Bài giảng Nguyên lý thống kê

Bài giảng Nguyên lý thống kê gồm 7 chương nhằm trình bày các lý thuyết căn bản của nguyên lý thống kê như: giới thiệu về thống kê học, điều tra thống kê, phương pháp chọn mẫu. Tổng hợp, trình bày dữ liệu thống kê , hồi qui và tương quan, dãy số thời gian, chỉ số và hệ thống chỉ số.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nguyên lý thống kê Bài giảngNguyên lý thống kê Trang 1 NỘI DUNG C HƯƠNG TRÌN H MÔN HỌCChương I: Giới thiệu về thống kê họcChương II: Điều tra thống kêChương III: Phương pháp chọn mẫuChương IV: Tổng hợp, trình bày dữ liệu thống kêChương V: Hồi qui và tương quanChương VI: Dãy số thời gianChương VII: Chỉ số và hệ thống chỉ số CHƯƠNG I GIỚI THIỆU VỀ THỐNG KÊ HỌC I. Thống kê học vá Đối tương nghiê n cứu của thống kê học 1. Thống kê học là gì Nghĩa thứ nhất: thống kê là các con số đư ợc ghi chép để phản ánh cáchiện tượng tự nhiên, kĩ thuật, kinh tế và xã hội. ví dụ: tổng số giờ n ắng trong năm , giá cả của một mặt hàng, số tai nạngiao thông trong m ột tuần, số hộ đói nghèo của một khu vự c. Nghĩa thứ hai: thống kê là hệ thống các p hư ơng pháp thu thập, tổng hợpvà phân tích dữ liệu nhằm phản ánh bản chất, quy luật vận động và phát triển củacác hiện tượng tự nhiên, kĩ thuật, kinh tế xã hội trong điều kiện thời gian và địađiểm cụ thể. ví dụ : nhằm đánh giá kết quả và hiệu quả của chương trình phát triển đànbò sữa t ại một địa phương, ngư ời ta t iến hành thu thập dữ liệu của các hộ thamgia chăn nuôi bò sữa về các đ ặc điểm nông hộ (độ tuổi, giới tính, trình độ vănhóa, kinh nghiệm), các yếu tố đầu tư chi phí, các kết quả đạt đư ợc, từ đó m ô tảcác đ ặc điểm chung của các nông hộ, các kết quả và hiệu quả đạt đư ợc, xác địnhcác nhân tố tác động đến các kết quả và hiệu quả trên, t ìm hiểu xu hướng và dựđoán kết quả trong tư ơng lai.Trang 2 2. Đối tượng n ghiên cứu của thống kê học Đối tượng của t hống kê học là m ặt lượng trong m ối liên hệ mật thiết vớimặt chất của các hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội số lớn tr ong điều kiênthời gian và địa điểm cụ thể. Các hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội mà thống kê học nghiên cứu: + dân số. + sản xuất. + đời sống vật chất, t inh thần. + Các hiện tượng về sinh hoạt chính trị xã hội. Nghiên cứ u mặt lượng trong m ối quan hệ m ật thiết với mặt chất. Nghiên cứ u nhữ ng hiện tư ợng số lớn. Hiện tượng phải tồn tại trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể.II. Một số khái niệm thường dùng t rong thố ng kê 1. Tổng thể và đơn vị tổng thể thống kê. Tổng thể thống kê: Là hiện tượng kinh tế xã hội số lớn bao gồm nhữngđơn vị cá biệt cần được quan sát, phân tích mặt lượng của chúng. Tổng thể có thể gồm: Tổng thể bộc lộ và tổng thể tiềm ẩn. Tổng thể đồng chất hay không đồng chất. Tổng thể chung, tổn g thể bộ phận. Đơn vị tổng thể: Là hiện tư ợng cá biệt củ a tổng thể. 2. Tiêu thức thống kê: Các đặc điểm của đơn vị tổng thể đư ợc lựa chọn làm cơ sở cho việcnghiên cứ u thống kê được gọi là tiêu thứ c. Các đơn vị tổng thể có các đặc điểm chung và các đặc điểm riêng. Tiêu thức thống kê gồm có: Tiêu thức thự c thể : Nói lên bản chất của đơn vị tổng thể. + Tiêu thức thuộc t ính. + Tiêu thức số lượng. Tiêu thức thời gian: nêu hiện tượng kinh tế xã hội theo sự xuất hiện củanó vào lúc nào. Trang 3 Tiêu thứ c không gian: Nêu phạm vi lãnh thổ bao trùm của đối tượngnghiên cứu và sự xuất hiện theo các địa điểm của các đơn vị tổng thể. 3. Chỉ tiêu thống kê Phản ánh tổng hợp đặc điểm về mặt lượng trong sự thống nhất với mặtchất của các hiện tượng kinh tế xã hội số lớn trong điều kiện thời gian và địađiểm cụ thể. Chỉ tiêu khối lư ợng: Nó biểu hiện qui mô của tổng thể. Chỉ tiêu chất lư ợng: Nó biểu hiện trình độ phổ biến, mối quan hệ của tổng thể Tùy theo cách biểu hiện của chỉ tiêu có th ể phân biệt: Chỉ tiêu giá trị, chỉtiêu hiện vật. 4. hệ thống chỉ tiêu trong thông kê hệ thống chỉ tiêu là gì: Gồm những chỉ tiêu được hình thành qua tổng hợp thống kê. Cấu thành từ các nhóm chỉ tiêu nhằm đáp ứng những mục đích nghiên cứu riêng. Lượng hóa các m ặt quan trọng nhất, cơ cấu khách quan, mối liên hệ cơbản của đối tư ợng nghiên cứ u. Căn cứ để xây dựng hệ thống chỉ tiêu: Mục đích nghiên cứu. Tính chất, đặc điểm của đối tượng nghiên cứu Nguồn kinh phí yêu cầu của việc xây dựng hệ thống chỉ tiêu : Một hệ thống chỉ tiêu phải nêu lên được các liên hệ. + Các bộ phận, giữa các mặt của đối tượng nghiên cứu + Giữa đối tượng nghiên cứ u với các hiện tư ợng có liên quan. Trong hệ thống chỉ tiêu phải: + Có chỉ tiêu mang t ính chất chung. + Có chỉ tiêu mang t ính chất bộ phận. + Có chỉ tiêu phản ánh các nhân tố mới. Hệ thống chỉ tiêu phải đàm bảo sự thốn ...