Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 14 bài: Đàn ghi ta của Lorca - Thanh Thảo

Tiếng thơ Thanh thảo đã nổi bật là tiếng nói riêng trung thực của một thế hệ cầm súng tự giác trước vận mệnh của dân tộc và lịch sử. Ngữ văn lớp 12: Tổng hợp những bài giảng hay về đàn ghi ta của Lorca - Thanh Thảo hy vọng sẽ giúp quý thầy cô có thêm tư liệu giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 14 bài: Đàn ghi ta của Lorca - Thanh Thảo(Trích “Khối vuông rubic”) Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểuđạt trong văn nghị luận Câu hỏi: hỏi: - Vì sao trong một bài văn nghị luận ta cần phải vậndụng kết hợp các phương thức biểu đạt? - Muốn cho việc vận dụng có kết quả cao, ta cầnphải chú ý điều gì? - Trình bày văn bản có vận dụng kết hợp cácphương thức biểu đạt đã chuẩn bị ở nhà theo yêu cầucủa bài tập luyện tập?I . Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: - Tên khai sinh: Hồ Thành Công, sinh năm 1946. - Quê: Mộ Đức, Quảng Ngãi. - Sự nghiệp văn chương: + Có các sáng tác hay và độc đáo về chiến tranh và thời hậu chiến. + Tác phẩm Dấu Những TừNhững Khối chân ngọn mộtngười vuông qua sóng đếnđi tới ru trảng mặt một biển trời bích cỏ trăm Viết về chiến tranh và hậu chiến thể hiện suy tư và trăn trở về các vấn đề xã hội và thời đại Đặc điểm thơ : + Là tiếng nói của người tríthức nhiều suy tư, trăn trở vềcuộc sống. + Ông luôn tìm tòi khám phá,sáng tạo, tìm cách biểu đạt mớiqua hình thức câu thơ tự do,đem đến một mĩ cảm hiện đạicho thơ bằng thi ảnh và ngôn từmới mẻ. 2. Tác phẩm: Mụ hỡnh mở Cấu Cấu phỏ bỏ khuụn mẫu, giải phúng cảm xỳc và trúc trúc tưởng tượngru-bich thơ 2. Tác phẩm: - Rút trong tập “Khối vuông ru bích”. - Là tác phẩm tiểu biểu cho tư duy thơ Thanh Thảo:Giàu suy tư, mãnh liệt và phóng túng, ít nhiềunhuốm màu sắc tượng trưng và siêu thực. II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Khái quát chung: a. Bố cục: - Đoạn 1 (6 dòng đầu): Hình ảnh người nghệ sĩ tự do,cách tân Lor – ca trên cái nền chính trị và nghệ thuật TâyBan Nha. - Đoạn 2 (12 dòng tiếp theo): Lor – ca bị sát hại và nỗixót xa về khát vọng cách tân còn dang dở . - Đoạn 3 (4 dòng tiếp theo): Niềm xót thương Lor – cavà tiếc nuối những cách tân của Lor – ca không ai tiếp tục. - Đoạn 4 (9 dòng cuối): Suy tư về sự giải thoát và giã từcủa Lor – ca.b. Nhan đề và câu thơ đề từ: - Nhan đề: Hình ảnh cây đàn ghi ta. + Nhạc cụ truyền thống, tiêu biểu cho đất nước và nền âm nhạc Tây Ban Nha. + Biểu tượng cho nghệ thuật và tài năng của Lor – ca.- Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cáchcao đẹp, một số phận oan khuất.- Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao đẹp,một số phận oan khuất. - Một thiên tài: nhà thơ, nhạc sĩ, nhà viết kịch, nhà hoạt động sân khấu người Tây Ban Nha - đại diện cho tinh thần tự do và khát vọng cách tân nghệ thuật của thế kỷ XX.- Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao đẹp,một số phận oan khuất. - Một nhân cách cao đẹp: nhà thơ hiện đại yêu nhạc dân gian, dùng tiếng đàn ghi ta để giãi bày nỗi đau buồn và khát vọng yêu thương của nhân dân, dám dũng cảm đấu tranh với một nền chính trị độc tài, nền nghệ thuật già nua, bảo thủ.- Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao đẹp,một số phận oan khuất. - Một số phận đầy oan khuất: kẻ thù tàn nhẫn lén thủ tiêu ông, nhiều người không hiểu hết sự hy sinh cao cả của ông.- Câu thơ đề từ: “Khitôi chết hãy chôn tôivới cây đàn” + Thể hiện sự gắn bómáu thịt giữa Lor – cavới nền âm nhạc vànghệ thuật Tây BanNha. + Sự yêu mến, kính trọng, khâm phục của tác giảvới bản sắc văn hoá của đất nước và con người TâyBan Nha.Bản đồ nước Tây Ban NhaQUỐC KỲ VÀ QUỐC HUY TÂY BAN NHAThủ đô Tây Ban NhaThủ đô Tây Ban Nha về đêmThánh đường Sagrada Familia – biểu t ...