Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
Số trang: 22
Loại file: ppt
Dung lượng: 2.66 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữBài giảng Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động giao tiếp trong VBI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) đó diễn ra giữa những nhân vật giao tiếp nào? * Nhân vật giao tiếp: vua – các vị 1. NL 1 bô lão HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌCI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU Hai bên có cương vị và quan1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) hệ ntn? * Cương vị: 1. NL 1 + Vua – đứng đầu triều đình, cai quản đất nước, lo cho muôn dân -> bề trên. + Các bô lão – người đại diện cho trăm họ -> bề dưới. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Các nhân vật giao tiếp lầnI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU lượt đổi vai ntn?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Đổi vai: + Lượt 1,3: vua Trần nói -> các bô 1. NL 1 lão nghe. + Lượt 2,4: các bô lão -> vua Trần. => Đổi vai lần lượt. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Người nghe thực hiện những hành động tươngI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU ứng nào?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) - Hành động của vua Trần (nói): hỏi các bô lão liệu tính ntn khi quân Mông Cổ hung hãn sang. 1. NL 1 - Hành động của các bô lão (nói): xin đánh. - Hành động tương ứng của vua Trần & các bô lão (nghe): lắng nghe. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC HĐGT trên diễn ra trong hoàn cảnh nào? (ở đâu? Vào lúcI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU nào? khi đó nước ta có sự1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) kiện gì đặc biệt?) * Hoàn cảnh giao tiếp: + Địa điểm: điện Diên Hồng. 1. NL 1 + Thời điểm: quân Nguyên xâm lược nước ta lần thứ 2 (1285). *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động giao tiếp trên hướngI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU vào nội dung gì?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Nội dung giao tiếp: + Bàn về nguy cơ cuộc chiến 1. NL 1 tranh xâm lược đã ở vào tình thế khẩn cấp. + Đề cập đến vấn đề hòa hay đánh. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌCI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU Mục đích của cuộc giao tiếp (hội1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) nghị)? Có đạt được mục đích? •Mục đích: thống nhất ý chí và hành động để chiến đấu bảo vệ 1. NL 1 Tổ quốc. -> Mục đích đã thành công. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Các NVGT trong VB trên? (ai viết? ai đọc? đặc điểm của cácI. TÌM HIỂU NGỮ NVGT về lứa tuổi, vốn sống, LIỆU trình độ, nghề nghiệp,…?)1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Các NVGT: + Người viết SGK.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + GV dạy Ngữ văn THPT. + HS lớp 10 toàn quốc. * Đặc điểm: + Độ tuổi: 15 – 65. + Trình độ: giáo sư -> HS lớp 10 *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC HĐGT đó diễn ra trong hoànI. TÌM HIỂU NGỮ cảnh nào? LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Hoàn cảnh giao tiếp: có tính chất quy phạm - tổ chức - mục đích - nội dung & tính chất pháp lí trong2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu nhà trường. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vựcI. TÌM HIỂU NGỮ nào? Về đề tài gì? Bao gồm LIỆU những vấn đề cơ bản nào?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Nội dung giao tiếp: + Lĩnh vực: văn học sử.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + Đề tài: Tổng quan văn học Việt Nam + Vấn đề cơ bản: các bp hợp thành của VHVN; Tiến trình PT; Con người VN qua VH. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Mục đích giao tiếp (của người viết – người đọc?)I. TÌM HIỂU NGỮ * Mục đích giao tiếp: LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) + Người viết: cung cấp cho người đọc cái nhìn tổng quát về VHVN.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + Người đọc: lĩnh hội một cách tổng quát nhất về các bộ phận, tiến trình phát triển & con người VN qua VH. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản?I. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU * Phương tiện ngôn ngữ: dùng1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) nhiều từ ngữ của ngành KHXH, chuyên ngành Ngữ Văn như: ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữBài giảng Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động giao tiếp trong VBI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) đó diễn ra giữa những nhân vật giao tiếp nào? * Nhân vật giao tiếp: vua – các vị 1. NL 1 bô lão HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌCI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU Hai bên có cương vị và quan1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) hệ ntn? * Cương vị: 1. NL 1 + Vua – đứng đầu triều đình, cai quản đất nước, lo cho muôn dân -> bề trên. + Các bô lão – người đại diện cho trăm họ -> bề dưới. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Các nhân vật giao tiếp lầnI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU lượt đổi vai ntn?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Đổi vai: + Lượt 1,3: vua Trần nói -> các bô 1. NL 1 lão nghe. + Lượt 2,4: các bô lão -> vua Trần. => Đổi vai lần lượt. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Người nghe thực hiện những hành động tươngI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU ứng nào?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) - Hành động của vua Trần (nói): hỏi các bô lão liệu tính ntn khi quân Mông Cổ hung hãn sang. 1. NL 1 - Hành động của các bô lão (nói): xin đánh. - Hành động tương ứng của vua Trần & các bô lão (nghe): lắng nghe. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC HĐGT trên diễn ra trong hoàn cảnh nào? (ở đâu? Vào lúcI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU nào? khi đó nước ta có sự1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) kiện gì đặc biệt?) * Hoàn cảnh giao tiếp: + Địa điểm: điện Diên Hồng. 1. NL 1 + Thời điểm: quân Nguyên xâm lược nước ta lần thứ 2 (1285). *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động giao tiếp trên hướngI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU vào nội dung gì?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Nội dung giao tiếp: + Bàn về nguy cơ cuộc chiến 1. NL 1 tranh xâm lược đã ở vào tình thế khẩn cấp. + Đề cập đến vấn đề hòa hay đánh. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌCI. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU Mục đích của cuộc giao tiếp (hội1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) nghị)? Có đạt được mục đích? •Mục đích: thống nhất ý chí và hành động để chiến đấu bảo vệ 1. NL 1 Tổ quốc. -> Mục đích đã thành công. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Các NVGT trong VB trên? (ai viết? ai đọc? đặc điểm của cácI. TÌM HIỂU NGỮ NVGT về lứa tuổi, vốn sống, LIỆU trình độ, nghề nghiệp,…?)1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Các NVGT: + Người viết SGK.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + GV dạy Ngữ văn THPT. + HS lớp 10 toàn quốc. * Đặc điểm: + Độ tuổi: 15 – 65. + Trình độ: giáo sư -> HS lớp 10 *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC HĐGT đó diễn ra trong hoànI. TÌM HIỂU NGỮ cảnh nào? LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Hoàn cảnh giao tiếp: có tính chất quy phạm - tổ chức - mục đích - nội dung & tính chất pháp lí trong2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu nhà trường. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vựcI. TÌM HIỂU NGỮ nào? Về đề tài gì? Bao gồm LIỆU những vấn đề cơ bản nào?1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) * Nội dung giao tiếp: + Lĩnh vực: văn học sử.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + Đề tài: Tổng quan văn học Việt Nam + Vấn đề cơ bản: các bp hợp thành của VHVN; Tiến trình PT; Con người VN qua VH. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Mục đích giao tiếp (của người viết – người đọc?)I. TÌM HIỂU NGỮ * Mục đích giao tiếp: LIỆU1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) + Người viết: cung cấp cho người đọc cái nhìn tổng quát về VHVN.2. Ngữ NL 12 (tr.15) 1. liệu + Người đọc: lĩnh hội một cách tổng quát nhất về các bộ phận, tiến trình phát triển & con người VN qua VH. *HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ *NỘI DUNG BÀI HỌC Đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản?I. TÌM HIỂU NGỮ LIỆU * Phương tiện ngôn ngữ: dùng1. Ngữ liệu 1 (tr. 14) nhiều từ ngữ của ngành KHXH, chuyên ngành Ngữ Văn như: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 1 Bài giảng điện tử Ngữ văn 10 Bài giảng điện tử lớp 10 Bài giảng lớp 10 môn Ngữ văn Hoạt động giao tiếp Nhân tố giao tiếp Quá trình hoạt động giao tiếpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Đại số lớp 10: Tích vô hướng của hai véc tơ - Trường THPT Bình Chánh
11 trang 288 0 0 -
Bài giảng Tiếng Anh lớp 10 Unit 4: Special Education (Language Focus) - Trường THPT Bình Chánh
17 trang 240 0 0 -
23 trang 230 0 0
-
22 trang 191 0 0
-
Bài giảng Địa lí lớp 10: Chủ đề - Bản đồ
25 trang 181 0 0 -
6 trang 146 0 0
-
Bài giảng môn Tin học lớp 10: Chủ đề 2 - Giới thiệu về máy tính
43 trang 132 0 0 -
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam
4 trang 129 0 0 -
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp kinh doanh (Tập 1: Kỹ năng giao tiếp cơ bản): Phần 1
288 trang 117 0 0 -
Bài giảng Vật lí 10 bài 4 sách Chân trời sáng tạo: Chuyển động thẳng
25 trang 86 0 0