Bài giảng Ngữ văn 10 - Đọc văn: Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy

Số trang: 32 Loại file: ppt Dung lượng: 25.88 MB Lượt xem: 8 Lượt tải: 0

Jamona

Phí lưu trữ: 8,000 VND

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài giảng Ngữ văn 10 - Đọc văn: Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy giới thiệu chung về truyền thuyết; bố cục, nhân vật, nội dung và nghệ thuật của Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 10 - Đọc văn: Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy Đọc văn: TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU – TRỌNG THỦYwww.themegallery.com CẤU TRÚC BÀI HỌC I. II. III. 07/09/20www.themegallery.com GV:PHÙNGTHỊTHẮM 2 I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Giới thiệu chung về truyền thuyết Dựa vào phần Tiểu dẫn và bài Khái quát văn học dân gian, em hãy trình bày những nét khái quát về truyền thuyết ?www.themegallery.com I. TÌM HIỂU CHUNG1. Giới thiệu chung về truyền thuyết Khái niệm Đặc trưng Là loại truyện dân gian - Đề tài: Lấy từ lịch sử kể về các nhân vật và sự - Sử dụng nhiều yếu kiện có liên quan đến tố tưởng tượng, hư lịch sử thời quá khứ. cấu. TRUYỀN THUYẾT Môi trường sinh thành, Giá tri,y ̣ ́ nghĩ a biến đổi và diễn xướng - Phản ánh lịch sử một cách độc đáo Lễ hội và các di tích -Thể hiện thái độ, cách đánh lịch sử giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.www.themegallery.com I. TÌM HIỂU CHUNG 2. “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - Môi trường sinh thành, lưu truyền và biến đổ Em i: Cụ hãymcho di tíbiế ch tlịmôi ch sử CổngLoa. trườ sinh thành, lưu truyền, biến - Tríchđổ từi,“diễ Truyệ n Rù n xướng avàVà ng” xuấ trong t xứ của “Lĩnh Nam chích quá i”.n ? truyệwww.themegallery.com II.ĐOC–HIÊUVĂNBAN ̣ ̉ ̉ 1. Đoc̣ a)Bố cuc: ̣ 4phầ n P1:Quátrìnhxâythành–chếnot ̉ ừthấtbaiđê ̣ ́nthành ̉ côngcuaAnD ươngVương. Theo em, văn bản được P2:Hànhviđánhcắplẫynothâ ̉ ̣ ̉ . ̉ ̀ncuaTrongThuy trình bày theo bố cục mấy P3:Diễnbiêphầ n?̣ Nêu ́ncuôcchiê nội dung ́ntranhlâ chínhữahainước ̀nhaigi cụ̉ a từńiv vàkếtthúcbikichđô g phầ n? ớichaconAnD ươngVương. P4:KếtcucbithamcuaTrongThuy,hi ̣ ̉ ̉ ̣ ̉ ̉ ̣ ̀nhanhngoc traigiếngnước.=>NX:kế tcấ ucố ttruyêntheotri ̣ ̀ nhtựxayras ̉ ựviêc̣ www.themegallery.com II.ĐOC–HIÊUVĂNBAN ̣ ̉ ̉ 2. Đọc – hiểu chi tiết a) Nhân vật An Dương Vương Qua việc liệt kê những chi tiết liên quan đến An Dương Vương, em hãy cho biết : nhà vua đã lập được những chiến công gì ?www.themegallery.com a) Nhân vật An Dương Vương * Xây thành, chế nỏ, đánh thắng quân xâm lược + Gian nan, khó nhọc, vất vả và - Quá trình xây kiên trì. thành, chế nỏ: + Ý thức trách nhiệm, tinh thần cảnh giác rất cao của nhà vua. + Có thành ốc kiên cố, - Đánh thắng quân + Có nỏ thần kì diệu, xâm lược là do: + Có tinh thần cảnh giác cao độ. => Bài học dựng nước và giữ nướcwww.themegallery.com a) Nhân vật An Dương Vương - Hư cấu nghệ thuật - An Dương Vương được thần linh giúp đỡ: + Khẳng định việc làm của ADV hợp lòng trời, được lòng dân, + Là cách để nhân dân ca ngợi nhà vua, tự hào về chiến Em hãy cho biết ý nghĩa của công xây thành, chế nỏ, chiến thắng quân xâm lược. những chi tiết hư cấu, thần kì về + Cha ông luônviệngầ c An m Dương giúp đỡ Vương con cháuđượ đờicsau trong công cuộc dựng nước vàthầ n nướ giữ linh cgiú . p đỡ ?www.themegallery.com a) Nhân vật An Dương ...