Bài giảng Nhập môn HTML và thiết kế Web: Bài 1 - Tìm hiểu môi trường Web

Bài giảng Nhập môn HTML và thiết kế Web: Bài 1 - Tìm hiểu môi trường Web nêu lên các khái niệm cơ bản trong môi trường Web, cấu trúc của một trang HTML, sử dụng các ký tự đặc biệt trong HTML. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nhập môn HTML và thiết kế Web: Bài 1 - Tìm hiểu môi trường Web NH P MÔN HTML VÀ THI T K WEB<br /> <br /> TÌM HI U MÔI TRƯ NG WEB<br /> <br /> B môn H th ng thông tin – Khoa Công Ngh Thông Tin<br /> <br /> 1<br /> <br /> N I DUNG<br /> M c đích c a môn h c<br /> Các khái ni m cơ b n trong môi trư ng<br /> web<br /> C u trúc c a m t trang HTML<br /> S d ng các ký t đ c bi t trong HTML<br /> <br /> B môn H th ng thông tin – Khoa Công Ngh Thông Tin<br /> <br /> M C ĐÍCH MÔN H C<br /> Cung c p cho sinh viên các ki n th c v vai trò<br /> c a Client và Server trong world wide web,<br /> HTML,<br /> CSS.<br /> Javascript<br /> Hình thành k năng thi t k , xây d ng và tri n<br /> khai các h th ng website<br /> <br /> B môn H th ng thông tin – Khoa Công Ngh Thông Tin<br /> <br /> M C ĐÍCH MÔN H C<br /> Tài li u tham kh o:<br /> [1] Slide bài gi ng Nh p môn HTML và thi t k web<br /> [2] Bài gi ng Nh p môn HTML và thi t k web<br /> [3] MSDN Library<br /> [4] M t tài li u trên m ng<br /> <br /> B môn H th ng thông tin – Khoa Công Ngh Thông Tin<br /> <br /> CÁC KHÁI NI M CƠ B N<br /> World Wide Web: D ch v World wide web đư c<br /> xây d ng theo mô hình Client/Server:<br /> M t máy ph c v cho vi c lưu tr các tài li u Hypertext<br /> g i là Web Server.<br /> M t máy tính cùng v i ph n m m có kh năng hi u đư c<br /> các tài li u Hypertext và giao ti p đư c v i Web Server<br /> g i là Web Browser hay web client.<br /> Khi m t ngư i s d ng có m t yêu c u m t tài li u nào<br /> đó b ng cách g i đ n Web Server m t URL thì Web<br /> Server s ph c v tài li u đó và Web Browser s hi n th<br /> nó lên màn hình v i khuôn d ng thích h p.<br /> <br /> B môn H th ng thông tin – Khoa Công Ngh Thông Tin<br /> <br />