Bài giảng Ngữ văn 10 - Tập làm văn: Lập kế hoạch cá nhân

Bài giảng Ngữ văn 10 - Tập làm văn: Lập kế hoạch cá nhân trình bày sự cần thiết của việc lập kế hoạch cá nhân; cách lập kế hoạch cá nhân; một số bài tập vận dụng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 10 - Tập làm văn: Lập kế hoạch cá nhân TrườngTHCS&THPTMỹQuý Môn:NgữVăn Giáoviên:LêThanhTuân Nămhọc:20092010 Lớp10A4 KÍNHCHÀOQUÝTHẦYCÔ! Kiểmtrabàicũ:Emhãynhắclạitầmquantrọngcủaviệctrình bàymộtvấnđề?Emhãynêucácbướcchuẩnbịkhitrìnhbàymột vấnđề?Theoemkhitrìnhbàymộtvấnđềgồmnhững bướccơbảnnào? TIẾT56:TậplàmvănLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNI.SỰCẦNTHIẾTCỦAVIỆCLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN. Câuhỏi:Kếhoạchcánhânlàgì?Kếhoạchcánhânlàbảndựkiếnnộidung,cáchthức hànhđộngvàphânbốthờigianđểhoànthànhmột côngviệcnhấtđịnh. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNI.SỰCẦNTHIẾTCỦAVIỆCLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN.Câuhỏi:Lậpkếhoạchkếhoạchcánhâncó lợinhưthếnào?Thuậnlợi:+Hìnhdungtrướcđượccôngviệc.+Phânphốithờigianhợplí,tránhbịđộng.+Khôngbỏsót,bỏquêncôngviệccầnlàm. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNI.SỰCẦNTHIẾTCỦAVIỆCLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN.Nhưvậylậpkếhoạchcánhânlà thểhiệnphongcáchlàmviệc khoahọc,chủđộng,đảmbảo côngviệcđượctiếnhànhthuận lợivàđạtkếtquả. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNII.CÁCHLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN THẢOLUẬNNHÓM Emhãylậpkếhoạchôntập mônNgữvănđểchuẩnbịthi họckỳI! LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN II.CÁCHLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN KẾHOẠCHÔNTẬPMÔNNGỮVĂNHKI Nộidung Hìnhthứcvàcách Thờigian Địađiểm Dựkiếnkết ôntập thứctiếnhành thựchiện quả Ônlạinhữngkiến Cơbảnnắm Ôntậpphần Từngày… thứcGVđãgiảng Tạinhà vữngcơbản lýthuyết đến trongvởghichép. (hoặctại phầnlíthuyết,văn–TiếngViệt. ngày… GhinhớtrongSGK lớp) … Làmlạicácbàitập Nắmvững Tạinhà kĩnăngthực Ôntậpphần tiếngViệttrongSGK vàtrongsáchbàitập. (hoặctrên hành,mở thựchành Từngày… Lậpdànýchitiết lớp,họcnhóm rộnglàmbài tiếngViệt– đến cácđềtậplàmvăn nhàbạn) tậpngoài Tậplàmvăn. ngày… củathểloạitựsự. SGK,.. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNII.CÁCHLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNCâuhỏi:Theoembảnkếhoạchcánhânsẽgồm mấyphần?Gồmhaiphầnchính:PhầnI:Nêuhọtên,nơilàmviệc,họctậpcủa ngườiviết.PhầnII:Nêunộidungcôngviệccầnlàm,thời gian,địađiểmvàdựkiếnkếtquảđạtđược. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN II.CÁCHLẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNCâuhỏi:Trong2phầntrênnếucóthểbỏđimộtphầnthìem sẽchọnbỏphầnnào,tạisao? Nếulàmkếhọachchoriêngmìnhthìkhôngcầnbước1. Chúý: Lờivănngắngọn Cầnthiếtcóthểkẻbảng LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂN III.LUYỆNTẬP 1.BT1:Vănbảndướiđâycóphảilàmộtbảnkếhoạchcánhânhoànchỉnhkhông?Vìsao? Sáng 6giờ:Ngủdậy. 6giờ6giờ30:Tậpthểdục,vệsinhcánhân. 6giờ307giờ:Ănsáng,sắpxếpsáchvở. 7giờ11giờ:Đihọc. Trưa 11giờ3012giờ:Ăntrưa. 12giờ12giờ30:Nghỉtrưa. Chiều 14giờ17giờ:Họcbài. 17giờ18giờ:Chơithểthao. 18giờ18giờ30:Ăntối. Tối 18giờ3019giờ30:Xemvôtuyến. 19giờ3022giờ30:họcbài. 22giờ3023giờ:Vệsinhcánhân,chuẩnbịđingủ. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNIII.LUYỆNTẬP 1.BT1 Vănbảntrêncócácthông tin: Thờigianthựchiện. Nộidungcôngviệc. Ngoàiranộichungcònmangtínhchungchung, chưacụthể. Thiếu:Dựkiếnkếtquảcầnđạt. Têngọihợplínhấtchovănbảnnàylà:Thờigian biểutrongngày. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNIII.LUYỆNTẬP 2.BT:SauđâylàkếhoạchĐạihộiđoànTNCSHCMcủamột bạnBíthưChiđoàn.Bảnkếhoạchnàycònquásơsài,anh(chị) hãytraođổiđểgiúpbạnhoànthiệnbảnkếhoạchđó. KẾHOẠCHCHUẨNBỊĐẠIHỘI CHIĐOÀNTHANHNIÊNCỘNGSẢNHỒCHÍMINHHọvàtên:NguyễnThịThuBíthưchiđoàn.Nộidungcôngviệc:Viếtdựthảobáocáo,dựkiếnnộidungvàcáchthứctiến hànhđạihội.Thôngquabáocáovớiđoàntrườngvàxinýkiếncủacôchủ nhiệm.TổchứchọpBanchấphànhChiđoànmởrộngđểphâncông chuẩnbịđạihội.Thờigian:Hoànthànhtrướckhiđạihội. LẬPKẾHOẠCHCÁNHÂNIII.LUYỆNTẬP 2.BT2 *NỘIDUNGCÔNG VIỆC: Viếtdựthảobáocáo,dựkiếnnộidung: Kiểmđiểmquátrìnhthựchiệnnhệmvụnhiệmkìqua: Nhữngmặtđãlàmđược(nguyênnhân). Nhữngmặtcòntồntại(Nguyênnhân). Phươnghướngcôngtáchoạtđộngnhiệmkìtới. Cáchthứctiếnhành: Thời Địađiểm. gian. Chàocờ,hátQuốcca,Đoànca. Bíthưbáocáoưu,nhượcđiểmtronghoạtđộngvừaqua. Đềcử,ứngcửBCHchiđoàn. Bầubankiểmphiếu. Bỏphiếu. …LỚP10A4 CÁMƠNSỰCÓMẶT CỦAQUÝTHẦYCÔ TRONGTIẾTHỌCVỪAQUA KÍNHCHÚCQUÝTHẦYCÔ LUÔNMẠNHK ...