Bài giảng Ngữ văn 11: Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan

Bài giảng Ngữ văn 11: Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan tìm hiểu chung về tác giả Nguyễn Công Hoan, hoàn cảnh ra đời tác phẩm Tinh thần thể dục; đọc hiểu, phân tích nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 11: Tinh thần thể dục - Nguyễn Công HoanTINH THẦN THỂ DỤCI.TÌM HIỂU CHUNGII.ĐỌC HIỂU VĂN BẢNIII.TỔNG KẾTIV.CŨNG CỐ KIẾN THỨCTINH THẦN THỂ DỤC NGUYỄN CÔNG HOAN I.TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả:Nguyễn Công Hoan (1903 – 1977)- Xuất thân: gia đình quan lại thất thế.-- Một Quê ởsốlàng tácXuân phẩm của ông Văn Cầu,huyện như:Giang, tỉnh Bắc +Tiểu thuyết: Ông chủ (1935),Lá ngọc cành Ninh. - vàng (1935)… Sáng tác hơn 20 tiểu thuyết, hơn 200 truyện ngắn. - Nguyễn + Truyện Công ngắnHoan là thằng :Hai nhà vănkhốn đặt nền nạnmóng cho nền (1937); văn Đàoxuôi képVN hiện mới đại. Có sở trườngđặc (1937);…Nhưng về truyện ngắntác sắc nhất trào phẩm phúng. Kép Tư Bền: khẳng định rõ tài năng của - Tác ông.phẩm của ông được xem như bách khoa toàn thư sống động về xã hội Việt Nam thời Pháp thuộc.TINH THẦN THỂ DỤC NGUYỄN CÔNG HOAN I.TIỀM HIỂU CHUNG 1.Tác giả:Nguyễn Công Hoan (1903 – 1977) 2.Tác phẩm : Tinh thần thể dục 3.Bố cục (3 phần)- Đăng trên báo Tiểu thuyết thứ bảy, số 251, ra ngày • a) Cảnh 1: Tờ trát về làng với giọng hách 25/03/1939. dịch, cứng nhắc là nguyên nhân cho cảnh sau.- Tinh thần thể dục vạch rõ bản chất bịp bợm • b) Cảnh 2,3,4 là cảnh đối phó của nhân dân của phong trào thể dục thể thao trước cảnh sắt đá của quan huyện. mà thực dân Pháp • cổ động rầm rộ để đánh lạc hướng nhân c) Cảnh cuối: cảnh tróc nã dữ dội, cảnh đưa dân. người đi xem đá bóng mà như giải tù binh. 4. Tóm tắt tác phẩm: TÓM TẮT TÁC PHẨM Đại diện chính quyền thực dân Quan Anh Mịch, bác Phô.Cụ Tỉnh Phó đi xem bóng.đường ChỌN 100 người Nhưng họ đều làng Ngũ xinVỌNG không dự đi. Lệnh xuống trận bóng đá tại sân Nhưng quan không cho. vận động huyện. Gọi Đại diện tầng lớp Quan tri nhân dân huyện Đến ngày đi chỉ 94 người đi.Quan tri huyện lo sợ bị quan trên trách phạt sai lính lùng sục khắp nơi.Những người đi bị canh dữ như tù binh.TINH THẦN THỂ DỤC NGUYỄN CÔNG HOAN II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN a. Nghệ thuật dựng truyện. Cảnh 1: Tờ trát về làng với giọng hách dịch, cứng- Năm cảnh tưởng rời rạc mà lại nhắc là nguyên nhân cho cảnh sau. liên kết chặt chẽ“ai vớicónhau đẻsân mặt tại thểvậnhiện chủ động đề,ănchâm phải mặc tử biếm cái tinh tế,đi thần đứng thể dụcchỉnh, nghiêm của một thờivỗtrước và phải CM. tay luôn luôn,…” “ Làng Ngủ Vọng lại phải có năm lá cờ, sẵng sàng từ 10 giờ sáng.” Qua từ “phải” cho ta thấy rõ sự hách dịch của “tờ trát” hay chính là sự hách dịch của bọn thực dân.TINH THẦN THỂ DỤC NGUYỄN CÔNG HOAN II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN a. Nghệ thuật dựng truyện. Cảnh 2,3,4 là cảnh đối phó của nhân dân trước cảnh sắt đá của quan huyện. - Tinh thần họ đối lập lại tờ trát. - ông Mịch: “Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai con phải đi làm -trừ Họnợchẳng cho onghứng Nghị,…thú gì . Vì “Tinh thần thể dục” đem dến - Bác phô cho họ thầy, gái: “lạy đói cơm, nhà conrách chưaáo, và bao cất cơn, …Lạyphiền toái. thầy, thầy tha cho nhà con.” Tác giả chĩa tiếng cười châm biếm và đầy mỉa mai - Bà cụ phó Bính: “Thí lòng thầy, ông lý cứ nhận đi cho cháu…” vào chính quyền thực dân và bọn tay sai Phong Những Kiến. người bắt đi xem đá bóng tìm mọi cách - Đồngkhông đi như thời, chia xin sỏ, sẻ những xuanghèo ...