Timtailieu.net 
Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
3403
1
0
9 trang
Thông qua thiết kế bài giảng Nam châm vĩnh cửu giáo viên cần giúp học sinh mô tả được từ tính của nam châm, biết các xác định các từ cực Bắc, Nam của nam châm vĩnh cửu. Biết được các từ cực nào thì hút nhau, loại nào thì đẩy nhau. Mô tả được cấu tạo và giải thích được hoạt động của la bàn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nam châm vĩnh cửu - Vật lý 9 - GV. H.Đ.KhangVẬT LÝ 9I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm: C1: Từ kiến thức đã học ở lớp 5 và lớp 7 các em hãy đề xuất và thực hiện một thí nghiệm để phát hiện xem một thanh kim loại có phải là nam châm không? Trả lời: Đưa thanh kim loại đó lại gần một vài vụn sắt. Nếu thanh kim loại đó hút vụn sắt đó thì nó là nam châm. C2: Đặt kim nam châm trên giá thẳng đứng như mô tả. + Khi đã đứng cân bằng, kim nam châm nằm dọc theo hướng nào?I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:
