Bài giảng Ngữ văn 11: Chiều xuân - Anh Thơ

Bài giảng "Ngữ văn 11: Chiều xuân - Anh Thơ" phân tích hình ảnh bức tranh chiều xuân; cảm nhận về không khí và nhịp sống thôn quê; nghệ thuật của bài thơ Chiều xuân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 11: Chiều xuân - Anh Thơ ANH THƠBên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời I.Tìm hiểu chung +Anh Thơ (1921-2005), tên khai sinh là 1.Tác giảVương Kiều Ân, quê gốc ở thị xã Bắc Giang, tỉnhBắcTừGiang. năm 1937, Anh Thơ có thơ đăng báo và 2.được Xuất xứ tặng giải Khuyến khích của Tự lực văn +Bà Bài xuấtxuân Chiều thânđược trong rútmột ra từgia Bứcđình tranh công quê,chức đoàn tập 1939. thơ đầu tay hương. của Anh Ham Thơ. thích văn học từnhỏ, gắn với quê Sở trường: viết về cảnh sắc nông thôn,nhỏ, gợibà tìmkhông được đến thơ ca nhịp khí và để thoát khỏiđồng sống nơi cuộc đời tù quêtúng, miền buồn Bắc tẻ và ta. nước tự Bà khẳng đượcđịnh trao giá tặngtrịgiải của ngườiphụ nữ đương thưởng Hồ Chíthời. Minh về văn học - nghệ thuật 2007. Tác phẩm chính: Bức tranh quê, Kể chuyện Vũ Lăng, Từ bến sông Thương, Tuyển tập Anh Thơ…Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng,Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi;Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặngBên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ,Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ;Mấy cánh bướm rập rờn trôi trước gió,Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa.Trong đồng lúa xanh rờn và ướt lặng,Lũ cò con chốc chốc vụt bay ra,Làm giật mình một cô nàng yếm thắmCúi cuốc cào cỏ ruộng sắp ra hoa. II.Đọc-hiểu văn bản 1)Hình ảnh bức tranh chiều xuân a)Bến vắng chiều _ Đò “biếng lười”xuân (khổ 1)  nghệ thuật nhân hóa  Hình ảnh con đò trở nên có hồn hơn, làm nổi bật khung cảnh yên bình của làng. quê. ảnh: mưa bụi, con đò, nước sông _ Hình _ Điệp trôi, từ “vắng” quán lặp lạihoa tranh vắng, hai lần trong xoan khổ: tím,… bến vắng, vắng lặng  nhấn mạnh nét tĩnh lặng của cảnh vật. _ Mưa bụi: hạt mưa nhỏ, nhẹ Nét đặc  Bằng những hình ảnh quen thuộc, trưng của mùa xuân. khổ thơ thể hiện sắc thái nhẹ nhàng, _ Dùng từ láy: êm ả của bức êm tranhêm, im lìm, chiều tơi bời,… xuân,thể hiện Thể hiện cuộc sống sự yênvắng lặng tĩnh có củangưng phần chiều quê. đọng. b)Đường đê chiều xuân (khổ 2)_Từ_Hình láy rậpảnh: rờn:cỏsựnon, chaođàn sáo, lên nghiêng, cánh -Vu vơ: sự thong dong, thoảixuống, bướm,khôngtrâuvững bò  vàng của những những loài vậtcánh máibướm và trướcnhàn rỗi concủa của gió làng quêđàn sáo . quen thuộc rập rờn _Từ trôi: “tràn” hình : rất thảảnh nhiều, nghệ thuật thể dung độc hiện sựđáo. _Từ Thong : sự ung chen chúc không vướng của bận, cỏlonon âu ngoài hình đường ảnh_Hình ảnh độc đáo cúi ăn mưa  những để đàn xen trâu lẫn bò với sau cỏ khi biếc kết đã thúc mọc việchạt mưa li ti đọng lại trên lá cỏ, tuy nhỏ được nhiều đồng ngày áng, được  Hình thả raảnh đồngxanh gặmnhưng cũng đủ nhiều để trải một làn sương tươi cỏ vào của cuối bờmờ trên đồng ngày. ruộng ven con đê. ruộng.• -Một chút xáo động làm cho khung cảnh êm đềm trở nên mới mẻ, sinh động, kì thú.• -Bức tranh có sự chuyển đổi giữa tĩnh và động. c) Cuộc sống chiều xuân (khổ 3)-Tác giả muốn nhìn xuống chân đê, quay trở lạicảm -Xanh rờn: giác tĩnh màu lặng, xanh ngắm nhìnnhẹ nhàng những hình ảnhcuốiđầy sức cùng củasống ngày. của mùa xuân.-Từ-Ướt lặng: láy chốc tạomang chốc: cảmtính giác độtđọng lại. ngột, thoángqua. -Vụt bay ra: cái động duy nhất-Hình ảnh: cô nàng yếm thắm, sự xuất hiện của của bài thơ, càng làm nổi bậtcon người làm cảnh sắc bớt vắng vẻ và trở cái tĩnh lặngnên sinh động. của chiều xuân.-Hoạt động: cúi, cuốc, cào, chốc chốc vụt bayra. ...