtrấurồirađi. 5 Trongđêmlễhội dòngnướcphunlên,tấtcảđều chìmnghỉm 6 Nướclụtdânglên mẹconbànôngdânchèo thuyền,cứungười.c)Ýnghĩacủacâuchuyện:CâuchuyệngiảithíchvềsựhìnhthànhhồBaBể,cangợinhữngngườicólòngnhânái,sẵnlònggiúpđỡmọingười;nhữngngườicólòngnhânáisẽđượcđềnđápxứngđáng.Bài2:Bàivănsaucóphảilàbàivănkểchuyệnkhông?Vìsao? HỒBABỂ HồBaBểnằmgiữabốnbềváchđá,trênđộcao1200métso vớimựcnướcbiển.Chiềudàicủahồbằngmộtbuổichèo thuyềnđộcmộc.Haibênhồlànhữngngọnnúicaochiahồthành baphầnliềnnhau:BểLầm,BểLèng,BểLù. Mỗihònđá,gốccây,mỗiloàithú,loàichim,chođếntừngloài thủytộcnơiđâyđềugắnliềnvớimộtsựtíchlikì.Sắcnước, hươngtrờiởđâycũngmangmàusắchuyềnthoại.Cáccôgái ngồibênkhungcửidệtthổcẩmsoibóngxuốnghồ.NgườiViệt Bắcnóirằng:“AichưabiếthátbaogiờđếnBaBểsẽbiếthát. AichưabiếtlàmthơđếnBaBểsẽlàmđượcthơ.”Aichưatin điềuđóxinhãyđếnBaBểmộtlần. TheoDươngThuấnBàivăncónhữngnhânvậtnào? Bàivănkhôngcónhữngnhânvật. Bàivăncócácsựkiệnnàoxảyrađốivớinhân vật? Bàivănkhôngcócácsựkiệnnàoxảyra. BàivăngiớithiệunhữnggìvềhồBaBể? Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình,cảnhđẹpcủahồBaBể. BàiHồBaBểvớibàiSựtíchhồBaBể, bàinàolàvănkểchuyện?Vìsao? BàiSựtíchhồBaBể làvănkểchuyệnvìcónhânvật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện. Bài Hồ BaBể khôngphảivănkểchuyệnmàlàvăngiớithiệuvềhồBaBể. Ghinhớ Thếnàolàkểchuyện?Kểchuyệnlàkểlạimộtchuỗisựviệccónhânvật,cócốttruyện,cócácsựkiệnliênquanđếnnhânvật.–Mỗicâuchuyệnđóphảicóýnghĩa.Hãy lấy ví dụ về các câu chuyện đã nghe, đã đọc đểminhhọachonộidungghinhớ.Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: có nhân vật Dế Mèn, NhàTrò.CâuchuyệnvềNhàTròlàmDếMènbấtbình.Ýnghĩacủacâuchuyện:angợitấmlòngnghĩahiệpcủaDếMèn. Thực Thực hành hànhBài1:Trênđườngđihọcvề,emgặpmộtphụnữvừabếconvừamangnhiềuđồđạc.Emđãgiúpcôấyxáchđồđimộtquãngđường.Hãykểlạicâuchuyệnđó.Bài2:Câuchuyệnemvừakểcónhữngnhânvậtnào?Nêuýnghĩacủacâuchuyện. VậndụngThếnàolàkểchuyện? Khi kể một câu chuyện chongười khác nghe cần lưu ýđiềugì?DặndòKểlạimộtcâuchuyệnemthíchChuẩnbịbàisau:Nhânvậttrongtruyện ...